首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：2024-01-06 13:46:20 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

《古诗三首》说课稿
一、说教材

本课共安排了三首古诗，分别是《示儿》、《题临安邸》和《己亥杂诗》，这三首诗都是爱国诗篇，从不同的角度表达了诗人对国家前途命运的担忧，具有很强的感染力。本课要求让学生结合查找到的资料，准确领会诗歌的表达的思想感情。
二、说教学目标：

1.会认6个生字，会写8个生字。

2.正确、流利的朗诵古诗，结合注释，查找相关资料，理解诗句的意思，准确体会诗歌主旨。

3.背诵课文，默写《示儿》。
三、说教学重难点：
1.正确，流利的朗诵古诗，背诵课文。（重点）

2.结合注释，查找相关资料，准确体会诗歌思想感情。

四、说教学方法：

根据设定的教学目标，这节课我采用的教学方法有：

1

1.朗读法

古诗课文要让学生通过大量的朗读感受诗歌的音韵美，通过朗读，可以帮助学生巩固字音，同时能对诗歌内容有大致的了解。

2.发现点拔教学法

诗歌呈现内容的方式比较含蓄，因此对于诗歌的主旨句要进行重点分析，让学生准确的领悟诗歌的内涵。

3.多媒体辅助教学法

本课的教学同时准备了多媒体课件，内容涵盖作者简介，课文生字，诗歌内容讲解等，辅助教学，避免枯燥的说教形式，让课堂内容呈现更丰富。
五、说教学过程：
第一课时
（一）导入课题

本单元的主题是“爱国”。从古至今，无数志士仁人为了这个信念不惜牺牲一切。今天我们来学习三首古诗，看看诗人是从什么角度抒发自己的爱国之情的。板书：12.古诗三首。

（二）学习生字

2

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0b40193ae1bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d592.html