基础会计实训报告

班 级： 公司理财181

姓 名： 吴子男

学 号： 5408118173

二零二零年六月

基础会计实训报告

实训内容

1. 学习会计实训的理论部分内容

2. 进行实操，核查原始凭证并登记记账凭证

3. 核查记账凭证并登记科目汇总表、总分类账、明细分类账

4. 编制会计报表

5. 将所有原始凭证记账凭证按包角法装订成册

实训目的

会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解通过做会计分录，也通过登记记账凭证，核查凭证，登记账簿，编制财务报表等有关内容，让我们学会了会计实验的基本内容，通过会计核算的基本操作程序，以及各种凭证、账簿的填制规定和方法，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作。有目的地检验和复习所学的会计理论、方法、技能和技巧，通过实际的操作，使我们比较系统、全面地掌握企业会计核算的基本程序和具体方法，加强了对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握基础会计的核算方法，掌握各种报表的编制万法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

实训心得

原本实验内容应该是跟着老师线下学才是最好，但是由于今年的特殊情况，我们不得不开展线上教学，实验的内容前期只能学理论，后期集中进行大量实操，其实对于我来说是有点困难的。纯理论的实验内容很容易理解，但是看过之后就忘了，真正进行起来的时候又是无从下手。因此又得重新去学习理论的内容，这样就会浪费重复观看的时间，加大实验课程的压力。由于我们的实验课程只有1-11周的课程安排，等到学校允许开学的时候，原定的课程内容已经结束了，所以感觉这次的实训内容还是以学生跟着网课自学为主，老师线上答疑为辅，这对于我来说是很大的挑战。因此我也遇到了很多困难。

首先就是怎么将理论知识转化为实操技能。当我拿到实验课本之后，我马上进行了浏览，但是我所看到的内容就是超过大半的空白的记账凭证以及各种空白的报表。因为网课视频是有关会计实训的类似于公开课的内容，并不是跟我书本配套的教学资料，因此我一时不知道从哪儿开始，就一直逃避开始实操。总想着先复习一下理论知识再开始实训会比较容易。但是后来我发现我还是没办法将实验与理论的知识配套起来。直到老师通知必须在接下来的两周完成记账凭证的登记，我才开始慌了。看着接近一大半的记账凭证，我意识到再不开始我可能就无法按时完成任务了，我才慢吞吞的开始进行实操。首先是原始凭证的填制与审核，我看着那些空白的地方，好像知道该怎么填但是又怕填错迟迟不敢填，碰巧看到群里有人线上咨询老师问题，正好问的就是我所疑惑的地方，说是，原始凭证的填制根据书本前面的范例填制，空白的人名暂时不填。看到这样的回答，我顿时安心下来，就跟着书本填制了。一旦开始了第一次，好像会计凭证的填制就不那么难了。就好像水到渠成一样，知道这里该怎么填，接下去该怎么做。有时候碰到不会的就回过头看看视频，就迎刃而解了。后来我发现，我其实不是不知道怎么去进行理论转换成实践，我只是不敢去尝试，不敢去开始，我给自己灌输了实训一定很难的思想，才会让我在一开始就举步维艰。面对着实训时自己桌上的做账用品，总有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在经过很长时间的考虑才开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实！

其次是会计凭证的后期填制。凭证的后期填制就会涉及到一些费用分摊，利润的结转，而这些内容的确定要根据整个业务流程来做，如果前面分录有错误的话就会影响整个总数额的大小。这也是让我很苦恼的一点，总认为自己前面内容有误，又检查不出真正错误的内容。后来在自己反复的核对之下才最终确定了自己的答案。因为自己前期的迷茫与犹豫，导致课程进度拉下很多，后期完成整个任务的时期就被拖长。一方面，自己一个人跟着视频学有时候就会掌握不到重要的点，很浪费时间，另一方面课程时间安排的不合理，后期实训计算量太大。到了交作业的前几天依旧在进行试算平衡。现在回想起来，真是一段很漫长的时光。

最后的一个问题就是心态问题了。不知道自己做的对不对的焦虑，对于一些模糊问题的处理也没有具有的定义就会让人更加焦虑。看到自己做的很久的账最后发现试算不平衡就更伤脑筋了。由于刚开始没有计划用包角法订账，我刚开始用的是自己买的成册的记账本，登完一本后，才发现原来每张记账凭证后面都要附原始凭证，于是我又把成册的记账凭证拆分开来，每页夹好各自的记账凭证，最后又打孔包角装订。所以感觉就是很炸心态。

实训中存在的问题

一、 没有老师指导，一些细节化的东西无法落实。

线上课程一个最不方便的点就是拉大了同学和老师之间的距离。虽然可以进行线上答疑，但有时候就会出现一定程度的沟通障碍，同学没有描述清楚问题老师不能很好地回答问题或者老师没理解学生有疑问的点在哪里等等一些基本的问题。此外，通过网络教学，一些日常的理论教学实际上也没有线下教学效果好。种种原因就会导致细节化的东西没有办法落实。

二、没有会计实验环境，不利于培养会计职业人员素养。

会计的职业核心素养是相关人员在从事会计工作时所必须具备的职业道德和精神。很多职业会计人员目前存在没有意识到会计职业核心素养的问题，造成了专业岗位设置不合理。因此，面对这种情况，我们更应该提高自己的专业技能和学科素养，以便更好地融入到会计岗位中。

三、缺乏自觉性，学习兴趣较低

刚开始接触实训的内容，如果没有周围同学的一起探讨，可能就会存在本来就对于会计学习的热爱度以及积极性不高得同学，产生倦怠情绪。在这种情绪的引导下，就会导致缺乏创新精神和社会奉献精神，即使未来能够在会计这个岗位上工作也很难坚持下去或者有所建树，这也是在我们这样环境下产生的会计人员的一个问题。

四、课程资料不完备，造成一定程度上的实训障碍。

本次实训的会计主体是西安亚威机床厂，但是只有十二月份的内容，到后期我们编制利润表的时候才发现原来会有缺漏，以至于后来就对相关数据进行更改，这就是资料不完备的一个点。

实训总结

一、首先要掌握理论知识，才可以开始做。

如果没有完备的理论知识就开始盲目动手，只会错误百出并且还要花时间去检查核查订正。加大工作量。

二、合理安排时间，避免积压

我们要合理安排整个做账的时期，前期确保每一笔业务都准确无误，后期进行复杂计算的时候正确率才会更高。

三、保持良好心态，坚持下去

我们都是初次接触账本，有时候难免会有一些错误，但这都不要紧，最关键的是我们自己要有一个良好的心态，发现错误立马更正，坚持自己独立完成账本。

四、适当与同学交流，交换心得

第一次进行会计的实训内容，老师又不在身边，就可能就会进入一个死角，明明自己觉得都没错，可是就是与同学的答案不一样，这时候如果有人可以在旁边指点一下就可以省去自己琢磨的时间了。

综上，对我来说，此次会计基础实训收获颇丰。不仅学到了丰富的理论知识，还将理论转换成了实践。通过这些天以来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。虽然在这个过程中我投入了很多时间也遇到了很多困难，但好在最终的结果是令人满意的。当看到自己熬夜裁定、装订的账本被整齐的放进档案袋里的那一刻，我内心是无比满足的。最后，感谢老师在整个实训期间的帮助，希望以后还能有更多动手操作的机会。谢谢！

姓名：吴子男

学号：5408118173

班级：公司理财181

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