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中小学校长能力提升网络培训心得体会感悟

发布时间：2021-02-21 来源：文档文库

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中小学校长能力提升网络培训心得体会感悟

从10月1日至今，我参加了中小学校长远程培训。本次中小学校长网络培训，由县教体局与全国中小学教师继续教育网合作实施。本次中小学校长能力提高培训的课程内容设置九项专业技能（教育改革发展、师德建设与心理调试、规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境和领导能力与个人修养）出发，围绕立德树人根本任务，以促进校长专业发展为主线，设计九大板块网络课程内容供参训学员进行学习，合计100学时，以实现能力提高。
通过培训，让我有幸聆听了许多位教育专家的精彩讲座，眼界大开，使我在学习中得到发展，培训让我用理论武装了头脑，使我受益匪浅。下面就从几个方面简单谈一下感受：
一、这次学习培训的内容系统、全面，专家报告指导性十分强。从纵向看，本次培训时间长，从2020年10月到2021年4月，历时半年时间，安排了《教育改革发展》，《师德建设与心理调试》，《学校管理》、《学校德育建设》、《领导课程教学》、《引领教师成长》、《优化内部管理》、《调试外部环境》、《领导能力与个人修养》、《研修作业》十个模块，系统全面地涵盖了学校发展、师生德育建设、管理工作、学校内部、外部优化管理、领导个人能力与修养的提高方方面面，涵盖面广泛，而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲、专题讲义、案例剖析，辅助资料、作业考核、辅助视频影视材料。

从每个主题内容看，专家能站在中国教育的最高处，从理论到实践，从普遍到个案，深入浅出，生动形象地讲解，使我们即便于理解又给予启发。
二、通过此次培训，使我对一些问题理解更深刻。
1、专家及一些校长精辟的论述，先进的教育、教学、管理的理念，都在教育引导着我，促使我反思，激励我奋力前行。作为校长必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人，真正达到春风化雨润物无声。 2、提升自身能力素质与个人修养，在改革创新上做教师的引路人。没有改革就难以发展，缺乏创新发展就会滞后，通过培训，让我首先转变观念，思考我们学校的教育实际。通过这次培训，我加深了这种理念，提高自身素质，树立终身学习思想，自觉地投身到学习中去，做一个与时俱进、不断进步的学习型人才，只有这样才能不断地超越自己。
3、培训让我更加理解了学校文化建设的重要性。让我更坚定了自己的想法，实现高层次的学校发展。这次培训中，很多专家、校长都讲到学校文化建设，将诸多办学行为都上升到文化层面去解读，使我深信，学校要实现高层次发展，必须靠师生认同的文化去引领。陈玉昆教授曾将学校的发展划分为三个阶段：

第一阶段，学校管理要靠校长的人格魅力；
第二阶段，学校管理要靠一套完善的管理制度和机制；
第三阶段，学校管理要靠学校文化。通过本次培训我更加深了理解。三、找到了差距
1、反思自己的学校管理，目前还存在着价值趋向不明，不利于学校整体发展；学校文化力没有发挥作用等等。因此就要求自己要做到沉下身子干点实事，让我们的校园充满人文关怀，让学生享受童年的幸福，让教师品味精彩的人生。
2、我校是一所农村小学，我们如何增强责任感和紧迫感，如何面对农村学校师资老龄化，学生流向城市学校。这都是我们需要面对的现实问题。现在家长对教育期望值比较高。面对农村学校薄弱的环节。通过培训，使我更加清醒的认识到：不仅仅要从理性上认识，更要从深层次的从实际出发，思考面对薄弱的我们应该怎么办？更清醒的认识到学校不仅仅是基础的薄弱、更重要的是师资的薄弱。我们应该构建学校制度，实现薄弱学校改造校本管理制度建设及学校文化营造。加强教师培训，努力使学校走出困境。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/090d5530750bf78a6529647d27284b73f24236a5.html