小班语言教案小猪胖胖去野餐
活动目标
1．乐意听赏故事，能用语言、动作表达故事中的要紧内容。
2．感受故情况形的趣味性，体验分享带来的欢乐。
活动预备
1．材料预备：多媒体课件、背景音乐2．体会预备：幼儿关于一些常见动物的外形特点和本领有一定的了解。
活动过程
一、导入
1．出示绿草地，观看讲述——春天来了，天气越来越温顺了，看看绿绿的草地上有谁来了？（小猪）
2．介绍小猪胖胖，提出问题。
——小猪有个好听的名字叫胖胖，天气那么好，猜猜胖胖背着书包到草地上要干吗呢？
——你们明白什么是野餐吗？你们有没有出去野餐过？
小结：今天我们就跟着小猪胖胖一起去草地上野餐吧！
——看看，他都带了些什么好吃的？
二、展开
1．模拟小鸟的叫声，引导幼儿进行推测——喳喳喳，谁来啦？
——你们如何明白是小鸟飞来了？
讲述故事：小鸟闻到香味飞来了，小猪胖胖递给小鸟一个大面包！
——小猪是如何给小鸟的？
——那你们平常会把东西递给好朋友吗？
小结：平常我们带来了玩具和周围的朋友交换玩具，和别人离得专门近的时候，能够轻
轻地把东西递给好朋友。
过渡：两个好朋友在草地上欢乐的吃着，接着，谁会来呢？
2.模拟小松鼠跳的声音，引导幼儿进行推测讲述故事：扑通！扑通！松鼠闻到香味跳来了——谁来啦？松鼠是如何出来的？跳出来的时候发出了什么声音？
小结：原先跳的时候会发出扑通扑通的声音。
仿照松鼠跳的动作哦。
——想明白，松鼠那么着急跃过来，想吃什么东西吗？（播放录音）小结：小猪胖胖扔给小松鼠一个大苹果。
——小猪胖胖离得那么远因此他是如何把苹果给小松鼠的？
小松鼠离我们那么远，我们也来扔个苹果给小松鼠吧！
小结：两个人离得专门远的时候能够轻轻扔给他，只是小心不能扔地太重，碰到其他小朋友，假如你能走过去递给他那就更好了。
过渡：小松鼠，小猪和小鸟在草地上欢乐地野餐着，接下来会有谁呢？
3.3.模拟小猴子跑过来的声音，引导幼儿进行推测讲述故事：呼哧！呼哧！小猴子闻到香味赶来拉！
——什么缘故小猴子会发出呼哧呼哧的声音呢？（夸张一点）小结：是呀，小猴子真着急，它闻到香味想要快点吃到好吃的东西，因此跑的专门快，赶来啦！
——你们跑得专门快会发出什么声音？
小结：嗯，这确实是呼哧呼哧的声音，小猪胖胖看到了赶过来的小猪，赶忙把饮料递给了小猴子。
过渡：好朋友们都吃到了小猪的东西，看看香香的味道又把谁吸引过来了？
4.4.观看画面，引导幼儿推测、想方法——白云闻到香味也飘来了，但是白云住得这么高，帮小猪想想方法，如何样才能把好吃的送给白云姐姐？（幼儿自由推测）——看看，故事里的小猪想了什么好方法？
小结：哈哈有方法了，小猪请来了气球帮忙，把好吃的东西送给了白云姐姐。
——好朋友们都吃了小猪的东西，但是小猪自己的好东西还多吗？什么缘故东西越来越
少，小猪依旧笑眯眯地，专门快乐呢？
小结：小猪把好东西和朋友一起分享着吃，因此专门欢乐。
三、完整观赏故事
故事里的小猪和好朋友一起分享自己的东西，因此专门欢乐，宝宝们刚去过春游，你在春游的时候都和谁分享了你的好东西呢？除了和好朋友一起分享好吃的，在幼儿园的时候你还会和好朋友一起分享什么？
