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初中中考语文答题技巧
初中中考语文答题技巧
发布时间:2023-03-28 18:06:13 来源:
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初中中考语文答题技巧
语文知识归类:
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联
想、想象、衬
托(正衬、反衬)
三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、
反语
四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度:正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)
、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
十、描写(或
抒情)方式:正面(又叫直接)
、反面(又叫间接)
十一、叙述方式:概括叙述、细节描写
十二、说明顺序:
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠
释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素:人物形象、故事情
节、具体环境
十六、环境描写分为:自然环境、社会环境
十七、议论文三要素:论点、论据、论证
十八、论据
分类为:事实论据、道理论据
十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)
、对比
(或正反对比)
论证、比喻论证
二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分
总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语
二十
三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
答题方法归类:
(一)
某句话在文中的作用:
1
、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)
,埋下伏笔(记叙文、小说)
,设置悬念(小说),
为下
文作辅垫;总领下文;
2
、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3
、文末:点明中心(记叙文、小说)
;深化主题(记叙文、小说)
;照应开头(议论文、记叙文、
小说)
(二)
修辞手法的作用:
(
1
)它本身的作用;
(
2
)结合句子语境。
1
、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2
、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
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3
;
设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对
+
对象
+
特性的注意和思考
反问:强调,加强语气等;
4
、
对比:强调了……突出了……
5
、
反复:强调了……加强语气
(三)
句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,
把它们所指的
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对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)
某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……副词(如
都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,
表时间,表范围等),
换了后就变成
,与事实不符。
(五)
一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为(
1
)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(
词与上文是一一对应的关系(
3
)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
2
)该
(六)
段意的归纳
1
•记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
格式:(时间
+
地点)
+
人
+
事。
2
•说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,
格式:说明(介绍)
+
说明对象
+
说明内容(特点)
3
•议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,
格式:用什么论证方法证明了(论证了)
+
论点
(七)表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,
表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、
比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、
_________
象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、
反复等。分
析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、
优美、绚丽、含蓄、质
朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首先要弄清
这些表达技巧的特点和作用,再结合
具体诗歌进行仔细体味、辨析。
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,
指出其积极意义或局限性等。鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:
1
细读标题和注释;
2
分析意象;
3
品味意境;
4
联系作者。第二步,弄清技巧:
1
把握形象特点;
2
辨析表达技
巧;
3
说明表达作用。第三步,评价内容观点:
1
概括主旨;
2
联系背景;
3
分清主次;
4
全面评价。
答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思
考;三是推
敲用语,力求用语准确、简明、规范。
易混术语区分
(一)
“方式、手法”的区分
艺术手法,又叫表达技巧,包括:
①
表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。
②
表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典
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