>>>>开学新冠病毒疫情防控安全第一课教案>>>>
活动目的:>>>>
1.>>>>通过活动,让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新>>>>型冠状病毒,并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、社区等的工作。>>>>
2.>>>>让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。>>>>
3.>>>>活动中学生通过自己参与和体验,学习到自我能为他人、社>>>>会、国家做哪些力所能及的事,从而养成良好的品德,促进他们的健康成长。>>>>活动准备:PPT课件>>>>活动过程:>>>>
一、导入新课:2020>>>>年初的这场始料未及的疫情和这个特殊>>>>的春节假期,让我们宅在家里,让好友相会变成视频聊天,亲>>>>朋相聚变成隔空拜年。这节课我们就来认识新型冠状病毒、学>>>>会判断感染症状,并知道在现在的情形下如何预防病毒感染,配合长辈、学校、社区等的工作,学习自我保护的方法。>>>>二、活动一:认识新冠病毒>>>>
(一)什么是新型冠状病毒肺炎>>>>出示课件,老师:冠状病毒分为α、β、γ>>>>三个属,是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病>>>>原体。这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起,整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠,因此得名“冠状病毒”。冠状病毒
>>>>仅感染脊椎动物,如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。>>>>目前已知的感染人的冠状病毒有6种,其中4>>>>种在人群中较为>>>>常见,致病性较低,一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外的2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS>>>>冠状病毒。此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了,与SARS>>>>病毒属于同一家族。新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”,是指>>>>2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2020年2月11>>>>日,世界卫生>>>>组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布,将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。>>>>
(二)病毒进入人体的途径>>>>老师:既然病毒那么可怕,我们要>>>>想预防病毒的入侵,首先就需要了解病毒是如何进入人体的,