《庄子与惠子游于濠梁之上》习题带答案【部编版八下第21课】
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题型：【重点课下注释默写】【文言现象积累】【重点句子翻译】【课文内容理解简答题】
一、课下注释默写：
1、濠梁： 。
2、全： 。
3、循其本： 。循： 。
二、文言知识积累：
1、指出加点字的文言现象并解释：
循其本：
2、一词多义
固：
①固不知子矣：
②子固非鱼也：
之：
①是鱼之乐也：
②子之不知鱼之乐：
3、判断文言句式
①鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。：
②庄子与惠子游于濠(háo)梁之上：
三、重点句子翻译：
1、鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
2、子非我，安知我不知鱼之乐？
3、子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！
4、既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
四、课内简答题：
1、庄子与惠子的辩论十分巧妙，试说说巧妙在哪里？
2、比较庄子与惠子性格的差异。
3、庄子为什么说他知道鱼之乐？谈谈你的理解。
参考答案
一、重点课下注释默写：
1、濠梁：濠水的桥上。
2、全：完全，肯定（是这样）。
3、循其本：追溯话题本原。循：追溯。
二、文言知识积累：
1、指出加点字的文言现象并解释：
循其本：古今异义词：古、追溯 。今、遵守、依照、沿袭。
2、一词多义
固：
①固不知子矣：固然。
②子固非鱼也：本来。
之：
①是鱼之乐也：助词，的
②子之不知鱼之乐：主谓之间，不译
3、判断文言句式
①鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。：判断句 … …也，表判断
②庄子与惠子游于濠(háo)梁之上：倒装句，状语后置，应为“于濠梁之上游”
三、重点句子翻译：
1、鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。
2、子非我，安知我不知鱼之乐？
你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？
3、子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！
你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以完全肯定的。
4、既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
已经知道我知道鱼快乐却又来问我，我是在濠水的桥上知道的。
四、课内简答题：
1、庄子与惠子的辩论十分巧妙，试说说巧妙在哪里？
答：惠子以子之矛攻子之盾，使庄子处于被动。庄子偷换概念，将怎能会知道偷换为“怎么知道”将惠子的发难化解了。
2、比较庄子与惠子性格的差异。
答：惠子好辩，重分析，对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的探讨。庄子智辩，重观赏，对于外界的认识带有欣赏的态度，将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用。
3、庄子为什么说他知道鱼之乐？谈谈你的理解。
答：因为他对客观事物带有欣赏的态度，看到鱼儿出游从容，自己当时也悠闲自得，就把自己的主观感受移情到鱼儿的客观事物上。
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