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古诗吟唱活动串词主持词开场白台词
古诗吟唱活动串词主持词开场白台词
发布时间:2021-03-09 来源:
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古诗吟唱活动串词主持词开场白台词
古诗吟唱活动串词主持词开场白台词
男:尊敬的各位领导,老师们!
合:下午好!
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:源远流长的经典古诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香!
男:近年来,我们在老师的精心指导下,开展了“诵读、吟唱、
表演、配画、仿作、修心”六位一体古诗吟唱活动,以继承古代文
化。
合:中华经典。
(稍停,鼓掌)
男:“窗前的月光窗外的雪,高飞的白鹭浮水的鹅。”
女:“唐诗里有画唐诗里有歌,唐诗像清泉流进我心窝。”
男:“相思的红豆吴山的雪,边塞的战士回乡的客。”
女:“唐诗里有乐唐诗里有苦,唐诗像祖先在向我诉说。”
男:请校合唱队的同学表演歌伴舞《读唐诗》《相思》。
男:稚嫩的童音,天真的笑脸。
女:瞧,他们来了!请听一年级小同学吟唱《晓窗》!
女:生机勃勃的田野,一群天真活泼的孩子,牵着手中银色的丝
线
男:在春光明媚中放飞梦想,放飞希望!
女:煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
男:本是同根生,相煎何太急。
女:请欣赏三年级同学的《七步诗》。
男:“离离原上草,一岁一枯荣。”
女:“野火烧不尽,春风吹又生。”
男:多么顽强的生命,多么深厚的情谊呀!请欣赏六年级同学的
《赋得古原草送别》。
女:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”
男:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
女:请欣赏四年级二班的《村居》。
男:秦时明月汉时关,万里长征人未还。
女:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
男:我国近代史上著名的爱国主义者,进步思想家,十九世纪四
十年代的“开眼看世界”的先驱人物——魏源。
女:他的《晓窗》告诉我们——由少到老,世上千千万万代人,
他们的岁月与生命,都无一例外地消磨在报晓的鸡鸣中,无志者消
沉,蹉跎岁月;有志者奋发,建功立业。请二年级同学吟唱《晓
窗》。
女:春光明媚,丽日和风,儿童沐浴着春光,呼吸着新鲜空气,
奔跑着放飞风筝。
男:清后期诗人高鼎的《村居》,是一首风筝诗,诗如一幅美丽
的通俗画。请五年级一班同学上台!
男:请同学们稍等,评委们正在评分。先让我们一起唱起来吧!
(一起领唱)
合:腹有诗书气自华
男:诗歌可以使我们充实
女:诗歌可以使我们明智
男:让我们每个人都走进古诗文的乐园
女:颂中华古诗文
男:赞中华之瑰宝
女:让我们的校园充满朝气——
合:让我们和诗歌经典一起,
神采飞扬!
高:奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意的幼
儿园中感受经典。
苏:当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就
从幽幽远古跳跃出来。
高:当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就
从他们口中传唱出来。
苏:字字珠玑,句句经典!
高:声声诵读,津津有味。
苏:朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在
朗诵中游览祖国美丽的山山水水。
高:我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵
中汲取和传承民族精神!
合:
20xx
年“诵蒙学以为初读习古贤已守孝悌”河西七幼畅游
古诗园吟诵会现在开始。
高:诗词被人们不断传颂,更有人把诗词变成舞曲。自古以来,
舞蹈和诗词就是相伴的好朋友。下面请欣赏舞蹈班的小朋友带给小
朋友们的舞蹈——《》。
苏:随着孩子们声声的朗诵声,让我们聆听了古代圣人对现代教
育的影响。弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。下面给我们带来的
是大二班小朋友《弟子规》的节目演出。
高:成语《守株待兔》告诉小朋友们要凭自己的劳动获得成果,
不能不劳而获。下面请欣赏中二班小朋友带给大家的表演剧《守株
待兔》。
苏:锄禾日当午,汗滴禾下土。听,我们小二班的小朋友喊着口
号,一起来拔萝卜啦!请欣赏小二班的故事表演《拔萝卜》。
高:孟子是战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。孟子
的成长深受其母的教诲,孟母
"
三迁择邻,断机教子
"
的故事家喻户
晓,下面请听大一班故事表演《孟母三迁》。
苏:小朋友知道我们吃的粮食是怎么来的吗?我们小三班的小朋
友给小朋友们带来了古诗表演《悯农》,让他们来告诉小朋友们粮
食是怎么来的!
苏:歌声永远是青春的主旋律,伴随动听的的音乐,优美的景色
和朗朗诵读之声,我们来欣赏中一班小朋友表演的古诗歌曲《水调
歌头》。
高:子鼠丑牛,寅虎卯兔。十二生肖各有来历。我们即将迎来喜
庆的龙年。现在小一班的小朋友们扮成十二生肖,给大家拜年来啦!
下面请欣赏小一班的《十二生肖歌》
苏:江南水乡风光秀丽,景色怡人,江南夏秋好采莲,莲叶团团
圆又圆,看鱼儿嬉戏莲叶间。请欣赏大二班优美的舞蹈《梦江南》。
高:慈母手中线,游子身上衣。母亲,一个多么温暖的词语,母
性,一个多么柔美的词语,母爱,一个多么伟大的词语!中二班小
朋友用歌声表达出对母亲的爱,下面请欣赏中二班小朋友的歌表演
《游子吟》。
苏:古代的小朋友读书比较呆板,现在小朋友可以上幼儿园,幼
儿园的生活丰富多彩。小二班小朋友以表演的形式,将古代和现代
小朋友的学习生活表现出来,请欣赏节目《古今有别》。
高:古诗除了能用朗朗的声音诵读出来,还可以用动人的舞姿表
达出来。下面请欣赏大一班小朋友给大家带来的古诗舞蹈《枫桥夜
泊》。
苏:玉不琢,不成器,人不学,不知义。《三字经》让我们知道
该如何认真学习。香九龄,能温席,融四岁,能让梨。《三字经》
让我们懂得许多做人的道理。下面请欣赏中一班小朋友给大家带来
经典朗诵《三字经》。
高:红豆生南国,春来发几枝。古诗是美丽的,一行行诗句整齐
地排列着,我们品味着蕴含在诗句中的意境,同样感到它是美丽的,
如果把它谱成曲子,唱着它,我们更能感受到古诗的音韵美。小一
班小朋友唱着悠扬的《相思》,用舞姿诠释了诗的魅力。
苏:今天是
20xx
年的最后一天,我们小朋友聚在这里,一起迎
接明天的
20xx
年。小三班的小朋友为大家献上最真诚的祝福,祝大
家新年快乐,下面请欣赏节目《新年好》!
高:如果说古诗词是一座文化百花园的话,那么古诗词中那一句
句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优
美歌曲的话,那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广
为流传的歌词。把一句句古诗词名句串烧起来,就是一道别具风味
的文化美餐,读着一句句古诗词集锦,就是在感受经典中的经典!
苏:今天,畅游在诗的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;今天,
站立在诗的山巅,我们的视野变得更加高远;我们在回味中享受诗
情画意,我们在诵读中感受古诗词经典!朗朗的诵读声还将继续回
荡在我们的幼儿园上空,中华经典必将伴随我们代代相传。
合:河西七幼迎新春、诵经典,古诗词吟唱会演出到此结束。祝
大家龙年快乐万事如意!
男:敬爱的各位领导、老师
女:亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶
合:大家下午好
男:今天我们欢聚一堂,辞旧迎新,一四班所有同学恭祝大家
合:新年好
男:今天我们登上多彩的舞台,诵读千古名句,传承华夏文明
女:今天我们站在这里向关心我们成长的所有人汇报!
合:我们背诵的水平就是高,就是妙,我们的水平呱呱叫!
男:床前的月光窗外的雪
女:高飞的白鹭浮水的鹅。
男:唐诗里有画
女:唐诗里有歌
男:唐诗像清泉流入我们的心窝
男:今天,让我们走进悠远的古代,探求幽幽的情怀
女:今天,让我们与圣贤为友,与诗词作伴,
合:现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇,跟随诗人去欣
赏四季风景美丽的轮回。
女:春,多么迷人的字眼,早春的柳芽初吐,桃花绽放,晚春的
莺歌燕舞,万紫千红,无不令人陶醉,令人神往。
男:《春晓》
女:《咏柳》
女:《春江晚景》
男:《送元二使安西》
男:夏的脚步不知不觉中来到了我们的身边,夏天是那刚刚露出
尖尖角的荷叶,是那停翅歇息的大眼睛绿蜻蜓,是那西塞山前飘飞
的斜风细雨。
女:《山亭夏日》
男:《孟夏》
女:《有约》
女:秋天是登高远望的季节,是每逢佳节倍思亲的日子,处处弥
漫着茱萸艾草的芬芳,夜空也被流萤的星光点亮。
男:《山行》
女:《枫桥夜泊》
男:《秋夕》
男:冬天来了,带来了皑皑白雪的圣洁,带来了声声爆竹的喜悦。
在无比的严寒中,我们每个人的心都在期待:冬天来了,春天还会
远吗?
女:《江雪》
男:《对雪》
女:《白雪歌送武判官归京》
女:吟诵着动人的诗篇
男:陶醉在四季动人的风景。
女:让千古名句陪伴着我们美好的童年,
男:让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵!
合:让千古名句陪伴着我们美好的童年,让幽幽书香浸润我们蓬
勃向上的心灵!
男:最后祝老师同学们工作顺利,学习进步!
女:祝爸爸妈妈爷爷奶奶
合:身体健康,万事如意!
两人合:一四班诗香雅韵展示到此结束,谢谢大家!
本文来源:
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