八年级下册班主任工作计划(3篇)

发布时间:2021-02-08   来源:文档文库   
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八年级下册班主任工作计划(一)
本学期,我们以x校长的十字方针“规范、高效、人文、科学、精细。”为指导,积极响应各处室的工作安排,结合本班的具体情况,特制定以下工作计划:
一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向,结合学校德育工作的要求,注重工作的科学性.思想性和层次性,抓好班级教育工作。通过各项活动的开发,落实教学计划,并做好学校——班级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作。
二、工作重点: 1.我作为一名新组班的班主任,要加强班集体教育和班风形成教育,不断更新教育观念,紧跟教育的时代要求,以学生为主体,调动学生的积极性、主动性,激发创造性和创新性。
2.德育工作与教务处的计划同步进行,并重视德育工作的内化过程。 3.做好初二学生心理健康教育工作:帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。
4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。
5.运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气),增强班级内凝聚力,创建优秀班集体。
6 进行爱国主义教育,安全教育,养成教育。 7 让学生都来参与班级管理。
8.开展多次主题班会,以及丰富的课余活动,培养学生多方面的才能。 9 开展:“走出去,献爱心,参与实践”等活动,抓住时机来提高学生的
素质教育。
10.架起一座沟通的桥梁 (学校——学生——家庭)
三、工作措施:
1.班主任必须更新教育观念,树立新的教育观,强化意识,要具有强烈的求知欲,在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素质:
1 职业道德素质
a:坚定正确的政治方向。b:热爱班主任工作。c:热爱学生。d:以自身为,为人师表。
2 学识素质: a:扎实的专业 b:宽阔的其他学科修养。c:现代教育科学理论。
3 能力素质: a:较强的组织能力。b:开拓创新的科研意识。c:人际交往能力。
4 健康的心理素质: 2 做好学生心理健康教育工作。 1)通过“班主任信箱”了解学生。 2)与学生谈心,做学生的知心朋友。 3)开设专题知识讲座,加强心理引导。 4)召开主题班会,加深自我认识。
5)做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生。
教育家克雷洛夫说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动是架在河流上的桥梁,信心则是行动的原动力,理想的实现需要信心的树立。

3.帮助孩子增强自信心:
1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信,包括所取得的进步以及成绩。
2)禁止说:我不行、我不能等带“不”字的消极话语。
3)给每个学生表现的机会,让他们都能领略成功的喜悦,并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。
4)制定一些学生经过努力可以达到的目标,来加强他们的自信心。 5)尊重学生人格,及时发现学生的“闪光点”
6)对学生进行前途理想教育,举出身边的实际事例结合当前社会发展形势,激发学生学习的信心。
4.做好学习困难生的心理沟通:
1 宽容 2)真诚 3)期望 4)要求适当
5.让学生自己管理班级:利用四包制度即:班级干部包人,组长包组,同桌包学习,个人包卫生。
备注:
二月份:建立一个团结奋进的班集体。 三月份:理想前途教育、安全教育。
四月份:培养良好心态、健康体魄、形成高品位素养。 五月份:感恩教育,用实际行动报师长、报家长。
六月份:“艰苦奋斗、吃苦耐劳”教育,培养适应现代人才多元化需求


八年级下册班主任工作计划(二)
新的一年开始了。这学期是八年级下学期了,这学期是很重要的一个学期,也是学生们的“疲惫期”。有经验的老师都说,八年级下学期是最不好管理的一个学期。学生们在学习上会出现很严重的分化,而且在纪律上也有所放松。针对这个学期可能出现的各种问题,我制定了一个详细的工作计划,作为我这个学期工作的指导。
班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”而应是“合打一”这样想,这样做,才能取得德育的效应。特制订班主任工作计划如下:
一、思想情况
1、家访要多一些,争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。学生在学校的表现上还可以,但在家里就不行了。以前之所以消极,部分学生不懂事是其一,部分家长不支持也是其一。一定要通过家长,让学生在家也养成良好的学习习惯。
2、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话、借话或做小动作。所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好。首先要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心地投入到工作中去。要增加耐心,减少冲动。多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的依赖。
二、工作目标
1.争取期末被评为先进班级体。 2.全班团结一致,遵守学校规章制度。
3.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。 4.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。
三、主要工作
1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。
2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。
3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。

4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优来自化人文素质环境,增强集体凝聚力。
6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
7、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
8、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。
10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。
11制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。 12、尝试实施班干部轮换制度。
13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。
14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。
15、力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。
16充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。
17、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。
总之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼。
班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。
班主任的工作就是这样,虽然比较繁琐,但是却很有意义,看着自己的学生一天天的长大,心里也是感到很欣慰。孩子们的今天就是我们祖国的明天,照顾好他们就是照顾好我们祖国的未来。我一定更要坚持更好的努力下去,将孩子们的带好,我相信我会做到的。

八年级下册班主任工作计划(三)
这学期我继续担任20**8班的班主任。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和各方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份艰辛与幸福中我一直积极思考如何做好班主任工作。这学期,我将继续努力做好班主任工作,低年级孩子年龄小的实际情况出发,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生知识水平和道德素质。
一、班级情况分析:
本班学生**人,其中男生**人,女生**人。经过上学期的学习,孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再陌生,大体上已经跟上了小学的步骤,对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良,学习意识不足,还需要花大力气在这部分孩子身上,希望在这学期的的悉心教育下,他们会有所转变。
二、班集体的目标: 每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施: (一)工作要点
1.促进学习、生活等好习惯的养成 2.班干部队伍建设 (二)具体措施 1.抓好学生的常规教育 重点从以下几个方面开展工作:
①文明礼仪教育:上学期孩子们基本能坚持使用礼貌用语,见到老师同学主动问好。本学期重点进行礼仪教育,特别是公共场合的文明礼仪教育。

②团结同学教育:上学期通过一系列的活动增进了同学之间的相互团结友爱,本学期继续通过小活动增进同学间的感情。
③学习习惯教育。上学期孩子们养成了基本的上课专心听讲,大胆发言,搞小动作,课下认真完成作业的良好学习习惯。本学期重点培养学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。
④安全习惯教育:上学期孩子们养成了初步的课间活动安全意识---下课不在走廊上游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步;本学期重点利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话,以便遇到紧急情况时保护自己。
⑤感恩主题教育:上学期孩子们主要感受了同学的关爱,本学期重点引导孩子感受父母之爱、老师之爱,开展爱父母、爱老师;教育系列活动和我是劳动小能手;教育实践活动。
⑥爱读书主题教育:本学期重点培养学生热爱读书的好习惯,制定班级的读书小专士---小学士小硕士----小博士书香少年等层层递进的读书评价模式,促进学生良好读书习惯的养成。
2.组织丰富多彩的班级活动
根据学校德育工作安排,引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。和家长共同讨论确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
四、每月工作安排 暂定具体活动安排如下:
二、三月份:教育专题争当文明的好少年; 1.做好开学工作,完成班级文化环境布置。

2.家长会:家校携手共促好习惯养成。 3.3·12植树节,环保教育活动。 4.家长进课堂----春季传染病预防。 四月份:教育专题争做小小少先队员; 1.主题系列班会活动争做小小少先队员;. 2.春游活动。
3.家长进课堂----消防安全演练。 五月份:教育专题爱父母、爱老师; 1.爱父母、爱老师;教育系列活动 2.我是劳动小能手;教育实践活动 3.庆祝六一儿童节班级综合实践活动。 六月份:教育专题知安全,爱科普; 1.法制常识、安全意识等教育活动。 2.期中家长会和家长委员会会议。 3.家长进课堂---科普宣传教育。 七月份:教育专题爱学习,会竞争; 1.组织复习,期末考试。 2.假前安全教育。 3.评选各类优秀学生。 4.快乐读书;暑期活动。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/130719b033b765ce0508763231126edb6f1a768e.html

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