统编版人教版六年级下册语文试题-小升初阅读:第8讲 理清文章结构和详略(含答案)

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小学阅读高分攻略8 学员姓名: 学科教师: 级: 辅导科目:语文 授课日期 主题 学习目标 教学内容


A / B / C / D / E / F
8 理清文章结构和详略
1、区分几种常见文章结构 2、区分常见写作顺序
3、理解分析作者为什么这么安排详略

【知识梳理】 1 常见文章结构
总分结构、并列结构、对照结构、递进结构 2 时间顺序与事情发展顺序的区别 空间顺序与游览顺序的区别 3,详写和略写的区别与好处

【例题精讲】 例题1 以《不爱写作业》举例分析各种结构的不同 例题2 《第八次》
古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。 可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨房里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。 布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然,一阵大风吹来,丝断了,
网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没 结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次

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它终于结成了一张网。
布鲁斯感动极了。他猛地跳起来,喊道:“我也要干第八次!” 他四处奔走,招集打散的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国
侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。
问:哪部分比较简略,哪部分比较详细? 为什么?
答: 布鲁斯王子前七次写打败仗和第八次打胜仗都写的比较简略; 蜘蛛结网七次失败第八次成功写的比较详细。
因为蜘蛛结网的过程体现了坚持不懈百折不挠的精神,对布鲁斯产生了很大 影响,让他从几乎失去信心,变为感动,获得勇气,是故事的转折点。所以要 详细描写。 复习题:
1. 课文标题“第八次”的含义是什么?
既指蜘蛛第八次终于结成了一张网,又指布鲁斯王子第八次抵抗终于成功。 这个标题,突出了永不放弃的精神。 例题3 《我的叔叔于勒》 文章参考配套阅读


检测题1. 一诺千金
我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且开口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷,他母亲仿佛是个职业孕妇,每年都为他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的形象不外乎两种:一是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。
我的为难令那男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归

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还。我不知怎么来拒绝他,只得把钱借给了他。
时间一天一天过去,到了第五天,男生竟没来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚的,总想哭上一通。
夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,手紧紧攥成拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后突然松开手,手心里像开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同办成了一件事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
后来才知道,他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖,为了如期归还借款,他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞睡着了,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
那是我和那男生的惟一的一次交往,但它给我留下的震撼却是长久而深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
据说,那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘了这件事,可我总觉得那是他走向成功的源头。

4.请给文章划分层次,并且概括每一层意思。
男生借钱——等待还钱——男生还钱——交代迟还的原因——感悟诚信以及畅想男孩未来
检测题2、情谊
昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了……叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。
教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的

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静,好像没有人一样。
这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来,我给你戴上。”
“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。” “玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!”
“玲玲……” “玲玲……”
看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……
1.给文章分段,用“‖”在文中标出,并写出段意。 分段 第一段:“昨夜⋯⋯慢慢地朝学校走去。”段意:写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二段:“教室里⋯⋯玲玲。”段意:写第二天,我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品的一个大纸包交给我。 第三段:余下部分。段意:写看着同学们送给我的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,大颗泪珠禁不住地滚下来。 2.选择短文的中心思想(在正确答案序号上打√) ①反映了“我”受灾后悲伤的心情。 ②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。 ③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。③√
3.短文是按什么顺序写的?(在正确答案序号上打√)⑤√

①时间的变化 ②地点的转移 ③总分结构 ④事物几方面 ⑤事情发展顺序

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检测题3、生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?” ②院长总笑而不答。
③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’。记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。” ④第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
⑤最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。 ⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道:
⑦“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。” 1. 请写出本文的六要素。
1)时间: 2)地点: 3)人物: 4)事情的起因: 5)经过: 6)结果: 2、第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么? 参考答案:
1.①时间:有一天、第二天。②地点:孤儿院、市场。③人物:男孩,院长。④起因:男孩对自己的前途很悲观。 ⑤经过:男孩照院长的吩咐拿一块普通石头到市场上“卖”,结果石头被传扬成“稀世珍宝”。 ⑥结果:男孩受到了启发。

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2.“总”字与前文的“常常”照应,它们都是副词,说明男孩对自己的生命极其悲观,内心极其痛苦。

检测题4
一间改变命运的房间
经济学告诉我们,最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢?古往今来无例外,真诚最稀缺。
很多年前,在一个暴风雨的晚上,有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。
“很抱歉,”柜台里的人回答说,“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。往常碰到这种情况,我们都会把客人介绍到另一家饭店,可是这次很不凑巧,据我所知,另一家饭店也客满了。”
他停了一会,接着说:“在这样的晚上,我实在不敢想象你们离开这里,却又投宿无门的处境,如果你们不嫌弃,可以在我的房间住一晚,虽然不是什么豪华套房,却十分干净。我今晚就呆在这里完成手上的工作,反正晚班督察员今晚是不会来了。”
这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便,显得十分不好意思,但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上,当老先生下楼来付住宿费时,这位服务员依然在当班,但他婉拒道:“我的房间是免费借给你们住的,我全天候待在这里,已经赚取了很多额外的钟点费,那个房间的费用本来就包含在内了。”
老先生说:“你这样的员工,是每个旅馆老板梦寐以求的,也许有一天我会为你盖一座旅馆。”
年轻的柜台服务员听了笑了笑,他明白老夫妇的好心,但他只当它是个笑话。
又过了好几年,那个柜台服务员依然在同样的地方上班。有一天他收到老先生的来信,信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他,并附上了一张来回机票。
几天之后,他来到了曼哈顿。站在座落于第五大道和三十四街间的豪华

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建筑物前,他见到了老先生。
老先生指着眼前的大楼解释道:“这就是我专门为你建盖的饭店,我以前曾经提过,记得吗?”
“您在开玩笑吧!”服务员不敢相信地说,“都把我搞糊涂了!为什么是我?您到底是什么身份呢?”年轻的服务员显得很慌乱,说话略带口吃。 老先生很温和的笑着说:“我的名字叫威廉•渥道夫•爱斯特。这其中并没有什么阴谋,只因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。”
这家饭店就是著名的渥道夫•爱斯特莉亚饭店的前身,而这个年轻的人就是乔治•伯特,他成为这家饭店的第一任经理。
尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。

1.仔细阅读短文,填空
故事发生的地点: 时间: 人物: 起因: 经过: 结果: 参考答案:
3.地点是(旅馆里),时间是(一个暴风雨的晚上),人物有(服务员;老夫妇),事情的起因(老夫妇没有房间住),经过是(服务员把房间给老夫妇住),结果是(好几年后,老夫妇盖了一座饭店,让服务员当经理)。
检测题5.绿
①光阴荏苒,绿色又向我走来,我按捺不住激动的心,于是又沉浸在绿色遐思之中了。
②我爱绿色,我爱这有着无限生命力、充溢着旺盛青春气息的滴翠的色

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彩。这四季的绿就像人的一生。
③我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发。绿色草地,两只白蝴蝶飞旋着,带给我神思缥缈的遐想。
④我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼即逝的生命吗?每每在生命的最后气息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。 ⑤然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美,争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。 ⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘的,柔柔的;似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。
⑦我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。 1)本文是按照什么顺序来写的? 2)本文的抒情线索是什么?
3)作者认为绿有哪些优秀的品质及特点?你认为绿还有哪些优秀品质? 4)本文表达了作者怎样的感情?
5)第⑥段中画线的句子写初春清晨的绿似“仙子”“醇酒”,发挥你的想象,这种绿还像什么?试写一例。 考点: 散文阅读综合 分析:
这篇文章以“绿”为线索,表达作者对四季之绿的赞美.全文按总分总的形式结构全篇,可分为三个部分.第一部分(①~②),开篇点题,交代我对绿的喜爱,四季的绿就像人的一生;第二部分(③~⑥),按四季的顺序分别写四季的绿,以及我对它们的不同感受;第三部分(⑦),总结全文,再次点明我对绿的喜爱.

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解答:
1)本题考查写作顺序的判断.文章写作顺序一般有时间与空间、逻辑顺序三种,本文第三至六段分别有夏、秋、冬、初春等时间词,可以看出是按时间顺序,或者说是季节的变化来写作的.
2)本题考查线索的查找.细读文可知,文章的题目点明了主旨,全文都围绕对绿的赞美展开.所以题目就是本文的线索.
3)本题考查信息的筛选.解答此题可以理解文本的基础上,找到作者对四季之绿评价的句子,从中筛选出答案.作者在描绘四季之绿后,在文章最后一段,指出的绿的品质和特点,即:可靠、谦虚、宽容、博大、永恒.根据自己的感悟可知,绿还代表着生机与活力,天真与纯洁等.
4)本题考查作者情感的理解.解答此题要根据文章内容来判断.作者在文中描绘了四季的不同绿色,表达自己对绿色的喜爱与赞美之情.再往深处想,一个人能留意自然,从中发现美,这也表现了他对生活,对生命的热爱.
5)本题考查句子的仿写.解答此题根据第六段的内容,写出春晨绿色的特点,句式与文章的相近即可,比如“一曲婉转悠扬的轻音乐”“一幅色彩柔和的图画”. 答案:
1)时间顺序.
2)喜爱绿色(或“赞美绿色”).
3)可靠、谦虚、宽容、博大、永恒.我认为绿还有纯真、活泼、充满生机等品质.
4)表达了作者热爱绿色、热爱生活、热爱生命的感情. 5)像音乐,像诗,像孩童.


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【我的总结】




本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/0f5cf23f3e1ec5da50e2524de518964bcf84d291.html

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