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发布时间:1714312282 来源:
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我的读书故事作文
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我的读书故事作文
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我的读书故事作文
董白塔小学
侯衍琚
“读书之乐何处寻,
数点梅花天地心。
”不知从哪里记得这两句
诗,时时想起的原因,是因为我常常体验到读书的乐趣。
说也来怪,小时候经常写命题作文,现在想起来还会有点余悸。
记得什么“我最难忘的一件事”、
“最佩服的一个人”、
“在上学的
路上”等等题目,
完全是一些成人的口气,
不大切合孩提时代我们接
触到的东西。上了高年级,老师便教了我们作文的体裁,什么小说、
散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说,觉得读起
来很吸引人。一本新课本刚发下的时候,都争着翻看,就是为了找些
有趣的故事。而这些文章大多都是节选的,读完后总觉得余意未尽,
于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来,
仿佛却没有期待中的精彩,倒有了些许失望的情绪。
真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了,
“远看
山有色,静听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”这样的诗歌美,
像谜语一样吸引孩子,
而现在默诵起来更觉得哲意深远。
每天早上教
室里就是一片琅琅书声,
大多数同学读的都是诗歌。
不过诗歌我终究
没喜欢上,
大抵是因为缺乏做诗人的气质吧?老师也提醒过我们,
说
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是不要“唱忘嘴歌”,
即使诗歌溜口,
没有深刻认识也是很容易淡忘
的。
平时的时候我也看过不少小人书,
纸张的质量一般都很差,
画上
也尽是些粗犷的黑线条,但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。
读书为我的少年增添了许多乐趣,
我也渐渐体会到了“知识”的力量,
要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了,
这可是很多大个子用他们的
拳头都换不来的。当然,我也为这种“力量”支付了合理的代价,在
初中的时候,真是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”!
上高中的时候,我终于开始读中国人写的书。先是四大名著,接
着就是唐诗、宋词,古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗,文言
文,也满篇之呼也者的,渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故,
引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章,
达到唬
住别人的目的。
记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的
作文中,我旁征博引,意气奋发,一口气用了
40
几个成语和数十个
典故,
光
《清史》
就引用了
3
次,
简直想达到语不惊人死不休的目的。
而语文老师在阅卷后也打了
58
分的高分(满分
60
)
,让我的虚荣心
一时膨胀到极点。
一位教育家说过:
“一个人不爱读书,
不爱与书作伴,
是真贫穷,
是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了,渐渐明
白能读书真好。
正如叶圣陶先生曾说:“自能读书,不待老师讲;自能作文,不
待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”(
《叶圣
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0c44b4fb580102020740be1e650e52ea5418ce30.html
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