建筑快题设计应试和技巧研究
一建筑快题设计的定义
是指在一个很短的时间内完成建筑设计从文字的要求到图形的表达。1工程上的:可持续性研究
>>>>2入学考试:A讲究能力:设计能力、方案构思能力、基地分析能力、概括能力、创意能力、表达能力、深化能力、理性判断能力。B体现你在建筑设计方面有无培养造就的前途。3职业考试
二建筑快题设计的特点:A工作方式:1设计操作
2成果表达:重理性判断,成果更概括、更整体、设计意图表达清晰,目标表达明确。
B快题题目的特点:
1非特殊功能性建筑——题目一般是平常的,常见的设计内容,如图书馆,幼儿>>>>园等到处可见的。
2空间富于变化的——大空间,小空间,如会议厅,多功能厅等。>>>>
3>>>>题目易于发挥的可以创造的——如基地内有一条河或是一棵树,基地是三角形的,集装箱式的建筑设计
4强调环境因素的——建筑与环境的结合关系,文脉,自然地形的结合(同济很注重总平面的表达——体现整体性,宏观性,建筑体量和组织关系,主次关系,清楚的主线!)
三建筑快题设计的方法和步骤一审题
1项目性质:建筑规模,使用者(把握设计分寸),文化教育建筑?公共办公建筑?对内还是对外的建筑,注意限定词。比如五个班的幼儿园,县城的图书馆,居住区会馆,公园茶室。
2主要功能内容:数量,要求。(如教室)
3特殊功能要求:数量,要求。(如会堂,展厅等,要求4。5米高,考你如何处理高差问题。)>>>>
4规划要求:建筑退界,建筑入口位置,基地保留树木等,注意红线位置(若建筑压红线,分数*0。8,建筑超过红线,分数*0。7,与其他范围条件不符,不及格。)二分析>>>>
A功能制约——由内到外
各功能空间的流线要求(泡泡图,特别是比较复杂的建筑)各功能空间的面积分配(方块图,面积,形态)
比如5个教室,每个教室80平方米则总建筑面积为400平方米,在基地上大概占多大面积。
各功能空间的开放程度,空间的对内和对外的关系各功能空间的朝向要求,主要和次要的房间的需求各功能空间的动静要求,如阅览室,舞厅等>>>>B环境制约——由外到内车流,人流
朝向,景观——界面控制
与周围建筑的功能关系,分析基地(在基地上画十字,分析各个部分对道路和环境的关系)
建筑形态的环境意义——围合,对周围环境的影响三设计操作>>>>
A寻求合理的分区布局:着手点:
特殊功能空间(通组织方式,使人有停留的感觉。)
主体功能空间(教室,活动室等)它构成整观众厅,讲堂,大活动室等,其位置决定其他空间的布局)
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统帅性功能空间(门厅等,其位置影响着交体的空间形象,决定着主要的活动区域和结构形式)
室外空间(广场,活动场地等,影响交通,朝向等问题)>>>>B寻求合理的交通系统:着手点:
门厅——引导,分流
平面交通——简捷,系统,主次交通组织空间系统,环形交通组织空间系统垂直交通——均匀,便捷
楼梯的位置——1入口处:分流。2活动中心(中庭):联系
3走道尽端:疏散(同济比较注重楼梯的布置,设计的基本功。交通组织问题,设计中的各个环节解决不同的问题!)>>>>C合理的形态构成:着手点:
形态的环境特征(尺度,走向,收放)形态的功能特征(建筑性格)形态的整体性(主从关系,形式元素)形态的交接与细部处理(空间的趣味性)四建筑快题设计的原则
1整体性原则:图纸表达成果使一眼看上去能显示你的特点,你的感觉和对设计的理解。老师第一眼就会决定你的大的方向,归属与哪一类档次。