加大投入 锐意进取 争创三星级高中申报材料
加大投入 锐意进取 争创三星级高中申报材料
加大投入 锐意进取 争创三星级高中申报材料
过去的一年,我校以加强教师队伍建设为中心,以提高教育教学
质量为重点,以全面提升办学品位为目标,顺利完成了教育局下达的责任目标,在2005年中考中,我校陈倩同学以705分的优异成绩名列全县第一,中考前10名、20名、50名中我校分别以4、8、22人的绝对优势名列全县第一。
2005年高考本科达线9人,超额完成教育局下达的高考指标。成绩属于过去,在新的学期里我校干群将群策群力,坚持科学发展观,着力培养学生的文明 素养、学习
能力和创新精神,不断提高教育教学质量,进一步提升学校
办学品位,力争在2006年底,把洪泽外国语中学建设成三星级高中。下面是我校的一些具体做法,敬请方家指教。
一、充分利用灵活的民办机制,打造一支优秀 的教师队伍。
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学校之间的竞争,是教学质量的竞争,而教学质量的竞争显然是教师素质和敬业精神的竞争。五年来,洪泽外国语中学始终把加强教师队伍建设当作大事来抓。 严把进人关,实行淘汰制 ,一方面全面实施 筑巢引凤 工程,不拘一格招纳贤才,及时补充新鲜血液;另一方面加强对青年 教师和在职教师的引导和培训,加强师德
建设,全力打造一支师德高尚、业务精湛、教改教研能力卓越的师资队伍。 充分利用民办机制,积极推行工资制度
改革,坚决反对平均主义和一刀切,奖勤罚懒,工资待遇和工作绩效挂钩,和工作态度、敬业精神挂钩。民办学校的班主任
工作尤其重要,也非常辛苦,为了提高他们的工作积极性,学校大幅度提高了班主任津贴,每月200元,这在公办学校是难以做到的。 以 教育科研 为突破口,促进广大教师向 学者型 、 研究型 、 专家型 转变。教育要适应当今社会发展对教育的需求,必须确立科研兴教的战略思想
,更新办学理念,走依靠科研提升办学水平和教育质量之路。本学期建设两大工程,其一是 名师工程 ,学校有计划
地推出校园名师,充分发挥他们对整个教师队伍的辐射和带动作用,以实现 名师扬名校 、 名校出名师 的良性循环;其二是 青蓝工程 ,通过集体 备课、新老教师师徒结对,使年轻教师尽快成长;我们还组织教师到南师附中、淮中、东庐名校学习,通过 走出去 、 请进来 的渠道,让教师了解教育的最新研究动态,更新教师的教学理念。 通过几年的努力,我校优秀的骨干群体已经形成,洪外现有教职工235人,其中教师167人。教师中学科带头人、骨干教师、 2 / 6
高级教师占72%,市、县级骨干教师36人。初高中教师学历达标率为100%,其中初中教师本科率达85%,高中教师本科率为100%。在国家级教学科研课题获奖 教师3人,省级教科研论文、辅导学生竞赛
获奖教师50人,市级教科研论文、辅导学生竞赛获奖教师62人。在每年洪泽县教研室组织的教学督导中,均获得较高评价
,好课率较高。五年来教师在全国各种刊物上发表论文60几篇,参与编写的教材辅导资料多部,还有不少老师在各类论文、教案设计、课件制作竞赛中,获得各类奖项,为实行新课程改革奠定了坚实的基础。
二、加强教育教学的规范管理,争创一流教学质量
教学是学校的中心工作,是学校工作的主旋律。教学质量是学校的生命。我们要向管理要质量,向管理要生存。全体老师都要围绕 全面提高教育教学质量 这个目标,树立质量第一,效益第一的意识。全校干部深入教学第一线,全力以赴抓教学。抓好备课组、教研组 工作。各处室协助抓好年级、班级
的工作。校领导每周下班听课,以听促教,建立教学值周 制度,做到天天有检查,有记录,做到心中有数。
1、加强教学常规管理,加大教学常规检查的力度。教务处在抓好常规管理的同时,努力加强自身的进修,不断完善各种岗位职责
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和管理制度,制定教学评估细则,以使教学管理规范化、制度化、科学化,向管理要效益,向管理要质量。在校内视导以及上级各种检查中,因失职出现问题的,学校将给以严肃惩处。
2、各教研组、备课组组织老师认真学习、钻研大纲,端正教学思想,认真执行学校的教学计划,每位教师做到没有初案不参加集体备课,没有个案不走进课堂。作业要精选精练,有作必改,有改必评。教师之间,打破了各自为战的封闭式教学方式,注意教学信息的吸收、消化;特别是同学科、同轨教师之间通过互相听课,互相学习,互相促进,共同提高。
3、毕业班的工作是学校工作的重中之重,关系到学校的声誉。学校为毕业班提供良好的服务,做他们坚强后盾。校长
直接分管毕业班工作,随时掌握教学情况和学生情况,及时发现问题,及时研究问题,及时解决问题。毕业班教师都明确肩负的责任重大,采取因材施教,分类指导和 低起点,多层次 的辅导,争取大面积质量提高;同时,做好拔优和中转优工作,建立优生和中等生档案,分人承包指导。各科老师互相协调,