《范进中举》教学设计
教学目标：
1、了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。2、学习通过对话，细节对比中表现人物性格手法。3、欣赏本文的讽刺艺术
教学重难点：l、对话描写人物为重点。2、欣赏讽刺艺术为难点。预习指导：1、给下列字注音：
醺xūn癞lài攥zuàn挈qiè一宿xiǔ
绾wǎn商酌zhu6啐cuì星宿siù畜生chù侥幸jiǎo拙病zhuō桑梓zǐ宿舍shù畜牧xù2、解释词语
倒运：事情不顺利，倒霉狗血喷头：形容骂得很凶不省人事：昏迷，失去了知觉商酌：商量斟酌3、掌握下列称谓含义
在下：是对自己的谦称阁下：敬辞，称对方足下：对朋友的敬称愚：用于自称的谦辞生：旧时称读书人或晚辈4、读课文思考按时间顺序写了范进中举前后有什么不同变化?教学课时：二课时第一课时
教学目标：1、分角色朗读课文2、理清文章结构教学内容：一、导入
上节课学了《孔乙己》由孔的悲惨遭遇，我们看到封建科举制度的罪恶，本文也刻画了一个热衷科举的范进，现在来看他们的命运相同吗?二、简介作者与《儒林外史》三、整体感知课文学生自读课文思考：
l、课文按什么顺序安排材料的?(时间
2、范进中举前主要写了哪些内容?中举后主要写了哪些内容?请你谈谈。中前：①胡认为范中相举是他提携结果，所以摆出长辈架子教训范。②范乡试向胡借盘缠，被骂个狗血喷头
中后：①众人请胡打女婿，治疯病。②范进疯病好了，见丈人担心挨骂，胡态度与前截然
不同。③胡无耻恭维范；④胡一路给范扯上衣襟⑤家里把屠户送来的钱打发报录人，拜谢丈人⑥范把张乡绅送的银子取出六两送给屠户。
3、范进中举前后的状况有哪儿点变化?(见考P280练习一①生活境况：中前家贫无人周济；中后乡邻送米、送菜、送房②社会地位：中前卑微、委人的表现；中后乡邻巴结他。
③处事态度：中前甘受委屈，逆来顺受；中后对张乡绅奉迎自如，对胡屠户是势利、虚伪。四、理清结构1、中举前(1—2段
2、中举后(3—12段。可分三层
①层(3—5段：写范进上集卖鸡和喜极而疯②层（6—10段）：可分三层
③层(11—12段：主要写张乡绅拜会范进
五、分角色朗读课文(3—10段，体会课文语言特点。思考：文中写了哪几种人
