【抄作业检讨书一】
我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，教师布置作业的原因是让我们稳固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了!
我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假设为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假设学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗我抄袭作业抱有一种作业是做给教师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，教师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了教师的一片好心，所以，我向教师表现出深深地歉意!
通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业了，也希望教师接受我的检讨，给我一个改正的时机，谢谢!
【抄作业检讨书二】
尊敬的教师：
这是本学期我第一次让别人抄我的作业，我心里很惭愧。今天缺交作业的同学很多，教师很生气，后果很严重。接着，教师说抄作业的人站起来，当然，这其中就有我。唉!千错万错都是我自己的错，我心里十分懊恼，因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧疚了。您现在肯定是眉头紧皱，心里十分生气，我现在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我现在要温习一遍学习，要细心，要学会负责自己手中的每一道习题，每一张考试试卷。教师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很懊悔，也许你觉得我词言不够精巧，不够华美，但我的自我检讨还是很深刻的!阳光正在一缕一缕地跳跃在我发梢，但我的心情却一点也不好。我在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我语言缺乏美好，也许我的语言有点搞笑，但是您知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而懊悔的心在跳。懊悔什么?懊悔自己的粗心大意，懊悔自己不能把卷子借给别人抄。教师，我希望你能原谅我，我认为你会原谅我!因为我已经看到了你的笑。啊!人生多么美妙，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结归纳，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海上刻上深深的记号!自古以来，赞颂教师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让教师多么生气，多么痛心。我没有尊重教师的劳动成果，我让教师多么失望。教师，我一定会谨记你的教诲;教师，我今后会努力做到最好!
教师，我希望你看了我的检讨书能畅怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的检讨书语言上不是十清楚显的体现出来，但是，我的心里已经对这件事的认识已经非常非常深刻了。
教师，这次检讨我心里、脑海里永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，教师的教训，教师的提醒让我永远铭记在心。相信我，教师，我会变得更加清醒，做事更认真，学习和生活因此而更好!教师，请你相信你的学生。
检讨人：xxx
【抄作业检讨书三】
尊敬的xx教师：
您在x年x月x日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解教师的一份苦心，对此向教师表示深深的歉意。
因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把教师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负教师对我的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1.让教师为的学习更加操心。
2.在同学们中间造成了不良的影响。
3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
⑴思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
⑵思想觉悟不高的根本原因是因为本人对别人尊重不足。试想，假如对教师有更深的尊重，就会按时完成教师教代的每项作业
据上，决定有如下个人整改措施：
⑴按照教师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
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