2013年安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业考试
语 文 试卷
(本卷满分150分,时间120分钟)
一. 语言文学知识与语言表达(共11小题,每小题3分,计33分)
1.下列句子中加点字的注音,正确的一项是 ( )
A.她把一个手指放在嘴里吮（yǔn）了一下。
B.他说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗（dòu）牛，声震天地！
C.老流浪汉全部的家当（dāng）都带在身上，几乎终日不说一句话。
D.荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟（jūn）裂片。
2.下列句子没有错别字的一项是 ( )
A.许三多这支小部队实在已经是强弩之末了。
B.它使那些在夜里听到狼叫，白天去查看狼的足迹的人毛骨悚然。
C.它们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。
D.当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷灸做奖赏。
3.对下列词语中加点字的解释，错误的一项是 ( )
A.寒暄（温暖） 更胜一筹（筹码）
B.深邃（精深） 相濡以沫（湿润）
C.笑靥（面颊，酒窝） 好高骛远(鸭子)
D.夙愿（旧有的） 面面相觑（看，瞧）
4.下列句子成语使用恰当的一项是 ( )
A.他要不就是被闲置，要不就是走马观花似的被调动。
B.一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。
C.黑色的小皮箱，一把小锁，柔滑的棱角，这些都是我儿时熟视无睹的。
D.台儿沟静得那样深沉、真切，好像在默默无闻地向大山诉说着自己的虔诚。
5.下列句子有语病的一项是 ( )
A.通过调查研究，使学生提高了搜集、筛选、分析和运用信息的能力。
B.这位青年画家不得不以杂志小说的插图来铺平通向艺术的道路。
C.历史把这些为共同目标工作因而自己就得高尚的人称为最伟大的人物。
D.世纪老人在陆续地离去，他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。
6.将下列句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是 ( )
①阅读时注意力越是集中，大脑留存读物的信息量就越多。
②所以速读过程是感知、思维高度活跃的过程。
③人的注意力与阅读速度存在着某种“正”相关：注意力高度集中，阅读的速度才可能加快；注意力不集中，思绪游离于读物之外，阅读速度自然会慢。
④不断回视，复读，速度慢了，信息量自然也就小了。
⑤如果漫不经心地阅读，其他念头必定会：“乘虚而入”，从而造成“视而不见”或者前读后忘的结果。
A.①②⑤③④B.③②①④⑤
C.①②③⑤④D.③②①⑤④
7.依次填入下列句子□处的标点符号，正确的一项是 ( )
怎样阅读一本书呢□国外的一些阅读方法可以为我们提供某些借鉴□美国曾有一本畅销书□书名就是□如何阅读一本书□
A. ？ 。 ， 《》 B. ， 。 ， “”
C. ？ ； ： 《》 D. ， ； ： 《》
8.下列关于中国古代作家作品常识的表述，错误的一项是 ( )
A.《史记》既是历史巨著，又是杰出的纪传体文学。
B.“说”是一种文体，韩愈以“说”命题的文章有《马说》、《师说》。
C.柳永的“明月几时有”，苏轼的“杨柳岸，晓风残月”都使用了“月”意象。
D.《鲁提辖拳打镇关西》、《林教头风雪山神庙》均选自我国古典小说《水浒传》。
9. 下列关于中国现当代作家作品常识的表述，错误的一项是 ( )
A.《我的母亲》的作者老舍，被誉为“人民艺术家”。
B.《我爱这土地》表达了臧克家对祖国的赤子之情。
C.沈从文在《边城》中塑造了船家少女翠翠的形象。
D.《卖白菜》的作者莫言获得2012年度诺贝尔文学奖。
10.下列关于外国作家作品常识的表述，错误的一项是( )
A.肖洛霍夫、高尔基都是沙俄时期著名的作家。
B.《我愿意是激流》的作者是匈牙利诗人裴多菲。
C.《最后的常春藤叶》是美国作家欧·亨利的作品。
D.《世间最美的坟墓》抒发了对列夫·托尔斯泰的敬仰之情。
11.下列交际语，使用谦辞、敬语恰当的一项是 ( )
A.读了您的大作，我想斧正几处。
B.今天能光临贵公司，我深感荣幸。
C.明天上午我去拜访您，请您在家恭候。
D.本人才疏学浅，难以胜任这项工作。
二.现代文阅读理解(共14小题,每小题3分,计42分)
材料1
①水对人体健康很重要。没有食物，人的生命可以维持数周：□□没有水，生命仅能维持1周。人体的组织、器官、细胞需要充足的水来作为介质，进行所有的生物化学反应进而完成所有生理功能，如食物的摄入和消化、能量的产生和利用、人体体温的调节、关节润滑、细胞信号的传递等。这些营养物质通过血液运输到组织、器官和细胞被利用，并因此产生大量代谢废物，再通过尿液、汗液将其排出体外，哪一步都离不开水。毫不夸张地说，没有水，也就没有生命，更没有健康。□□，我们每天都需要喝一定量的水来补充体内的水分流失。
②下面就教大家如何科学合理地安排一天的喝水时间以及喝水量。
③一个人每天该喝多少水呢？根据卫生部颁布的《中国居民膳食指南》推荐的水平衡公式计算，轻体力劳动者每天最基本的饮水量至少要达到1.2升，而随着外界气温、工作生活环境的不同，饮水量有所不同。一般来说，一个成年人每天的饮水量应保持在2000ml左右，这样才能保证身体有充足水分。而且，不要等到口渴了才喝水，因为当你感到口渴的时候，身体其实已经脱水近2－3%。
④那么，该如何科学的分配每天2000ml的饮水量呢？下面是我们提供的一份相对合理的喝水时间表，供大家参考：
7：30（第一杯） 早上起来梳洗后先空腹喝下一杯水（约250ml），补充睡眠时流失的水分，同时也有利于身体的代谢及排毒。
9：00（第二杯） 从家里至工作场所后再来一杯，有利于进入工作状态。
11：00（第三杯） 工作一段时间，起来活动一下的时候给自己第三杯水，补充流失的水分和矿物质，放松紧张的工作情绪。
13：00（第四杯） 午餐半小时后，喝一杯水，可以加强身体的消化功能，有利于营养吸收，也可以消除口腔异味。
15：00（第五杯） 下午的这一杯水很重要喔！除了补充工作时流失的水分之外，还能帮助头脑清醒，给身体充“电”，提升工作效率。
17：30（第六杯） 下班前，再喝一杯舒缓一天工作的疲劳。想要通过喝水瘦身的，可以多喝几杯，增加饱足感，待到吃晚餐时，自然不会暴饮暴食。
20：00（第七杯） 晚饭后来一杯，帮助消化及营养吸收。
22：00（第八杯） 睡前喝一杯，降低血液粘稠度，睡得会更好。可别一口气喝的太多，以免夜间频繁上洗手间，影响睡眠质量。
⑤如此，每天8杯水，不知不觉中你就已经摄入了2000ml的量了。长期坚持的话，你会发现气色变好了，感冒便秘也少了。朋友，你还犹豫什么，赶快体验吧！每天喝2000ml水，让你随时都精力充沛，精神饱满！
（选自《科学处健康》，有改动）
12.依次填入①段□□里的词语，恰当的一项是 （ ）
A.即使所以B.然而 所以C.即使而且D.然而而且
13.对③段采用的主要说明方法的判断，正确的一项是 （ ）
A.下定义B.摹状貌C.举例子D.列数据
14.对③段内容的概括，最恰当的一项是 （ ）
A.普通人每天饮水的建议总量与时间选择。
B.成年人每天的饮水量应保持在2000ml以上。
C.喝水应当在感到口渴前进行。
D.一个人每天应该喝多少水。
15.对④段说明顺序的判断，正确的一项是（ ）
A.操作顺序B.空间顺序C.时间顺序D.逻辑顺序
16.对②－④段结构分析的判断，正确的一项是 （ ）
A.总—分 B.总—分—总 C.分—总D. 并列
17.下列对本文所拟的标题，最恰当的一项是 （ ）
A.饮水时间表 B.水是生命之源
C.饮水与健康D.科学饮水的体验
18.下列表述符合文意的一项是 （ ）
A.空腹喝水不利于身体的代谢和排毒。
B.饮水应均衡分布在每天早中晚各个时段，而且只喝8次。
C.下午三点钟一定要喝一杯水，这杯水是一天中最重要的。
D.我们每天都需要喝一定量的水来补充体内的水分流失。
材料2
树
[挪威]阿澜·卢
①今晚我想到了我的外祖父。几周前他给我讲了个故事，关于世界有多美好的故事。
②我的外祖父母住在一幢黄色的木屋里，这是他们很久以前造的房子。他们有个大花园，他们总是在花园里花费很长时间。花草树木对他们来说意义重大。他们知道应该什么时候播种，什么时候浇水施肥，什么时候收获。他们总是讨论种植技术以及把花送给朋友或家人的事情。他们造房子的时候，外祖父曾种过一棵苹果树，在花园的最深处。我从没见过这棵树，我出生时树就没了。 ③但是我听说过它。 ④树种上几年后，开始结出苹果来。很多苹果。外祖母用苹果做果汁和果酱。 ⑤但是不幸发生了。那是个清爽的夏天，苹果很大很漂亮，马上就可以收获了。一天早晨树被毁了。外祖父说当时看上去真惨。后来树就死了。外祖父走进屋里把这个不幸的消息告诉了外祖母。然后他脱下工作服，换上干净的衣服，出门下坡，经过教堂，径直去了职校。 ⑥他和校长谈了话。学校认真地处理了这件事，不就就有3个年轻小伙子认了错。他们原本只是闹着玩儿，但是后来一发不可收拾。他们很□□。这不是什么大事，但是也挺严重的。外祖父和校长都认为应当按章办事。那个时候一棵苹果树值150克朗。最后决定，男孩们应该赔偿损失，没人50克朗。外祖父说，当时这是一大笔钱。男孩们应该每周支付一定的数额，从秋天一直到第二年春天。 ⑦外祖父亲自去过学校，他知道男孩们没有什么闲钱，而且他们的家长为了宋他们上学也已经掏空了口袋。他们必须从自己的零花钱里挤出钱来，这意味着所有花钱的课外活动都必须大幅缩减。他们几乎买不了任何想要的东西，不能去电影院，不能与女孩儿约会，几乎什么都干不了。每个周六，男孩们红着脸来到外祖父母的家门口付钱。他们很少说话，只是飞快地伸出手，把硬币塞到外祖父的大手掌里。外祖父严肃地点点头，清点一下。就这样日复一日，冬尽春来。⑧5月，花园里又开满了花，职校也放假了，男孩们要回家了。他们最后一次上门都穿上了漂亮的衣服，这对他们来说是个开心的日子。他们按了门铃，外祖母引他们进屋，请他们吃蛋糕和华尔夫饼。男孩们吃了糕点并付清了一笔欠款，还握了外祖父、外祖母的手。男孩们都觉得轻松了，头一次开始和外祖父□□起来。他们说了些学校的事情以及暑假的打算，他们说了他们都是从哪里来的……他们的脸上都是笑容，无债一身轻。然后男孩们起身告辞。 ⑨外祖父也站了起来。“等一等，”他说，“还有一件事。”男孩们停了下来。外祖父走出客厅，走向厨房里硕大的橱柜，把手伸进柜子深处，拿出3个信封。然后他走向男孩们，塞给每人一个信封。男孩们不明白是怎么回事，他们互相看了看，然后打开信封，眼泪从他们脸颊上滚下来——外祖父把钱全都还给了他们。外祖父说他一直打算把钱还给他们。这不是钱的问题，他说。 ⑩我想着那些男孩儿。现在他们都老了。已经过了50年。他们一定找到了世界真美好的感觉。一起都很靠谱，一切都有意义。我揣摩着他们现在都在做什么。他们大约都有了自己的家庭，还有个种着苹果树的花园。
19.依次填入⑥⑧段□□处的词语，恰当的一项是（ ）
A.自责 攀谈B.自卑 攀扯C.自责 攀扯D.自卑 攀谈
20.下列句子使用了排比修辞方法的一项是 （ ）
A.他们总是在花园里花费很长时间，播种、浇水施肥、收获。
B.那是个清爽的夏天，苹果很大很漂亮，马上就可以收获了。
C.他们不能买任何想要的东西，不能去电影院，不能去看球赛。
D.他们说了些学校的事情以及暑假的打算，他们说了他们都是从哪里来的。
21.对下列句子所使用描写方法的判断，错误的一项是 （ ）
A.每个周六，男孩们红着脸来到外祖父母的家门中付钱。（外貌描写）
B.他们很少说话，只是飞快地伸出手，把硬币塞到外祖父的大手掌里。（心理描写）
C.5月，花园里又开满了花，职校也放假了。（环境描写）
D.外祖父走出客厅，走向厨房里硕大的橱柜，把手伸进柜子深处，拿出三个信封。（动作描写）
22.下列对外祖父描述的句子，不恰当的一项是 （ ）
A.外祖父很睿智，他教育男孩们时用了一番心思。
B.外祖父很有爱心，他送出自己的劳动所得给朋友和家人。
C.外祖父为人很严酷，他接收男孩们钱的时候，总是很严肃地清点一下。
D.外祖父办事很严谨，他把钱分装在三个信封里，放在橱柜深处。
23.文章①⑩段都写到“世界多美好”，下列对这种写法的判断，正确的一项是 （ ）
A.题文照应 B.首尾呼应 C.起承转合 D.伏笔铺垫
24.⑧段中说“这对他们来说是个开心的日子”，为什么？请用文中原句回答。
答：___________________________________________________________________
25.文章以“树”为题，含义丰富。请从学生和外祖父两个角度写出你的理解。
答：___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
三.文言文阅读理解（共4小题，计15分）
劝学（节选）
荀子
君子曰：学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。螾无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴，无可寄托者，用心躁也。
26.下列语句中加点字不属于通假用法的一项是（3分）（ ）
A.则知明而行无过矣。 B.君子博学而日参省乎己。
C.君子生非异也，善假于物也。D.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
27.对下列句子中加点字的解释，不恰当的一项是（3分） （ ）
A.輮使之然也。 （輮：使……弯曲）
B. 非能水也。 （水：游泳）
C. 用心一也。 （一：专一）
D.下饮黄泉。 （下：地下）
28.下列提示本文中心论点的一句是（3分） （ ）
A.君子曰：学不可以已。
B.锲而不舍，金石可镂。
C.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
D.故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。
29.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
⑴假舆马者，非利足也，而致千里。
译文：_______________________________________________________________
⑵积善成德，而神明自得，圣心备焉。
译文：_______________________________________________________________
四.写作（共2小题，计60分）
30.根据下面的材料和要求，写一份请假条。（10分）
朱子玉同学是东方职业学校财会班团支部书记，2013年5月3日接到团市委通知，要他于5月4日8时到团市委三楼会议室开会，会期一天。为此，朱子玉同学需要向班主任钱老师请假。
请你以朱子玉同学的名义写一份内容合理、格式规范的请假条。
31.根据下面材料，按要求作文。（50分）
梦的色彩是绚烂的，梦的情境是曼妙的；梦是心灵之花的绽放，梦是未来蓝图的畅想。一个民族有了梦想才有希望，一个国家有了梦想才有奋斗的方向。民族如此，国家如此，个人也如此。没有梦想，人生注定平淡；只有梦想，没有奋斗，梦想也会成空想。
请以“梦”为话题，写一篇文章。除诗歌以外，文体不限；题目自拟；不少于700字。
word/media/image1.gif
word/media/image2.gif
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0d46d7f0590216fc700abb68a98271fe900eafc3.html
文档为doc格式