3、抓住动作描写表现人物心情。
选择最能体现人物心情的典型动作，精选动词，把动作写得准确具体，
写出动作的连续变化过程，具体表现人物的心情。
4、通过周围人的反应表现人物心情。
一个人的心情往往会对周围人产生影响。写作时，可以具体生动地描
写周围人的反应，侧面衬托人物的心情。
习作例文
她生气了
你们班有翻过墙头，去校外买零食玩具的同学吗？我们班就有两位这
么淘气的同学，他们在午休时间，趁老师没注意，就偷偷翻过学校墙
头跑出校园，惹得一向和蔼可亲的王老师大发雷霆。
星期三那天中午，老师和同学们都在津津有味地吃午饭，只有小明和
小光轻手轻脚地去放饭盒，他们可是班里出了名的捣蛋鬼，想要出班
级大门，可不是那么容易的，只见他俩东瞅西瞄，鬼鬼祟祟地蹭到门
口，看着老师正在吃饭，“嗖”地一下窜出了教室。
大家吃完饭，准备午休，老师照例清点人数，才发现小明和小光不见专业资料整理
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