家长会之后的反思谈话
†龙莲莲 魏文华
【期刊名称】黑龙江教育（小学教学案例与研究）
【年(卷),期】2014(000)011
【总页数】3
这个冬天的学期末测试过后，学校照例要求各班召开本班家长会。开完本班的家长会，我走出教室，耳听到远处的一年级教室中传出一个男人的怒吼。
“孩子学习跟不上，我们应该互相配合起来想办法，你是老师怎么能说不管了的话！”声音很熟悉，是我班的一个学生家长王某，他的两个女儿同时在我校的三年级和一年级就读。
然后是班主任小马老师的分辩。声音嘶哑远不及家长的怒吼听得真切。这个毕业参加工作不到一年的年轻老师，执教的第一届学生就是令人倍加操心的一年级，声带保护不力，嗓音常是沙哑的，让人好不疼惜。
两人你一言我一语，语调都急促有力。我是了解这个家长的特点的，有点俗话说的那种“愣头青”的为人鲁莽和刚猛的特点。大概小马老师言语中有不当之处，激起了家长的怒气。这个家长生得身形胖大满脸横肉的，我生怕年轻的小马老师吃亏，想去调停，又担心自己人微言轻，反而起相反效果，眼看校长站在不远处，急步上前把情况向校长简单说了一下，请他去帮帮小马老师。所幸不等校长走近一年级教室，就见发火的家长王某走出教室，推车离校了。
一会儿，小马老师回办公室了，一进门，她就难过而愤懑地向我们倾诉刚才的事情。原来，家长会后，她点了十几名学生家长留下谈话，多是这次期末考试未考好的学生。针对有些家长对孩子平日的家庭作业几乎不管不问的现象，她说了诸如“你们自己孩子的学习都不愿意管，那么我也不管了”之类的气话，当场招致了家长王某的不满，出现了当着多名家长的面，两人争辩起来的场面。还好，王某并没做出其他过分举动。知道小马老师没有吃亏，我们都放下心来。
王某其人据老同事们说是这附近村中比较出名的“愣头青”人物，年轻的小马老师工作第一年就碰到这么一位不好打交道的家长，的确很考验她。我和老刘老师先安慰了小马老师。然后话锋一转，和她一起反思起言语失误之处。
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