我理解赞扬与鼓励的区别，来自于尼尔森的《正面管教》一书，原来两者有很大差别。
词典中的定义：赞扬，1.表达令人满意的评价；2.美化，尤其是通过将完美归因于被赞扬的人；3.表示认可。鼓励，1.鼓起对方的勇气；2.激励，促进。
角度：赞扬者的角度是摆架子，操纵性的，被表扬者的角度是当得到他人的认可时，觉得自己是有价值的；鼓励者的角度是尊重的欣赏的，被鼓励者的角度是努力和改进觉得是自己的价值，无需他人的认可。
长期效果：赞扬可能会促进孩子改变行为，问题在于，这些孩子可能会变成讨好者和总是寻求别人认可的人，这些孩子可能会形成一种完全依赖别人的观点的自我概念所以赞扬的长期效果是让孩子依赖他人或输不起，未达目的而不择手段。；鼓励通常是针对过程和态度的，是对孩子鼓劲和支持，因此鼓励的长期效果是让孩子自信、自立。
理解赞扬与鼓励的区别后，今后在教育孩子过程中要多鼓励，少表扬；多描述，少评价。
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