就这样慢慢长大作文17篇

就这样慢慢长大作文17篇

就这样慢慢长大作文：

就这样慢慢长大

有人说：“长大是一个过程，在这个过程里有痛苦，有快乐，有失望，有期望。大家都不想长大成熟，但拗但是岁月的推移，将极不情愿的原本天真无邪的儿童，推向成熟的所谓的成年人。”而我就想：就这样慢慢长大吧！

和妈妈站在一齐，我明显得比妈妈高许多，也有许多人看见了都会说：“啊，时间过得真快，孩子们都长大了！”这时我就在想：是吗？我真的长大了吗？我倒觉得越长大的我却越不争气！[由整理]

老师曾说过：“此刻，人家家长想的是该给孩子报什么好学校，但有些家长却在担忧自己的孩子是否能考上高中。这得有多可悲啊！”是啊，我的妈妈也是如此，但应对不争气的我，她虽然着急却也从不对我急。就说这次家长会，妈妈参加完回来，没向我抱怨过一句话，她只跟我说：“妈妈还是那句话，你自己要努力，如果你努力过，失败也是值得骄傲的。反之，你就会自食其果。”望着妈妈那沉重的眼神，我不明白该说些什么，相比较而言。姐姐就比较让妈妈放心，能够说姐姐是妈妈的骄傲，想当初，虽然妈妈对姐姐的管教是那么严，可此刻看来还是正确的。从小被宠着的我，此刻比不上姐姐的一半。可妈妈每次都对我说：“姐姐是妈妈的骄傲，但妈妈也一向期望有一天你也能成为我的骄傲，能让妈妈真真正正的骄傲的抬起头，所以你就应更要努力啊！”

都说小孩天真，总是憧憬未来，小时的我也一向答应妈妈说：“儿子长大必须能成为你的骄傲。”可此刻看来，如同泡沫，很快就烟消云散。

当妈妈拖着疲惫的身影回到家中，总能看见我坐在沙发上看电视，但妈妈却从不骂我，她会跟我说：“这集看完就不能看了啊！不然等下看上瘾了，作业都没做啊。乖啊！”“呃---妈，我又不是小孩子，别老是用哄小孩的口气跟我讲话了！”我反感的说道“哎---这你就错了，不管你多大，在妈妈眼里，你永远都是孩子，如果你六、七十岁，妈妈还活着，当你不乖的时候，我也会拿起拐杖打你哟。”疲惫的老妈又充满活力的说道。“呵呵，我六、七十岁，那你都八、九十了，都奔一百岁了，你还有力气打我吗？”我和妈妈都开心地笑了。

学习不好的我，从来不担心家长会，因为我明白妈妈不会骂我；学习不好的我，从来不担心妈妈会偏心，因为我明白妈妈一向宠爱着我；学习不好的我，从来不担心妈妈会因为看到我在看电视而骂我，因为我明白妈妈会用另一种方法来 提醒我该学习了！．

我就是这样慢慢长大，我也期望就这样慢慢长大！

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就这样慢慢长大

光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我们迈入14岁的大门。经历过14个春夏秋冬，不明白经历了多少坎坷，克服过多少困难，一切都伴随着我们慢慢长大。

成长，在我们脱离母体时的哭声中开始，在蹒跚的脚步中开始，在我们第一次喊爸爸妈妈时父母欣慰的眼神里。我们在成长的过程中，虽然遇到困难，但是我们勇敢去应对，努力去克服。我们在遇到困难时，也要学会控制自己，不要让自己误入歧途，我们难免会有一些不可避免的坏毛病，总是不懂得理解父母对我们的关爱。

那个晚上，我独自一人走在人行道上。皎洁的月光照在大地上格外明亮，寒冷的风像一把利剑接到我的脸上直让我生疼。在和父母持续了好几天的冷战之后，我做出了一个重大的决定――离家出走。离开家之后，我无处可去，我发誓我不会回到那个家，那个让我感觉想牢笼的家里。于是，我继续在街上行走，来到一家银行的取款机旁，这是我唯一能找到的容身的处所。我坐在地上，依偎在墙上，感觉冷冰冰的，但是我也为我能找到处所度过这个晚上而感到一丝欣慰。就这样，望着天上皎洁的明月，我沉沉的睡着了。

第二天，我朦胧地睁开双眼，四面都是一片白花花的墙。阳光透过窗户直射到我的脸上，爸爸躺在沙发上，妈妈握着我打点滴的手扒在我旁边睡着了，这一刻让我感觉很温暖。原先，父母昨晚找了我一晚上，找到我以后发现我发烧了，立刻把我送到医院来。这一刻，最后让我感受到了父母对我的关爱。让我觉得我长那么大以来第一次做的最幼稚的事就是离家出走。

世界上最真诚，最无私，最伟大的爱莫过于父母的爱，这一次经历，让我吸取了教训。并且让我明白，成长，是要经过不断地磨练，不断总结人生经验而得来的，我们要珍惜父母对我们的爱，让她们的爱，伴随着我们慢慢长大。

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就这样慢慢长大

时光飞逝，如昙花一现；日月如梭，似弹指之间。而我已经从人生的起跑线出发，在这短暂的时光中却也经历了不少风雨，也收获了相应的人生感悟，我这感悟视作一笔珍贵的“财富”。在这风雨阳光中，我就这样长大。

成长离不开亲情的呵护。我呱呱落地的同时，亲情也随之降临，父母成了我最坚强的后盾。无论何时，父母都不离不弃地守在身边。这呵护，总少不了妈妈的嘘寒问暖，免不了爸爸的严厉斥责。失败了，有妈妈在一旁鼓励：不要气馁，跌倒了总能够爬起来。成功了，有爸爸在身边提醒：胜利虽好事，但骄兵必败。．

小时候与父母去公园游玩时妈妈总是不忘记说上衣服多穿点，和一群小孩玩在一齐，不留意在打打闹闹中跌倒，哭着趴在地上，等待爸爸将我扶起，爸爸闻声寻来，但并未将我立刻扶起，反而说，一点小伤痛而已，不会碍着什么，不能那么娇气、懦弱。说完呵斥我自己站起来。从此，我便很少哭泣。就这样，我伴随着亲情茁壮成长。

成长离不开友情的支柱。不知何时，身旁会多出一个亲密的身影；不知何时，身旁会多出几番鼓励；不知何时，心里会多了几份念想。这便是朋友带来的。朋友让你不再孤独，在你悲伤时做个鬼脸让你开心，在你开心时打开话匣与你共享。每一次遇到困难，朋友与你同行，清除旅途中的障碍。每一次开心，朋友和你同在，分享成功的喜悦。一次，笔袋不见了，好朋友得知，在放学后与我找了许久，但是都没有发现，只好互相告别回家。却惊奇发现，笔袋好端端的在书桌上，不是不见，而是我疏忽忘带了。我这儿没什么损失，可朋友因为回家迟了，被父母“审”了很久，零花钱也减半。当我道出原委后，同学不仅仅没生气，反而开开玩笑：“找到了就好，我没什么关系，大不了勒紧裤腰带过下半个月呗，没钱买文具，你可得借我啊！”我不禁哑然失笑。这就是朋友。就这样，我与朋友一齐度过在校园里愉快的岁月，与朋友一齐快乐长大。

在成长的道路上，我遇到过陡峭的山崖，也见到过美丽的彩虹。但在我困难的时候，亲人和朋友却显得那么可贵。也因为有了他们的鼓励，我才能走过这些山崖，才能不被虚幻的景象迷惑。收拾好记忆的行囊，继续与他们一同前行，继续走过风雨，遇见彩虹。就这样我长大了！

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就这样慢慢长大

从小学到初中，从无知到聪明，从幼稚到成熟……仿佛是一转眼的事情，12年的时光飞逝而去，从自己人生的第一次，到此刻的少年初长成，这其间经历无数，有苦有甜，有哭有笑，我已经是一名中学生了。

还记得一年级开学的时候，班主任李老师是教我们语文的，她给我上了第一节语文课。那节课，她并没有教我们读拼音、认字，而是让我们都削好铅笔，说要教我们写字。听了之后大家都手舞足蹈，高兴的不得了。

老师先教我们怎样拿笔，耐心地纠正了一些同学错误的握法以后，才开始教我们横竖的写法，并且还教我们如何写“十”字。大家一气写了十遍，都觉得自己写得相当不错了。但是老师却说我们全都没写好。她在黑板上把“十”字重新写了一遍，然后又手把手地教，最后，我们全班都能够写得十分好看了。这时“铃铃……”，下课了。望着老师满意的笑脸，我明白了不管做什么事都必须要记住 “耐心”二字，这样才能做到最好。．

时间一晃，我已经三年级了。有一天，李老师告诉我们：“从这天起，大家就多了一门课――英语！”又是一阵手舞足蹈。

很快，下午的第一节课就是英语了，我们都迫不及待地早早来到了教室，翻看崭新的英语课本。十几分钟后，上课铃响了，走进来一位漂亮的女老师，高高的个子，穿着，不用我说，想必大家也能猜出来她就是我们的英语老师了，不明白她的脾气好不好。

“大家好！我叫高萍萍，从这天起我就是你们的英语老师了，期望大家能和老师一道，把英语这门课学好。请同学们先把英语课本收起来，这节课不用课本，把自己的英语本拿出来。”我的思绪被老师的这番话打断了，赶紧从书包里翻出了我的英语本。

之后高老师开始教我们二十六个英文字母，她教得很慢很慢，每个英文字母的写法都给我们讲得很清楚，那节课我们只学了前十个字母，后十六个之后又花了将近一节课的时间。但也正是这最初的十个英文字母让我在明白了“认真”这两个将伴随我以后学习生活的另外两个字。

时间老人继续以他不易被人察觉的步法悄悄地溜走……

初一军训完开始上课的时候，大家都抱着新发的数学书看了又看，觉得十分简单。开始上课了，数学老师为了检查我们预习的状况，出了一道题，大吼一声问：“谁上去做啊？”大家一看，都像哑了火的鞭炮，谁都不出声。老师见没人敢上去做，便点名叫一个同学去做，谁知他在上面憋了半天也憋不出来，老师便让他回去了，这道题看起来很难啊，老师又开始巡视，他看见我，便对我说，你上去做。我连忙拒绝说不会，“你又没做过，怎样明白你不会。”数学老师对我说。我鼓起勇气，怀着试试看的情绪上去了，却发现原先很简单，只是绕了一个弯，我立刻就做了出来。这节普通的数学课让我明白了“勇气”这两个字的含义，“世上无难事，只要肯攀登！”

就这样，一天天我慢慢地长大……

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就这样慢慢长大

更多议论文作文

长大的我们，是羽毛渐丰的雏鹰，能够去追逐美丽的朝阳；长大的我们，是逐渐成长的乳虎，能够去登上雄伟的高山；长大的我们，是活力四射的鱼儿，能够去跳过理想的龙门。

――题记

笔直的街道上，络绎不绝的行人在行走，各式各样的店铺映入眼帘。但是，你还是能够很容易地就发现他――在街上到处闲逛。他的着装亦是那么与众不

同，没有人见过这样的服饰，奇特而少见。奇特的服饰使他那么地吸引人，街上行人的目光几乎聚集到他的身上。这一刻，他第一次感到做人的快乐。

失魂落魄的他，不愿再回到那个家，那个破碎的家。什么家是幸福的港湾，他全都不在乎。孤独的他，只能在这无情的街头混。深夜，仅有一轮与其同样孤独而寒冷的明月相伴，一切皆是那么地让人心寒。

直到那个不争的事实改变了他，使他整个人都脱胎换骨。从此，寒冷的月少了一个伴儿，无情的街头难以发现他的踪影，而真正的他在一家普通的水果店的深处，做着一个普普通通水果店员工的职业。这虽普通，但他已不是昔日在街上闲逛的他，过去的他已随着岁月的流逝而死去，此刻的他仅是一名不起眼的水果店员工，虽平凡，但他不再会感到惭愧，因为如今他的生活完全是靠他自己所争取的，付出后得到的一切，使他倍加珍惜。

从此，他慢慢地开始了自己另一个不同的灿烂人生，也慢慢地有所理想，有所追求。羽毛渐丰的他，决定去追逐他梦中美丽的朝阳；活力四射的他，决定去跳过理想的龙门；慢慢长大的他，决定去攀登那看似遥不可及的高山。

他，就这样慢慢长大。

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就这样慢慢长大

小时候的自己仿佛活在梦里，那个梦里纯真，充满好处，没有勾心斗角，没有你争我抢。

逐渐，长大了，我们需要的不再那么多，想要的却成了权力，地位与金钱，有些人开始为达目的不择手段，有些人只是想要一个安稳的生活。

长大了，小时候的期望实现了，却在这混沌的生活中渐渐感到不安，乏燥，逐渐成人，越来越多的经历才觉得从前那些都不算什么。

一个人最大的成功是走过了挫折还依然向前，尽管路上依然有杂草丛生，但路还是要走的，此刻的我，还没有权势，没用地位，只是一个小卒，要想得到所愿所想的，就要放下一切包袱，不去李辉眼前打搅自己生活的东西，注定要失去一些东西。

不管生活怎样样，还是要过的，不管路怎样难，还是要去走的，只有紧握手中的时光，一步步向前不弃，我们会在成长中学会独立，成熟，不再因为琐事而烦恼，因为艰难而泄气。

走过的多了，才发现成功与失败，坚持与放下，往往是一个信念，在此一搏，就像摔了跤的孩子，依然站起来向前走。

成长就像一个影子，他时常伴随在你的左右，你看到了他的不足，便努力去有一个完美的成长，但还是会一味的坚持走，尽管有时会很难，努力去感受，做，

就是不去放下。

我们在慢慢长大，父母在慢慢变老，在成长中，我们学会独立，并走出艰难。

成长是成熟的基础。

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就这样慢慢长大

那天，我和妈妈整理了我的房间。在这过程中，我们找到了许多对象来证明我慢慢长大。

物件一：一岁穿的衣服

打开大衣橱，翻了一阵，突然发现了一件小小的连衣裤。这件连衣裤是乳白色的，上面有颗颗红色的纽扣。白色底面衬的红纽扣更加鲜艳，宛如皑皑白雪上撒上了朵朵红花。“这是我一岁时穿的衣服啊!”我将衣服高高举起，问妈妈：“真的是我的吗怎样这么小啊!”妈妈直起腰，笑吟吟地说：“是啊，当时你多小啊，此刻已经长这么高了!”也的确，我此刻已经一米六九点三了，拿起那件连衣裤再生上比划比划，哈哈，昔日的连衣裤此刻做上衣还嫌短呢!一岁穿的衣服见证了我身体成长的过程。

物件二：以前跳芭蕾时穿的舞鞋

在一个箱子里，我发现了一个装有以前我练芭蕾时的服饰的包包。里面有一件舞衣和几双舞鞋。我拿起一双舞鞋细细观察，它前面的部分已经磨损了，露出了里面的内衬。我不由得想到我穿着这双舞鞋透过了2至5级的考试，穿着它做过无数个划圈、小踢腿等动作。更重要的是，我就试穿着这双舞鞋学会下腰的。无数次向后仰，无数次跌下，无数次汗水浸透了衣衫，但最后的成功总能让人喜悦。以前跳芭蕾时穿的舞鞋见证了我学会坚持的过程。

物件三：装满玩玩闹闹东西的小包

妈妈拖出一个储物袋，里面装着一个黄色的，手工制成的小包。打开包，里面有三个玩具手机，一个装满假钱的皮夹子，一个写满了奇奇怪怪人名的通讯录及一些随手编的号码的通讯录，一个装满“碎银子”的钱袋，打开来，里面全是羽毛毽子下面的圆环。看了这些，我不禁哑然失笑，不瞒大家，这些东西，我六年级上学期还在那里摆弄呢!但此刻，我钟情于武侠小说，这些就被我丢在一旁了。这个暑假我里长大又进了一步，这个装满玩玩闹闹东西的小包见证了我丢下幼稚的过程。

从这次整理中，我发现了自己长大的过程。是啊，我就这样慢慢的长大了!

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就这样慢慢地长大

饮出其苦涩。才能品出其甜蜜，细细饮，需要我们慢慢品，成长是一杯茶水，

在这甜与苦的萦绕下，我们就这样慢慢地长大了……

――题记

孩提·亦如红茶

清晨，手捧一杯红茶，淡淡的茶香萦绕，轻轻地饮上一口，丝丝甜蜜蔓延。

孩提时代，亦如红茶，这般的甜蜜。

年幼的我和其他孩子一样，都是爸妈的掌上明珠，轻轻的捧在手心里呵护着，宠溺着，给予着最好的物质与环境。那时的我，是那样单纯干净，不需要理会世间的污秽，不需要担心思考未来，如同误入凡间的精灵，瞪着调皮玩味的眼眸，快乐的生活着，无忧无虑。

就这样，我在孩提时代的甜蜜中慢慢地长大。

碧玉年华·亦如苦丁茶

午后，桌上摆着一杯苦丁茶，轻抿上一口，浓郁的味感沁入心脾，涩涩的，苦中却又渗着淡淡的甜。

碧玉年华，亦如苦丁茶，这般的苦中带甜。

初三的我即将步入高中，如今的生活，除了学习还是学习，整天都在学校与家两点一线间徘徊。一张张冰冷的试卷代替了我们的笑脸，成堆的练习题和巨大的升学压力如同一根缰绳，勒得我们快喘但是气来。然而，我却没有休息的机会，只能不停地埋头奋笔疾书，深怕被别人超越，生活也就没有了乐趣。索性，当听到满意的成绩的那一刻，心中才会涌上久违的欣慰与甜意。

就这样，我在碧玉年华的苦与甜的萦绕下慢慢地长大了。

成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩。不管是甜，亦是苦，都将成为我最完美的回忆，伴随着我成长。

就这样，我慢慢地长大了……

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就这样慢慢长大

从一个懵懵懂懂的孩子到一个渐渐成熟的少年，渐渐地，我长大了，仿佛小时候的事情还历历在目，不禁长叹一声，时间过得真快啊！

时间就像指尖的细沙，不经意间就流失了；时间流水般，一去不复返；时间更像一台录像机，记录着我成长的点点滴滴。小时候，还在咿呀学语的我总是看见大人们对着我笑，我总是屁颠屁颠的跟在大哥哥大姐姐后面跑，和他们捉迷藏、玩着老鹰捉小鸡，晚上，爸爸妈妈来喊我回家的时候，我总是不肯走，哭着闹着一会儿。爸爸妈妈无奈，只好让我在玩儿了一会，快乐的孩提时代，就是要这样的无忧无虑，就是要这样的天真烂漫，每一天数着星星，问着自己发明的“十万1个为什么”，就这样我从咿呀学语，懵懵懂懂的孩子长成为一个戴着红领巾的．

年级的小朋友，成为了一名光荣的少先队员，我高兴的说，我长大了！我开始自己睡了，但还是不失孩童的天真，等到大家都进入梦乡了，我却还是一个人躺床上，不敢睡，生怕突然冒出了一个妖魔鬼怪来把我吃掉。渐渐地，我又长大了，成为了一名6年级的大姐姐，那时的我早已经不害怕那些所谓的妖魔鬼怪了，而是成为了一个每一天晚间埋头做作业的忙着小升初的大孩子了。记得最后一次儿童节，我买了一个芭比娃娃，看似有些幼稚，却包含了我对童年，对那无忧无虑的时代的怀念！又是一个阶段，我升入了更高一级的学校继续学习，我骄傲我长

大了！初一即将过去了，初三还会远吗？到那时，我将自豪的说：我长大了

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就这样慢慢长大

有人说：“长大是一个过程，在这个过程里有痛苦，有快乐，有失望，有期望。大家都不想长大成熟，但拗但是岁月的推移，将极不情愿的原本天真无邪的儿童，推向成熟的所谓的成年人。”而我就想：就这样慢慢长大吧！

和妈妈站在一齐，我明显得比妈妈高许多，也有许多人看见了都会说：“啊，时间过得真快，孩子们都长大了！”这时我就在想：是吗？我真的长大了吗？我倒觉得越长大的我却越不争气！

老师曾说过：“此刻，人家家长想的是该给孩子报什么好学校，但有些家长却在担忧自己的孩子是否能考上高中。这得有多可悲啊！”是啊，我的妈妈也是如此，但应对不争气的我，她虽然着急却也从不对我急。就说这次家长会，妈妈参加完回来，没向我抱怨过一句话，她只跟我说：“妈妈还是那句话，你自己要努力，如果你努力过，失败也是值得骄傲的。反之，你就会自食其果。”望着妈妈那沉重的眼神，我不明白该说些什么，相比较而言。姐姐就比较让妈妈放心，能够说姐姐是妈妈的骄傲，想当初，虽然妈妈对姐姐的管教是那么严，可此刻看来还是正确的。从小被宠着的我，此刻比不上姐姐的一半。可妈妈每次都对我说：“姐姐是妈妈的骄傲，但妈妈也一向期望有一天你也能成为我的骄傲，能让妈妈真真正正的骄傲的抬起头，所以你就应更要努力啊！”

都说小孩天真，总是憧憬未来，小时的我也一向答应妈妈说：”儿子长大必须能成为你的骄傲。”可此刻看来，如同泡沫，很快就烟消云散。

当妈妈拖着疲惫的身影回到家中，总能看见我坐在沙发上看电视，但妈妈却从不骂我，她会跟我说：“这集看完就不能看了啊！不然等下看上瘾了，作业都没做啊。乖啊！”“呃---妈，我又不是小孩子，别老是用哄小孩的口气跟我讲话了！”我反感的说道“哎---这你就错了，不管你多大，在妈妈眼里，你永远都是孩子，如果你六、七十岁，妈妈还活着，当你不乖的时候，我也会拿起拐杖打你哟。”疲惫的老妈又充满活力的说道。“呵呵，我六、七十岁，那你都八、．

九十了，都奔一百岁了，你还有力气打我吗？”我和妈妈都开心地笑了。

学习不好的我，从来不担心家长会，因为我明白妈妈不会骂我；学习不好的我，从来不担心妈妈会偏心，因为我明白妈妈一向宠爱着我；学习不好的我，从来不担心妈妈会因为看到我在看电视而骂我，因为我明白妈妈会用另一种方法来提醒我该学习了！

我就是这样慢慢长大，我也期望就这样慢慢长大！

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就这样慢慢长大

小时候的我，做着美得梦。梦想中，那片天空，好像挂满笑容。轻柔的旋律在耳畔荡漾，茶杯升腾出一片氤氲的雾气。淡淡的感觉，让我不由想起那些逝去韶华中深留下的印记。

有人说，每个人的记忆都是从五岁开始有的。但朦胧的脑海中，我还依稀有着初上幼儿园的片段。可能是第一天上幼儿园，蓦然间离开了爸妈的我忍不住决堤的泪水。我的脸上泪水肆意，任由一旁的爸妈怎样劝阻，就是收不住放开的闸门。之后，不记得到底发生了什么，只是记住了老师说的一句话：“男子汉不能随便哭。哭完，以后就不能够再哭了。来，老师给你一颗小苹果。”

就这样，在幼儿园老师的引导下，我逐渐学会了一些基本技能。当时最大的梦想但是是每一天都能拿上一颗小苹果，让妈妈表扬。

当我进入了小学，以前尽是玩乐的我又怎会喜欢枯燥的上课。曾记得，又一次老师问我：“你喜欢上我的课吗？”“不喜欢。因为很没劲”我回答的很是干脆利落。老师愣了一下，然后她微微笑了笑，印象中只有那一双弯似月牙的明眸。“你看，老师笑起来和你一样，也是看不见眼睛的。我们以后做好朋友好嘛？既然是好朋友，那么上课的时候专心一点好吗？”我不由自主的点了点头。

就这样，可能是出于对老师的承诺，慢慢的我能够专心上课。在课上，我用心举手发言，当时梦想可能只是让老师表扬，多看看呐宛似月牙的笑颜。

逐渐的，我步入了更高的年级。年龄的升高使我迷上了小说。自然地，学习也不免有些放松。最后，我的考试成绩低的出人意料。老师再也忍不住了，一连串的责备劈头而下。“考这么点分数，你自己不觉得丢人么？看见别人得意的样貌，你安心于被别人嘲笑嘛？你愿意承认你没有别人聪明吗？”不住的责问字字诛心。滔天的悔意一瞬间包围了我，悔恨的泪水，第一次悄然而落。

就这样，老师的一番责备让我清醒。慢慢，我明白，一切都是为了我自己，学习的好坏，这都是为了我自己。于是，当时的梦想就成了对自己永远的承诺：我是最好的。

“长大后的我，坚定着美梦。因为我，已慢慢懂，努力就能成功。”

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就这样慢慢长大

静静地端着一杯茶坐在窗边，茶面上萦绕着屡屡白烟，透着若有若无的清香。眼角无意间瞟到那最终还是放在阳台上的茉莉花呢，思绪似潮水般涌了上来……

我和爸妈又吵架了，只因为那盆茉莉花。

上午，爸妈刚买菜回来“女儿，快看，妈给你买了什么！”妈妈兴奋的说道。正在沙发上看电视的我，懒懒的走过去……好漂亮的一盆茉莉花！绿油油的叶子，片片都透着它独特的清新，顶端还缀着两个含苞待放的花骨朵。“这样的花得放在阳台上才好，看着有朝气。”我斩钉截铁的说道。可妈妈却不以为然：“这么娇嫩的花怎样能放在阳台呢？可不得被吹坏了，得放在室内。”意见分歧，莫名的怒气迫使我说了句违心的话：“你们到底是不是我父母啊，都说了放在阳台了，为什么就不能？”我越说越觉得委屈，到最后竟然和他们吵了起来，到此刻都没说一句话。

看着阳台上缀着两个花骨朵的茉莉花，觉得无趣，只是徒增伤感罢了，索性去外面走走。

我一个人在街上漫无目的的走着。走到街道拐角处时，看到一对母女。母亲大约二十八九岁，女儿只有五、六岁，扎着两个辫子，脸红红的，睁着大眼睛对母亲撒娇要吃冰淇淋，母亲扭但是她，拍拍她的头，笑盈盈的说：“好，我带小可爱去吃冰淇淋。”一道雷劈在我心中，在我脑中打响。曾几何时，妈妈也曾这样宠着我，此刻那幸福遗失到哪去了呢？

回到家是已经天黑了。晚餐桌上，我们都没说话，气氛很是尴尬。我只大口大口的吃饭，好尽早结束这场晚饭。这是妈妈习惯性的夹了些鱼香肉丝给我，我下意识的把碗向后挪了挪，爸爸的眉头皱了皱，妈妈的脸色又白了几分。我张了张嘴，想要解释什么，但最终沉默。气氛更是尴尬。我像难民一样把饭撑完，回到卧室关上门躺在床上。

回想起这天那对幸福的母女，我不由得想，是什么时候开始，我和爸妈开始疏远了呢？是什么变了吗？原先什么都没变。小时候幻想着长大，长大了又怀念小时候，猛然回头发现，我们已经慢慢长大，已经回不去了，唯一能做的就是珍惜此刻。时间是不会倒退的，我们是会长大的，珍惜此刻，才不会让将来后悔。

那晚下了很大的雨，我直到深夜才慢慢睡去。

第二天早上起来，瞥见阳台上那盆茉莉花，昨日的那两个花骨朵，这天已变了个样。经过昨夜的暴雨，一个花骨朵被风吹落了下来，而另一个却开得那样娇美。

我看见妈妈正把做好的早饭端出来，我回过头，听见厨房传来脚步声渐近，

咧嘴一笑：“妈，早！”妈妈愣了一下，随即释然：“早！”

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就这样慢慢长大300字作文

小时候是一个顽皮的孩子，在顽皮中成长，在顽皮中快乐。

小时候，心中有很多梦想。梦想成为“黑猫警长”保护森林中的动物。梦想成为“奥特曼”打小怪兽，保护人类。梦想成为‘孙悟空'打败妖魔鬼怪，保护唐僧西天取经……

慢慢长大，觉得那些都是想象中的事，不可能实现。一天在电视上看见总统能够那么微风。我和妈妈说：我长大要当总统！妈妈说：总统只有一个，你长大就会明白的。

慢慢长大，等我上了小学，我慢慢明白当上总统的几率那么小，只有几百万分之一。我只好选取放下。我开始觉得当老师也是挺好的，能够在学生面前耀武扬威！

我又开始了自己的幻想，……想到特警，医生……

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就这样慢慢长大

时光如潮水，击打着记忆的滩头。潮起潮落间，毛头小子变成一个沉着的少年。撩起岁月的轻纱，那些成长的足迹或深或浅，若隐若现。

那时，我来到杭州这座陌生的城市。未谙世事的我还是个乳臭未干的毛头小子。离开父母臂膀的呵护，我便如失去母鸡庇护的小鸡，无人接送的我只好独自上下学。站在公交车里，周围是拥挤的人群，耳边是嘈杂的声音，还有公交车上特有的令人作呕的气味。每次近三个小时的公交之旅对我来说是痛苦的煎熬，我只能对着窗口呕吐，还要忍受旁人如刀割般的目光。痛苦、失落、无助在我脑海中翻滚，那时我多么渴望能和杭州本地同学一样，每周都由父母接送还有嘘寒问暖的亲切话语。可我和他们不一样，只能默默忍受三载春秋。我每次打电话给父母，都是同样的回答――坚持。在日复一日的乘公交车的漫长路途上，回想着父母鼓励的话语，我的心慢慢蜕变了。渐渐地，那些聒噪的声音听不到了，涌动的人群看不见了，刺鼻的气味也不知去向了。我的心灵在成长。那些烦人的事遁出我的世界，坐车时我翻着《英汉词典》，沉浸在知识的世界里，遨游在学习的海洋中，似乎身心已不再在公交车上，而是坐在家里宽大整洁的书桌前。既然我不能改变环境，就只能改变自己，我学会了适应环境。

弹指一挥间，想家的毛头小子已成长为成熟的学子，尽管还有一丝思念父母和家乡的羞涩，但是心里还有一个更宽广的世界。

我的柜子里是一成不变的四我不由得想到住校生活曾是我单调痛苦的记忆。

季衣物，而同学的柜子里塞满各种零食；我没有父母的叮咛与床头的小说，只有每一天寝室老师的催促声伴我人眠。有时，不太知趣的室友更是每晚把臭脚耷拉下来，像钟摆一样定时在我床头晃来晃去，而室友们却视而不见。一切是那么冷酷，作为孤独异乡客的我只能对月伤神。

时光飞逝，我在不知不觉中成长。那些事我已能慢慢承受，我的眼角也不再总有泪珠，在不平坦的生活中，我渐渐变得坦然，开始笑对生活，无所羁绊。

是的，逆境能给人带来心灵的改变。感谢生活的磨砺，让我这样慢慢成长。

就这样慢慢长大作文：

就这样慢慢长大

背着时光的竹篓，走在成长的林道上，采撷着五岁的稚嫩，七岁的纯真，九岁的叛逆，十一岁的憧憬，十三岁的梦幻，携着十四岁的坚强和明媚，慢慢长大。

“加油，最后一圈！”我喘着气，鼓励着胖胖的小A。

“嗯……”

坚持跑完的人已寥寥无几，只余下长跑健将小C和几个体力好的男生匀速跑着。我的大腿和腹部因为高强度的仰卧起坐和蛙跳已僵硬不堪，走路和下楼梯都像肌肉被撕裂了一般苦不堪言。加上眼前这八百米，更好像下一秒就骨折一样。每一个落地的瞬间，我都能够感受到膝盖过度劳累的呐喊：“我需要休息！”疼痛使我的所有感官失敏，肺泡内的血细胞拼命供给氧气，但喉管仍像被扼住一样喘不上气来。上一场跑完的同学在草坪上用目光迎接我们回归，我多想走过去啊！

不能停！我身体的谁在叫嚣？加把劲，冲过去！我努力提着灌了铅般的腿，加速，冲过去，又收获了谁的一脸惊愕和赞许，我扬唇，下一刻，仍像一摊烂泥一样瘫倒在草坪上。

抬头望去，秋高气爽，瓦蓝瓦蓝的天上是缠绵的云朵，黄色的蝴蝶抖抖翅膀，停在我身旁的三叶草上，安然，从容。天边飞过一只鸟，我笑笑，缓缓合上了眼睛，嗅到的是夹着青草香味的喜悦。

我采一片三叶草，放在时光的背篓中，它代表着坚强、成长和希冀。在泪与笑的明媚中，我继续上路。等待我的，将是十八岁的无所畏惧，三十岁的而立，四十岁的不惑，五十岁的沧桑。无论前面是何风景，我明白我都会笑着应对。

就这样，在微笑中，我慢慢长大。

就这样慢慢长大作文：

就这样慢慢长大

我爱唱歌，也许唱得不好，但我还是一如既往地喜欢唱歌，从前是这样，此刻是这样，今后也会是这样，也许我就是这样，慢慢地长大。

尽管没人能听懂我在唱什我刚出生没几个月就爱咿咿呀呀地唱，听爸爸说，

么，甚至我自己也不明白，只要别人一打开收音机，我就会跟着跳动起来，立刻开环大笑，所以妈妈常说我很好养，一听到歌就安静下来了。

五六岁时，我已经能唱完整的歌了，常常是爸爸妈妈拉着我，去小公园里给那些正在晨练的老爷爷老奶奶们唱歌。那时候庞龙还很出名呢，受爸爸妈妈的熏陶，我也爱唱他的歌：“亲爱的，你慢慢飞，留意前面带刺的玫瑰，亲爱的。”就这么唱着，我上了小学，还是爱唱歌，不管是课间，还是在放学的路上，更不用说在家里，我都会大展歌喉，个性是每年的超女快男，我更是场场都不错过，有时入了迷，陶醉在音乐世界里，还会拿起电视机的遥控当话筒，跟着他们唱歌，舞动，走进音乐国度。我想那大概是改变情绪最好的途径吧！忧伤时，听一首激情澎湃的《火》，唱着唱着，也就忘了烦恼。失意时，听一首《不是故意》，也就隐约明白了别人的苦楚，音乐渐渐让我懂得了人生的含义，懂得了如何将心比心，懂得了怎样精彩的活下去。每一首歌的歌词都不仅仅仅是几个词语拼凑起来的句子，，而是一本蕴含哲理的书，它丝毫不逊于名家的哲理警句，同样的震撼人心。

如今，我已是一名初二的学生，但我仍然爱唱歌，但是，此刻听的，哼的，却已经不是那些童真的儿歌了，更多的是青春的感慨，离别的苦痛，这也更让我懂得珍惜此刻，展望未来。很多人迷恋歌星，追得疯狂，但我却并非如此，我只听好歌，唱好歌，让自己快乐，放松，沉醉，升华。

今后的人生谁也无法预料，但我清楚的明白，不管怎样样，我都将继续唱下去，在我的歌声里，就这样慢慢长大！

就这样慢慢长大作文：

就这样慢慢长大

就这样慢慢长大繁华落尽，只留下子规哀啼；岁月匆匆，却留下半腹经纶。

也许从小，我就与“文学”结下了不解之缘。还在很小时，我就已经学着背诵“夜来风雨声，花落知多少”了。还在七岁时，一本《安徒生童话》就吸引了我的眼球，其中《海的女儿》《丑小鸭》等更是令我百看不厌，在“海的女儿”中我看到了美人鱼完美善良的心灵，这个悲壮而凄美的故事，又有怎样的意味深长。到了十一二岁，李白的豪放奔放，杜甫的沉郁顿挫，忧国忧民，让我百思不得其解，我在想，为什么同是唐朝诗人，而李白与杜甫的诗风却有这么大的不同呢？也曾费解一代伟人毛泽东为何能写出气势磅礴的《沁园春·雪》，为什么说“惜秦皇汉武，略输文采”，又为什么埋怨“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”？在不断地茫茫书海中，我才明白毛泽东的豪情万丈。到了五六年级的时候，我看到了曹雪芹的“反封建”主义，贾宝玉与林黛玉这两个叛逆人物，“满纸荒唐言，一把辛酸泪”生动的写出了曹雪芹对封建制度深刻的鞭挞，我第一次我我已不仅仅仅局限于中国的文学，到了中学，感到了封建制度对人们的束缚。．

开始逐渐地涉猎外国的名人名着，高尔基的三部曲，小仲马的《茶花女》，托尔斯泰的《复活》……其中我最爱的是玛格丽特·米切尔的《飘》，里面主人公思嘉美丽而勇敢，她从一个美少女逐渐成长为一个成熟的

女人，她堪称巾帼不让须眉的奇女子，人中龙凤，由于她的影响，此刻的我，总是告诉自己，Tomorrowisanotherday！我也想起了《红楼梦》中的故事情节是不是与《飘》有必须的关系呢？就这样，书本陪我走过了一个个春夏秋冬，也教给了我很多人生的哲理，人生就像一列快车，往返于不同车站的站台间，即使路线没什么变化，可每一天车窗外的景色却是新的，欣赏这些文学，不也是一种成长吗？光阴荏苒，岁月如歌，我就这样在阅读与思考中慢慢长大！

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正 确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主 要工作一、教研 组建设方面：、深入学习课改 理论，积极实施课改实践。、 以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教 学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提 倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课 关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担 的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给 学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。

、加强教研组凝 聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二 、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围 。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问 题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划 、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青 年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成 各项任务。校内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课 人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动 物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组xx-

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下学期生物教研组工作计划

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中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作 计划一 ．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程 改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规， 提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、 有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三 ．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口 语测试。、高三英语复习 研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。、协助开 展好我校的区级公开课。六 月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。

研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一 、指导育。面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚 持以《基础教育课程要》为指导，认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养，调动，培养提高学生的语文素动启发，开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行”，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作 二素养。养学生激发学观念，习语文以课改 、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。，以老量。开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步 、加强语队伍建设，让“语文组”，充分发挥学科、骨干教师的动。讨，开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教 、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对例进行互动研务。，每周、 加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服，提高课堂效真实实是走场交流教细读，学心得。让备课不再，形式主义，而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课，分，赏析文，进行文本发展。促进个合实践能力，性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语 、根据上学期制文常规活动计划，开多样的赛活动活动，激发学生学习兴趣，在自主活动中生的综指标。、检测、 加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保完成各找得失施工作及三 、主要具体措”。把关，示范、当好“领头羊（ 一）骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期 、，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题，深入开展精读学有效性研讨活动。1-2级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动，使教研活。师的业动，以师徒结、 开展“对”活老带新，不断提高教务素质成绩。争取出学习，（ 二）年轻教师取经、。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径，根教学需要，有选择性局部模仿，从而使新频或者师的关以通过研讨课期上—速成长促成新、 为了提高教学质量，教师迅，年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。上模仿课的内容可观看名盘、视1

高二历2019年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一

基础。观各方、态度学科能要使学高 二的历史教学任务是生在历史知识、历史力和思想品德、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级，为高的文科历史教学打下基础，为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。求靠拢高三教高二的，研究形念，紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化，力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、问题而识运用能力。教师在教学中多学科次、多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明》的》和《照《教 按学大纲考试说要求，认真完成高二单科复习工作。坚持学为主，落实基础知位，适史地政科的综合要求，培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础，。从学的能力生的实际出发，落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二 、教学依据和不会。找到方了两次，不管题的能分学生然与家也很自极主动，学习比较积，课后觉，当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有也怎么教别学生处理不法，稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。人40全 班共人，其中男生15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学反映要慢一些，学习板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真分析二 、教材和梯形（）量运算；数和整数四则（的计量；）小数的意义和四边形法和减数的加法；（）平行）小性质；（（算和应）本 册的教学内容：（混合运用题；）整。学生进比较容一步学题的学号，继学习使合运算册进一个重点题是本册的重 本点：混合运算和应用册的一，这一步学习三步式题的混顺序，用小括续学习解答两步应用习，进习解答易的三步应用题，使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基，分数总定律加的意义然后对整数四则运算，运算以概括结，这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理，一方面使学的知巩固，使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法，总结十展到千高。先括，整进行复所学的是在前的四则习惯。解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的数量解和掌握复杂关系，提高学生运用识解决实际力，并养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算，三年半有关内容的基础上，习、概理和提把整数的认数范围扩亿位，进制计目标三、教学

能： （一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、 使学生然数和整数，掌握十数法，数级正、写含有三级。 法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义，法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价；加人并能解一些本身项良好的要相，健康与会尊重学习过意识，的合作代社会品质；观开服困难积极向上，乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术程中学和关心他人，将自身社会需表现出体育道德品质，结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习，去研究技用性，学论交流勇于克自信心表现出功的过体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量，步发展面发展学任务③ 提出教：在全体能的基础上，进一灵敏、速度和力，武养；引学会合练习与时间，了解实现目标遇到的在不断步和成程中，适宜的，形成目标： （）教学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生都，确保异与不学生的位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学生”的理立“健总体目 ①标：建康第一念，培的健康体魄，在必修田径教础上进发学生初级长“剑”，培养终身体，以学生身心健康发心，重主体地时关注个体差同需求每一受益，以及多样性和的教学结合学际情况本教学划，以生选项特别是本身的趣，提基本套剑”的路，提升学习的的兴升学生素质，武德的以及“学习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年，保证动体验加深学学生的需求，生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性，再结年的选项课习中修满。加强长拳”标：具体目②

方法。根据科锻炼习良好的运 动参与：养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学炼计划并实施的原则，制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创方法，活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大，并关动项目认识动技能 运：武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。 康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有，并理健康在生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康 心：通过体改变心，并努成功感在习活动出调节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。体育与各种途具新精神道德与出良好习活动：会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获取健康方和方法的能力面知识社

措施： （）教学力。习，最后进行行个别师评价论，练讲解，用教师 采示范与学生讨习，教，再进指导，学生练后进行别是加科的整多边学；加强升学习究的功讨论、互学习习建立，小组的加强学小组的相、相互相互研能，提的效率合，特强心理提升学进行学医学等习，以生的运保护意识与能动自我、运动加强运健康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教，达到标；实扶中辅，采计划二、教学研究的

动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究：（ ）课题加强校“剑”的开发；做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究，助课题组的成入校园”课题员，协组进行侧重。、“花“初级剑”、放在“校本开与开发论校本他老师组长的力，做课组的体育备，加强本课程教研：（ ）校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究，本次发重点长拳”样篮球，有所”三个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容

。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、教研（ ）校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时，集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评，加强问题进出现的选项会列问题，针对行沟通学习过价，协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平；升教研各项活参加教研活动开展教教研员职工作职教研员的本，协助；积极研组的动，提课组长我，我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学 高划 期化学高二下学教学计作计划期语文高 二下学教学工划范文下学期关 于高二班主任工作计范文学期班学年20X 高二下主任工作计划划班主任高二20X 下学期工作计文计划范期工作二下学高

划 教学计期地理二下学20X年高划二下学高期物理教学计

划 高教学计二下学期语文

反馈。，要求完成，作业在课堂上并及时生积极性互学。4. 做好后”的方内补课作，实进生的辅导工施“课织互帮法，组。生的分5. 培养学较和综析、比合能力。6. 培养学象、概生的抽括能力能力。培养学 7. 生的迁移类推性。培养学 8. 生思维的灵活安排 五、课时致安排容教学课时大教学内内容。课时安排了学教学年级下四 学期数的教学各部分时）11应用题、混合一运算和（课

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课时 复习整理和、时）课、总复七 习（日年 XX26月

展。向纵深发。做好论、 写、参文的撰评工作：活动安排

流。员进行课题成究课；建上研俊、罗、李汪示交流课例展月份：二 。王钧子课题研究交交流。研究课小娟上文、孙、戴辉程中华学习，织课题（姚爱示交流。课例展三 月份：祥）组；课题题研究行子课成员进。刘华波学习，织课题祥）组（姚爱示交流。月份：四 课例展究交流课题研进行子题成员课；课上研究、曹辉、钱芸究小结月份：五 课题研长。、 提高我，切实，有效教活动活动、课异构动、同诊断活堂教学诊式课开展会轻教师组织年同构异业水平，获得快速成师的专语文老校年轻。新教师年—龄选拔教、 —教学比代课堂区新生组织的教研室参加区导、培做好指赛，并训工作动。 （稳中有研形式三）教变，踏实而生讨。流、研群来交qq过评课通，其他课活动集体评次排学期安学，本正常教，不影响时开展同课活动互动评在保证的是，年不同。与往、探讨行交流龙中进研讨沙式教学的互动周一次，在两评课稿，写成的评点、系统行精心内容进对听课的教师展示课流。听习、交教师学组织好的主题研活动结合教沙龙，式评课和互动习沙龙专题学一次的织两周继续组、

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