浙江省苍南县2019-2020学年八年级上学期期末语文试题
浙江省苍南县2019-2020学年八年级上学期期末语
文试题
学校_________班级__________姓名__________学号__________
一、字词书写
1.读下面的文字,根据拼音写出相应的汉字
有人说:“没有伟大的品格,就没有伟大的人。”藤野先生一丝不
(gǒu①______>>>>、治学严谨的工作态度,让鲁迅先生心生敬佩;居里夫人凭借着对科学的执着和(zhì②_____>>>>爱让镭发出“美丽的光”;茨威格眼中的托尔斯泰,让我们了解了他那平(yōng③_____>>>>的外表下掩藏着高贵的灵魂。阅读这些作品,用心感受伟人的胸(jīn④_____和智慧,相信我们也能成为更好的人。>>>>
二、情景默写
2.古诗文名句积累。
(1采菊东篱下,_____________。(陶渊明《饮酒》)(2衣带渐宽终不悔,_____________。(柳永《蝶恋花》)
(3_____________。风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家傲》)(4子曰:“君子坦荡荡,____________。”(《论语·述而》
(5山水是中国古代文人生命的一部分。在游山玩水中,他们向外发现景物之趣,生活之美;向内发现自我,滋养生命。早春时节,看着廊下的燕子衔泥筑巢,听着窗外树枝间清脆的莺啼,白居易写下“①____________,____________”的不朽诗句。李白《渡荆门送别》一诗中,
“②____________,____________”二句化静为动,以雄健的笔力,展示了山水的壮阔之美。吴均在《与朱元思书》中以“鸢飞戾天者,望峰息心,
③____________,_____________”来劝友人放下争夺名利之心,忘情于天地大美中。
三、选择题
3.选出加点字意思相同的一项是(A.劳其筋骨上自劳军
C.岂不诚大丈夫帝感其诚
)
B.虽乘奔御风猛浪若奔
D.河曲智叟亡以应国恒亡
四、名著阅读
4.读完《昆虫记》,小语惊叹于法布尔独特的研究方法:以野外观察法研究自然界中的生灵。请你完成以下任务,与小语一起跟着法布尔学观察,体会其科>>>>研精神。
研究方法具体事件
1.趴在地上观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了四个小时。
2.①_________。
3.趴在石头上观察昆虫一整天。
5.海明威笔下的老人圣地亚哥曾说:“一个人可以被消灭,但不能给打败”。埃德加﹒斯诺的纪实作品里也有许多这样的硬汉形象。请联系链接材料,结合《老人与海》和《红星照耀中国》两篇作品中人物的具体事迹,理解他们的英雄精神。
(链接材料)“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。”
——埃德加﹒斯诺《红星照耀中国》
五、现代文阅读
6.文学类作品阅读
我的母亲丰子恺
①母亲生前没有摄取坐像的照片,但这姿态清楚地摄入在我脑海中的底片上,不过没有晒出。现在就用笔墨代替显影液和定影液,把我母亲的坐像晒出来吧:
科研精神
观察法
②______
②我的母亲坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。
③老屋的西北角里的八仙椅子,是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数月,母亲空下来总是坐在这把椅子上,这是很不舒服的一个座位。母亲为什么老是坐在这样不舒服的椅子里呢?因为这位子在我家中最为冲要。母亲坐在这位子里可以顾到灶上,又可以顾到店里。母亲为要兼顾内外,便顾不到座位的安稳不安稳,便利不便利,卫生不卫生,和清静不清静了。
④我四岁时,父亲中了举人,同年祖母逝世,父亲丁艰在家,郁郁不乐,以诗酒自娱,不管家事,丁艰终而科举废,父亲就从此隐遁。这期间家事店事,内外都归母亲一个兼理。我从书堂出来,照例走向坐在西北角里的椅子上的母亲的身边,向她讨点东西吃。母亲口角上表出亲爱的笑容,伸手除下挂在椅子头顶的“饿杀猫篮”,拿起饼饵给我吃;同时眼睛里发出严肃的光辉,给我几句勉励。
⑤我九岁的时候,父亲遗下了母亲和我们姐弟六人,薄田数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来坐在里面的凳子上,同母亲谈家事;店伙们常来坐在外面的椅子上,同母亲谈店事;父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上,同母亲交涉或应酬。我从学堂里放假回家,又照例走向西北角椅子边,同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到,使得母亲招架不住,于是她用眼睛的严肃的光辉来命令,警戒,或交涉;同时又用了口角上的慈爱的笑容来劝勉,抚爱,或应酬。当时的我看惯了这种光景,以为母亲是天生成坐在这只椅子上的,而且天生成有四班人向她缠绕不清的。
⑥我十七岁离开母亲,到远方求学。临行的时候,母亲眼睛里发出严肃的光辉,诫我待人接物求学立身的大道;口角上表出慈爱的笑容,关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费,她给我置备行李,她给我制一罐猪油炒米粉,放在我的网篮里;她给我做一个小线板,上面插两只引线放在我的箱子里,然后送我出门。放假归来的时候,我一进店门,就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家,口角上表了慈爱的笑容,她探问我的学业,眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶,烧些我所爱吃的菜蔬给我吃,灯下她详询我的学校生活,加以勉励,教训,或责备。