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正在进行安全检测...

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人教版四年级上册英语教课计划

一、学生学情剖析
兴趣是学好语言的老师。对小学英语教师来说 , 激发学生学习英语的兴趣是目前小学英语教课的一项重要任务。英语作为第二语言，从第二语言习得的理论剖析，小学英语教课最重要的是保持学生的兴趣。年级的学生已学过两年的英语，学生已有必定的基础，可以进行基本的听闻读写，但整体上再听英语、说英语、用英语方面能力上都有待提升，特别是口语表达，所以，本学期应侧重英语基础知识的稳固，侧重培育学生的听、说、读、写能力，转变后进生，因材施教，分层教课，保持学生的英语学习兴趣。培育学生的英语语感，激发学生学习英语动机和乐趣，进而提升整体英语水平。

二、英语教材剖析
新标准（三年级起点）第四册关于学生来说是新版本教材，所
以相对来说有点难度。本册教材波及到时态（一般此刻时和过去时），
能力的表达，和特别疑问句，重要句型的掌握，还波及到 48 个音标的学习，所以需要研究教材，吃透教材，进而抓住课程的重难点。

三、教课目标和任务。
1．养成优异的听英语、读英语、说英语的习惯。 2．初步养成优异的书写习惯。
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3. 能按三会与四会的要求掌握所学词语。

4．能四会要求掌握所学句型。

5．能运用所学的平时社交用语进行简单的平时沟通，并做到勇敢

张口，踊跃参加，发音清楚，语调正确。

6．能在图片、手势、情形等非语言提示的帮助下，听懂简单的话

语和录音资料。

7．能在任务型学习的过程中运用有关的语言知识和技术，达成某

项任务。

8．能演唱已学的英语歌曲，能朗读已学过的英语歌谣。

四、教课内容与目标

1、能听懂、回说 12 组会话，并能进行简单的沟通。

2、能听、说、认读 66 个单词（包含教室、书包、同学、家具、

住所构造、家庭成员、职业、数字、喜好食品和饮料、餐具等几个话

题）和进行简单地运用。

3、能听、做 7 个“ TPR”活动。

4、能学会 2 个小制作。

5、能唱 8 首歌曲。

6、能听、说、吟唱歌谣

7、能达成 6 个自我评论活动

8、能听懂 6 个风趣小故事

9、能认识 6 项简单的中西方文化知识

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/102fdcd50608763231126edb6f1aff00bed570e2.html

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