参考答案
初中文言文阅读训练
基础篇(35篇)
1.老马识途
1.①跟随;②同“返”,返回;③南面;④凭着
2.C
3.①于是放(几匹)老马(在前面走),(队伍)跟在老马后面,终于找到了路。
②现在的人不懂得拿他们的愚昧之心学习圣人的聪明智慧,不也是错误的吗?
4.“春往冬反”,环境已发生变化;至其所不知,不难师于老马与蚁
5.富于经验的人堪为先导,我们要善于向他们学习
2.嗟来之食
1.C
2.①(黔敖)赶上去(向他)道歉,(但那位饥饿的人)最终不吃他的食物而饿死了。
②黔敖无礼呼唤时,可以离开(拒绝),(但)他道歉之后,(就)可以去吃。
3.带有侮辱性的或不怀好意的施舍
4.宁为玉碎,不求瓦全
5.赞同。中华民族向来主张做人要有骨气,人穷但志不能短。在人的尊严和眼前利益之间,绝不能为了一时的物质利益而丢掉做人的本性。
反对。相比于嗟来之食,韩信的跨下之辱更甚之。但他能忍一时之辱,最终才得以成就大业,衣锦还乡。人的生命最宝贵,不能因一时之气而付出生命的代价。
3.齐桓公好服紫
1.①喜欢;②担心;③停止;④厌恶,讨厌
2.①句末语气助词,无义;②介词,在;连词,表示修饰关系
3.①您想制止这种情况,为什么不试一下不穿紫衣服呢?
②到第二天,国都城中也没人再穿紫色衣服了。
4.C(是齐桓公自己担忧)
5.①齐桓公自己不要穿紫色衣服;②齐桓公要明确表示自己厌恶紫色衣服
4.害群之马
1.①恰巧;②你;③仅仅;④除掉
2.①治理天下的人,也和牧马的人有什么区别呢?
②黄帝拜了又拜,行了叩头至地的大礼,口称牧童为“天师”而退去。
3.劣质的马;危害社会或集体的人
4.尊重他人,不耻下问,做事锲而不舍
5.不龟手之药
1.①做;②把;③超过有的人④有的人
2.①越国发难(侵略吴国),吴王命令他率领军队(作战)。
②(吴王便)划了一块土地封给他。
3.百金;得到了封地;用之异也
4.同样的东西,用在不同的地方,其效果大不一样。对待事物,要善于探究事理,使它的价值能最大化
6.郢书燕悦
1.①写;②于是;③提拔、推举;④指代贤能之士
2.①燕国的宰相收到信后十分高兴。
②举烛(的意思)就是追求光明。
3.B
4.C
7.管庄子刺虎
1.①指代两只老虎;②阻止;③举动,行动;④同时得到
2.①老虎是一种凶猛的动物,人是(它)美味的食物。
②没有付出刺杀一只老虎的劳力,却有刺死两只老虎的美名。
3.事半功倍;一石二鸟;一箭双雕(一举两得等)
4.做事情要善于分析矛盾,把握时机,可以事半功倍
8.惊弓之鸟
1.①凭什么;②慢;③旧的,原来的;④消除
2.①更羸(不用箭),虚拉了一下弦,(就)让大雁(从半空中)掉了下来。
②鸣声凄厉,是因为(它)长久失群。
3.? ! 起先魏王对更羸的话表示怀疑,当他看到了事实后对更羸充满了敬佩。
4.①不论做什么事情,都要仔细观察、善于分析,这样才能作出准确判断;②如果失败了,应尽快摆脱余悸,找出对策,以避免再次受害
9.一字千金
1.①相待;②到;③像;④完备,齐备
2.①连词,表示后一行为是前一行为的目的;②认为;③介词,把
3.①(他们)都礼贤下士,结交宾客,(以此)来相互竞争。
②吕不韦就让他的食客们各自记下自己的所见所闻。
4.以秦之强,羞不如
5.以这种方式来扩大《吕氏春秋》在当时的影响
10.孟母断织
1.①年少;②正在;③遗忘;④记起来
2.①孟子突然停了下来,(继而)又继续吟诵。②孟子的母亲拿起刀割断她的织物,用这种方式告诫他。
3.D
4.学习必须全神贯注,专心致志,否则将半途而废
11.曲突徙薪
1.①拜访;②更改;③迁移,搬走;④将
2.C
3.而/不录/言曲突者
4.消除可能导致事故发生的因素,防患于未然
5.可能还会发生。因为他家的火灾虽因众人奋力抢救“幸得而息”,但失火的隐患并未消除。火灾之后,他也丝毫没有总结经验教训,虽然在别人的提醒下请了“言曲突”者来赴宴,但从文中并不能确定他有亡羊补牢的后续措施。
12.王羲之爱鹅
1.①擅长;②购买;③神情;④替
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