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幼儿园小班健康小小飞行员教案反思
幼儿园小班健康小小飞行员教案反思
发布时间:2019-12-28 来源:
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幼儿园小班健康小小飞行员教案反思
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幼儿园小班健康小小飞行员教案反思
小班健康小小飞行员教案反思主要包含了活动目标,活动准备,
活动过程,活动反思等内容,能听从指挥进行游戏,体验当小小飞行
员的光荣感,在游戏中提高自己的平衡能力,适合幼儿园老师们上小
班健康活动课,快来看看小小飞行员教案吧。
活动目标:
1.
能听从指挥进行游戏,体验当小小飞行员的光荣感。
2.
在游戏中提高自己的平衡能力。
3.
愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4.
在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起
游戏。
5.
锻炼幼儿的团结协作能力。
活动准备:
欢快的音乐一段
活动过程:
一、热身运动
随着音乐模仿小鸟飞、小兔跳、小猫走等,开汽车、火车、飞机
等动作,活动身体的各个部位。
二、游戏:小小飞行员
1
、引起活动兴趣:你们旅行过吗?乘什么交通工具去旅行的
?
你
们想知道飞行员怎样开飞机的吗?
2
、玩游戏
教师讲解游戏玩法:教师当司令发命令,幼儿当小小飞行员双手
展开做开飞机,听到司令说:“上飞机”飞行员单脚站立,“飞机起
2 / 3
飞”飞行员四散开飞机,“飞机钻在云层迷失方向”小飞行员原地转
圈,“飞机飞出云层,继续向前飞”飞行员又四散飞开,“下飞机”
飞行员站停,游戏结束。
3
、幼儿游戏几次,提醒幼儿飞的时候不要碰撞了。
三、放松运动
听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场。
活动反思:
首先,活动的开始部分,我利用在线上开飞机做准备运动展开。
在创设情境的氛围下,做针对平衡的热身活动,为下面的环节做好铺
垫。中间我还穿插了走、跑、蹲、垫脚等多种趣味的走线方法,孩子
有比较强的学习兴趣。
第二环节直接利用情境“停飞机”非常自然的引出。在利用三种
方法停飞机的时候,有些挑战性,但是孩子们都完成的比较好。特别
是听口令停飞机,使得整个活动不会那么枯燥。
前面这两个环节主要是针对幼儿站立平衡的学习和练习,在此基
础上,后面的游戏环节就是这行技能的使用。利用孩子们的分组搭建
的飞机跑道,飞行员们非常顺利的炸毁了敌人的目标。
总的来说,说动的设计比较巧妙,活动环节一环扣一环,环环递
进。还考虑到了动静交替和幼儿的个体差异。活动又紧紧的围绕着飞
行员开飞机这一情景来展开,比较合理。
那么也存在一些问题:准备活动时,可以先做一些比较简单的身
体活动在开始开飞机,这样衔接会比较好一些。最后的游戏环节语言
组织不够准确、精炼,以至于幼儿对我的指令行动不明确。
3 / 3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0c065dd05bcfa1c7aa00b52acfc789eb172d9ea6.html
《幼儿园小班健康小小飞行员教案反思.doc》
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