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正在进行安全检测...

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记叙文中句子赏析指导
【学习目标】
1、了解历年中考记叙文句子赏析题型特点。 2、总结句子赏析题的做法。 3、能够灵活运用解题技巧解题。
【学法指导】
1、总结中考中句子赏析题的特点 2、研究解题的一般方法，掌握规律 3、认真练习，灵活运用
【中考题型回顾】
（07 年中考）《江南陶公柳》
22 、请你从语言方面对文章第二段进行简要赏析。（3 分）
答：示例：这段文字运用了比喻、拟人的修辞方法，生动形象地描绘了早春陶公柳的景物特征，抒发了对
陶公柳的喜爱之情，给人以美的享受。
（08 年中考）《小扇轻摇的时光》
22 ．请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。
我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。
答：“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱； “心满意足”突出
了母亲内心的满足和喜悦。
（3 分）。
（09 年中考）《昙花终于怒放》
20. 简要分析选文第段画线句子的表达效果。（3 分）
答：运用了拟人的修辞方法，描写了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化，更加生动形象。
（10 年中考）《最美的善举》

20 ．对下面句子中画线部分进行简要赏析。（3 分）
尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张
原本就腻乎乎的脸
像是刚从油锅里浸过一般。
答：示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动； “像是刚从油锅里浸过一般” ，
用夸张的修辞手法，突出（强调）“络腮胡子” 脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了 “我” 对“络腮胡子” 的厌恶之感。
【方法归纳】
1 、抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、
数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
2 、从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。
特别是比喻、拟人手法的运用，使文章更加鲜明生动，摇曳多姿。
3、从结构作用的角度赏析句子。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上
文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
4、从艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感
时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
5 、从句式特点入手赏析句子。常见的句式特点有 : 排比句、反问句、双重否定句、长短句
结合、句子对仗等。
解题思路： 1. 品析语言技巧（方法） 2. 不同方法的一般作用（规范化） 3. 结合语境分析具体的作用，写出什么内容，联系上下文，抓关键词理解。（具体化） 4. 揭示表达效果（联系中心，作者的思想感情、观点态度
，人物情感、性格、品质……）答题样式：
方法：（修辞、描写手法等） +规范化（生动、形象、细腻、强调、突出等）
+具体化（写出了…内容、心理）
【实战演练】听潮鲁彦
+表达效果（感情、性格、主题等）
一年夏天，我和妻坐着海轮，到了一个有名的岛上。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/08cbb6168beb172ded630b1c59eef8c75ebf95e2.html

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