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疫情期间教师工作总结

发布时间：2021-03-17 来源：文档文库

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疫情期间教师工作总结

1 疫情期间教师工作总结
疫情后复学教育教学工作在校领导带领下全体师生勠力同心全力以赴共克时艰。居家隔离多日的师生重返校园开始正常的学习生活。为确保师生生命健康确保校园安全,本学期我通过坚持不懈的努力和精心的组织管理无论是学生还是班级管理都上了一个新的台阶。但再完美的工作也会存在这样那样的缺陷。因此我针对上一学期存在的班级管理还不够严格学生的良好习惯还没有完全形成学习风气还不够好等各个方面存在的问题对症下药采取恰当的班主任工作方法做好本学期的班主任工作。这一学期我主要从以下几方面抓起：
一、培养好得力小助手发挥榜样带头作用。
一个好的班主任要想使自己的班主任工作开展的得心应手就要学会放开学生的手脚让学生学会自己管理自己。这样班主任工作才能进行的轻松愉快而又有好的效果。而让学生自己管理自己就要在班里就需要培养好班干部让班干部来代替老师管理班级。
2 在本学期的班主任工作中我重点做好小干部的培养工作。首先选举班干部。通过班会课民主选举出学生喜欢的班干部。其次找班干部和班内个别学生谈话帮助班干部树立自信心消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后和学生共同制定班级制度第 1 页共 5 页

并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的班干部首先要做到。班里的日常事务班干部能处理的尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培养各位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力得到了提高他们的威信在班里有所增强而且他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。在他们的配合和帮助下我班的各项活动开展有序我的班级管理也轻松了不少我班也走向良性的发展轨道。
二、事无巨细耐心地培养学生良好的习惯。
在上一学期中虽然我在班级管理上下了很大力气但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢？我认为良好的习惯是学习的基础。可我也明白无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是四年级学生。他们的特点还是好动、好玩自我约束力和自觉性还是比较差让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理
3 中耐心的教育他们真诚的引导他们期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而我在了解每位学生的基础上从每一件生活、学习中的小事抓起注重培养学生养成良好的学习、生活习惯为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班会课和晨会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论我耐心细致的讲解让学生明确了哪些是能做的哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生我多鼓励、多表扬对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式经常性的对全班学生的表现进行总第 2 页共 5 页

结、评比以此不断强化帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。通过自己在平时一点一滴的精心管理我班学生的各方面习惯越来越好学生的表现也越来越出色。这为学生今后的成长和学习成绩的提高打下了坚实的基础。
三、严中有爱做好后进生的转化工作。
通过上学期的观察和了解我发现我们班后进生人数挺多。他们大部分难于管理学习不刻苦成绩也较差。因此转化后进生是一项必不可少的也是一项很重要的工作。因为后进生关系到我们班学习成绩的提高关系到班级的更好发展。怎样对待后进生呢？对后进生不仅要严格要求还
4 要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视感情上不厌倦态度上不粗暴行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为我没有掉以轻心发现他们的错误及时指出严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件鼓励他们举手发言捕捉他们的闪光点及时给予肯定、奖励使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导为他们创造一个良好的学习环境同时也促进班级的整体发展。
一位教育家曾指出教育的奥秘就在于坚信孩子”;行”。我对后进生正是坚持了这样的态度去关爱、赏识、严格的教育他们所第 3 页共 5 页

以班内的几位后进生都取得了很大的进步。他们的变化让我感到自己的努力没有白费。
四、继续做好家长工作双向管好孩子。
孩子的进步集体的成长离不开教师也离不开家长。要教育管理好学生做好自己的班主任工作除了做好学生的教育、管理外还要做好家长的工作要与家长联系取
5 得家长的支持与配合这样校内外结合双管齐下才能把学生教好。以前我就十分重视家工作。这学期更不例外。平时一发现学生的不良倾向我就及时的联系家长向家长介绍了解情况与家长协商好有效的解决办法共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学更要与家长多联系与家长共同管教。
五、工作不足及努力方向。
经过一学期的努力我和孩子们一起享受欢乐一起承受痛苦一起分享平淡。班级工作取得了一定的成绩。但“金无足赤人无完人”。做的再好的班主任工作都会存在不足。这也是再所难免的。本学期我感觉自己在班级管理中、教学中做得还不够细致有时侯想到了由于思想上的懒惰倾向没有及时把有些事做好留下一些遗憾。有时见学生犯错误也比较急躁态度生硬措辞不当和课任教师的配合也还有待于进一步加强等等。虽然很多孩子也给我带来不开心但我还是很感谢他们因为是他们使我成长使我能够在以后的教学生涯中冷静的判断。
总之经过这一学期的进一步磨练和与学生的进一步磨
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6 合现在我对四年级的班主任工作感觉还是得心应手的。经过全体师生的共同努力我班也己经形成了班风比较正学风比较浓同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。下学期我将扬长避短竭尽全力继续不懈的努力使自己的班主任工作做的更好。

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