青少年手工制作兴趣小组计划
发布时间:2021-04-05 来源:文档文库
小
中
大
字号:
青少年手工制作兴趣小组计划
青少年手工制作兴趣小组计划
一、指导思想:
为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,大力开展科技教育活动,努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。
二、学生基本情况分析
手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发儿童创造思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生共有 名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础. 三、教学目标
1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。 2、锻炼学生的动手能力,陶冶情操。
3、帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。 4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生浓厚兴趣,获取一些模型制作的基础知识和基本技能。
5、培养学生的科技意识,全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。
6、通过这项活动,让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。
7、欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然。
四、教学措施
1、认真做好手工制作的宣传动员工作,认识现代科技发展迅猛,具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要,激发学生学习、探究科学的兴趣。
2、注重总结经验,积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,并与作品一并保存。
3、充分动员,多渠道地开展自我展示活动,让学生充分展现自我。 4、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。 5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。
手工制作小组活动记录
周数 2 活动成员
折小熊
1.选择自己喜欢颜色的纸张,可以使用棕色的单面彩纸来作为基本的材料,毕竟小熊的颜色一般都是棕色的。将纸张没有颜色的一面朝上,然后将四个顶角分别进行两两对折,然后展开之后可以得到两个对角线上的折痕。 2.再将左右两个侧角向中间圆点进行折叠。 活
3.随后再将前一步制作形成的左右两个侧边向中间点进行折动 叠。 内
4.将前两步的操作完全还原。留下折痕。 容
5.然后再将纸张左侧角向右边第二个折痕进行折叠。
6.随后再将前一步操作的角进行一次回折,回折所依据的折痕落在了整个折纸模型折痕的正中央。
7.接着将折纸模型右边的顶角按照第五步到第六步相同的方式进行操作。
8.再将此时情人节爱心熊折纸模型左右两个侧角向向中间较活动地点
手工制作组成员
小幅度的折叠。
9.随后将折纸模型的底角部分向上翻折起,并且根据白色粗箭头所示,从折纸模型的中间将折纸模型打开。 10.再将前一步操作的底角向下翻折。
11.接着继续将折纸模型左右两个侧角向内翻折。 12.将整个情人节爱心折纸熊模型的的顶角部分向下翻折。 13.随后再将折纸模型的底部向后翻折,同时也将上一步操作的角向内翻折。
14.然后再将折纸模型的左右两个顶角进行一次连续的折叠。形成手工折纸心小熊的耳朵。
15.再将整个折纸折纸模型左右两个部分向后对折。 16.将接下来要制作好的折纸心放到手工折纸小熊的身体中间。
17.一个可爱的折纸心小熊就制作完成咯! 活动 效果
手工制作 小组活动记录
周数
3 活动地点
良好
活动成员
折爱心
手工制作组成员
1:取一张长宽比例是4:1的长方形纸,横着对半折。 2:再竖着对半折,然后展开,留下折痕。
3:然后在长方形的两边各向内折进1.5cm左右,然后翻到背面。
4:翻到背面后,把长方形边的角沿着中线折出一个直角三角形。
5:另外三个角都同样操作折出直角三角形。 活动 6:然后翻到正面来,以突出的三角形的底边为准往内折。
7:然后翻到背面,会出现四个小长方形,把长方形打开对准
中线折下去,形成一个三角形。 内容
8:另外三个小长方形同样操作后就是这样的四个三角形。
9:然后把四个三角形下面多余的那部分对准三角形底边折齐。
10:然后把左边的部分以长方形的中间线为准往上折,右边的部分也是同样操作。
活动 效果
手工制作 小组活动记录
周数 4 活动成员
折风车
1.将准备好的纸沿对角线对折,之后再对折,展开
2.用剪刀按折痕(也就是两条对角线剪开,但是,千万不要全剪开,而是剪到图中圆点所示位置. 3..将剪开的四个角按图中箭头方向分别折向纸的中心点,用活动 胶棒固定住,以防玩时突然突然散开 内容
4..将粘好的雏形用一个大头钉固定在竹签或小木棍上,这样,一架风车就“万事具备,只欠东风”啦
活动地点
手工制作组成员
良好
活动 效果
手工制作 小组活动记录
周数 6 活动成员
折纸蝴蝶
1. 欣赏折纸作品。
2. 学生自由发言(你会自己折什么?)
3. 今天先来学习蝴蝶的折法。
活动 4. 教师讲解,学生制作。
内容
5. 为蝴蝶配上美丽的背景,竟成了一幅非常好看的画。
6. 完成作业,集体展示。
活动地点
良好
手工制作组成员
活 动 效 果
个别学生不会折