课外文言文阅读

发布时间:2019-12-12   来源:文档文库   
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七年级上册语文期末复习《文言文阅读1
(一)12分)
王子敬自会稽经吴,闻顾辟疆有名园,先不识主人,径往其家。值顾方集宾友酣燕而王游历既毕指麾好恶傍若无人。顾勃然不堪曰:“傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。失此二者,不足齿之伧耳。”便驱其左右出门。王独在舆上,回转顾望,左右移时不至,然后令送著门外,怡然不屑。
(选自《世说新语》,中华书局
【注释】①王子敬:即王献之,官中书令(相当于丞相。②顾辟疆:吴郡(今属江苏人,官郡功曹、平北参军。③酣燕:尽情地宴会。④指麾:指点评论。⑤伧:粗俗、鄙陋的人。⑥移时:长时间。
1.用“/”给下面句子断句。(限断两处2分)
人。
2.根据《古汉语常用字字典》提供的部分义项,给下列句子中的加点词选择正确的解释。3分)
句子
往其家
值顾方集宾友酣燕 不足齿之伧耳
义项
①小路;②直往;③直径。
选择
(1
①群鸟停在树上;②聚集;③诗文集子。 (2 ①脚;②足够;③够得上,值得。
(3
3.用现代汉语写出下面句子的意思。3分) 傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。
4.选文选自《世说新语》“简傲”篇。“简傲”指简慢高傲。请结合文章内容,分析文中王献之简慢高傲的表现,并给他提点建议,使其行为得体有礼。4分)
我的建议:
(二)12分)
【清】蒲松龄
①有乡人货梨于市,颇甘芳,价腾贵。有道士破巾絮衣,丐于车前。乡人咄之,亦不去;1

乡人怒,加以叱骂。道士曰:“一车数百颗,老衲止丐其一,于居士亦无大损,何怒为?”观者劝置劣者一枚令去,乡人执不肯。
②肆中佣保者,见喋聒不堪,遂出钱市一枚,付道士。道士拜谢,谓众曰:“出家人不解吝惜。我有佳梨,请出供客。”或曰:“既有之,何不自食?”曰:“我特需此核作种。”于是,掬梨啖,且尽,把核于手,解肩上,坎地深数寸,纳之而覆以土。向市人索汤沃灌,好事者于临路店索得沸瀋,道士接浸坎上。万目攒视,见有勾萌出,渐大;俄成树,枝叶扶苏;倏而花倏而实硕大芳馥累累满树。道士乃即树头摘赐观者,顷刻向尽。已,乃以伐树,丁丁良久,乃断。带叶荷肩头,从容徐步而去。
③初,道士作法时,乡人亦杂立众中,引领注目,竟忘其业。道士既去,始顾车中,则梨已空矣。方悟适所散,皆己物也。又细视车上一靶亡,是新凿断者。心大愤恨。急迹..,转过墙隅,则断靶弃垣下,始知所伐梨本,即是物也。道士不知所在。一市粲然。
(选自《聊斋志异》
【注释】①镵(chán:一种铁制掘土工具。②沸瀋(shěn:烧开的热水。③靶(bà):器物的把柄。
1.用“/”为文中画线处断句(限断三处)3分)
树。
2.下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。文中“急迹之”中“迹”应选择的义项是 (只填序号)2分)

3.下列表述符合文意的一项是( 3分)
A.乡人的梨香甜可口但价格虚高,道士为此打抱不平,两人发生争执。 B.店内伙计见两人争吵不休,同情道士,于是自己出钱买了个梨给他。 C.道士向旁人讨要冷水浇梨核,有好事者从附近的店里讨来一盆沸水。 D.乡人知道道士分掉的是自己的梨,觉得自己被戏弄,要找道士算账。 4.这则故事引发了你哪些思考?(分别从道士和卖梨人角度思考)4分) ..
(三)(13
①脚印。《孟子·滕文公上》“兽蹄鸟~之道交于中国。
②追踪行迹。《汉书·季布传》“汉求将军急,~且至臣家。 ③推究,考察。《治安策》“臣窃~前事,大抵强者先反。
2


宁越,中牟之鄙人也。苦耕稼之劳,谓其友曰:“何为而可以免此苦也?”其友曰;“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰:“请以十五岁。人将休,吾将不敢休; 人将卧,吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。矢之速也,而不过二里,止也;步之迟也,而百舍,不止也。今以宁越之材而久不止,其为诸侯师,岂不宜哉?(选自《吕氏春秋》
【注释】①中牟:地名。②矢:射出的箭。③舍:古代度量单位,三十里为一舍。
1.解释下列句中加点词语的意思。(2
1)苦耕稼之劳( (2学三十岁则可以达矣( 2.用现代汉语写出下列句子的意思。(3 十五岁而周威公师之。
3.文中画线句子用了什么修辞手法?有何作用?(3
4.从选文看,宁越身上有哪些优点?(2
5.小故事说明了什么道理?对你有何启发?(3

(四)列子不受粟(11分)
子列子穷,容貌有饥色,客有言之郑子阳者曰:“列御寇盖有道之士也,居君之国而穷,君无乃为不好士乎?”郑子阳即令官遗之粟,子列子出见使者,再拜而辞,使者去。列子入,其妻望之而拊心曰:“妾闻为有道者之妻子皆得佚乐今有饥色君过而遗先生食。先生不受,岂不命也哉??”子列子笑谓之曰:“君非自知我也,以人之言而知我。以人之言而遗我粟,至其罪我也,又且以人之言,此吾所以不受也。” 其卒,民果作难,而杀子阳。
(选自《《列子·说符》》) 1.解释下列句中加点词语的意思。(2分)
⑴郑子阳即令官遗之粟( ⑵再拜而辞( 2.用“/”给文中画线的处断句,限断三处。(3分)
食。 3.用现代汉语写出下列句子的意思。(3分) 君非自知我者也,以人之言而知我。
3


4.列子不受子阳之粟的根本原因是什么?请用自己的话简要概括。(3分)

(五)农夫耕田(12分)
农夫耕于田,数息而后一锄。行者见而曰:“甚矣,农之惰也!数息而后一锄,此田竟月不成!”农夫曰:“予莫知所以耕子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田,谓农夫曰:“今而后知耕之难也。”农夫曰:“非耕难,乃子之术误矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而退。(选自《浑然子》
【注释】①息:呼吸。 ②术:方法。 ③竟月:满一月,整整一个月。
1.解释下列句中加点词语的意思。4分)
1)予莫知所以耕( 2)气竭汗雨( 3)谓农夫曰( 4)人之处事亦然 2.用“/”给文中画线处断句。(限断一处)2分) 乎。 3.用现代汉语写出下列句子的意思。3分) 非耕难,乃子之术误矣!
4.这个故事给你什么启发?请用自己的语言表述。3分) ...
(六)13分) 奴了傅显
奴子傅显喜读书,颇知文义,亦稍知医药,性情迂缓,望之如偃蹇老儒一日,雅步行市上,逢人辄问:“见魏三兄不?”或指所在复雅步以往比相见喘息良久。魏问相见何意?曰:“适在苦水井前,遇见三嫂在树下作针黹,倦而假寝。小儿嬉戏井旁,相距三五尺耳,似乎可虑。男女有别,不便呼三嫂使醒,故走觅兄。”魏大骇,奔往,则妇已俯井哭子矣。
夫僮仆读书,可云佳事。然读书以明理,明理以致用也。食而不化,至昏愦僻谬,贻害无穷,亦何贵此儒者哉!
(选自纪昀《阅微草堂笔记》
【注释】①奴子:奴仆,这里指与官宦相对的平民。②偃蹇:行动迟缓。③针黹(zhǐ:缝纫,刺绣。
4


④愦:糊涂。⑤僻谬:怪辮,荒谬。
1.下列句子中加点字词解释错误的一项是( 2分) A.逢人辄( B.见魏三兄不(同“否” C.似乎可虑(考虑 D.亦何贵此儒者哉(什么 2.用“/”给文中画波浪线的文字断句。(限断三处3分)
久。 3.用现代汉语写出下列句子的意思。4分) (1男女有别,不便呼三嫂使醒,故走觅兄。
(2然读书以明理,明理以致用也。
4.作者如何评价奴子傅显(用原文回答?结合选文说说他这样评价是否恰当。4分) (七)13分)
王梅林幼孤,其母矢节鞠抚。顾家贫如洗,乃为人漱浣,藉得微资度日竭力撙节以充梅林学金。时有刘孝廉者,设塾于择日街营尾。其母遣梅林就学焉,每日亭午,塾徒咸归膳。梅林必后诸同学而散。其来也,必先诸同学而至。师怪其疾询之则以饭捷对。既而,其归愈迟,来亦愈速,师疑焉。时梅林居于西门保定巷,往来取径城边曹,止人家门首阶上,凝坐不动。师默然返,转瞬而梅林至矣。师问何其疾也,梅林复对如前,师笑曰:“尔胡诳我,尔向者不于一人家门首凝坐不动乎!梅林知师悉其隐。怃然曰:“实告丈,家贫无立锥,赖母为人浣浣,得资度日,日仅早晨一炊。晚间每人进光饼二块,热水瓶,不焚膏即寝,午餐无有也。”师慨然曰:“尔一贫至此耶?吾曩弗知,故受尔金,今可已矣!归告若母,明日以往,尔即在此午膳。家如无事亦不须归。寄宿塾中,用功益便也。”……久之,师察其勤勉,知为令器,以女字焉。
寻应童子试,获冠军。……终于甘肃平凉太守。
【注释】①矢:发誓。②鞠抚:抚育。③撙节:节制;节约。④亭午:正午。⑤荧膏:点油灯。⑥曩:以往,从前,过去的。⑦令器:优秀的人才。⑧字:许配
1.用斜线“/”为下面的句子标出两处停顿。(2
5


对。
2.下列句中加点的词解释不同的一项是( 2分)
A.家贫如洗 野有麦场 B.仅早晨一炊 吾日三省吾身 C.充梅林学金 意将隧入以攻其后也 D.归告若 躇步眦蹈 3.用现代汉语写出下列句子的意思。3分) 吾曩弗知,故受尔金,今可已矣!
4.文中画线句子中的“怃然”基本解释为:A怅然失意的样子;B.惊愕的样子;C.失望的样子。在文章中哪种解释更合适?请写出理由。3分)
5.从文章中看,王梅林成功的原因有哪些?(3分)

(八)14分)
【成语】曾母投杼 【解释】
指曾参的母亲听到“曾参杀人”的传闻接连三次,便信以为真,投杼而走,谓流言可畏。(zh:织布机上来回穿织的线梭子。 【出处】
人告曾子母曰:“曾参杀人。”曾子之母曰:“吾子不杀人。”织自若。有顷焉,人又曰:“曾参杀人!”其母尚织自若也。顷之,一人又告之曰:“曾参杀人!”其母惧,投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也,而三人疑之,则慈母不能信也。
(《战略策·秦策二》
【示例】
1.朕以不明,虽有曾母投杼之疑,犹冀言者不信,以为国福。(《三国志·吴书·孙权传》 2.三人从市中来,皆言市中有虎;市非虎处,而人信以为有虎。(《淮南子说山训》 3.众口可以铄金,谗言三至,慈母不亲。(三国魏·曹植《当墙欲高行》 4.曾参岂是杀人者,谗言三及慈母惊。(唐·李白《答王十二寒夜独酌有怀》 【近义词】曾参杀人
(材料整合自“百度百科”
1.下列加点字词意思不正确的一项是( 2分)
6


A.织自若也(还,仍然 B.犹冀言者不信(希望 C.(过了很久 D.谗言三及( 2.为什么曾母起初断定曾子不会杀人?后来又“不能信”?(3分)
3.再写出两个与“曾母投杼”寓意相近的故事或成语。2分)
4.用现代汉语写出下面句子的意思。3分) 其母惧,投杼逾墙而走。
5.读了故事“曾母投杼”,你从中获得哪些启示?(至少两点4分)


参考答案
(一) 1.而王游历既毕/指麾好恶/傍若无人。 2.(1(2(3 3.对主人傲慢,这是失礼;凭高贵地位来轻视别人,这是无理。 4.王子敬不认识名园的主人,还径直到人家府上去,这是其一;王子敬仗着自己地位高贵,不顾主人设宴畅饮,旁若无人地指点评论园子的优劣,打扰别人的生活,这是其二。我的建议:王大人,您好。去人家私宅参观游览定要征得主人的许可方可进入;游览时不可对人家的宅院评头论足,更不能打扰主人的正常生活。尊重别人,才能被别人尊重。
(二)1.倏而花/倏而实/硕大芳馥/累累满树。 2. 3.D 4.示例:道士角度:人要有宽广之心,不要得理不饶人。 卖梨人角度:人要懂得给予;有仁爱之心,要善待别人;不能过于吝啬。
( 11以……为苦 (2显达2(学了十五年,周威公拜他做了老师。3比,通过对比突出坚持不懈的意义4.①虚心听取别人的建议②勤奋刻苦(或认准目标,坚持不懈 5.知识改变命运,教育我们要有自强不息的奋斗精神。
(四)1.⑴赠送;⑵两次;⑶妻子儿女 2.妾闻为有道者之妻子/皆得佚乐/今有饥色/君过而遗先生食。 3.国君并不是自己了解我,只是根据别人的话才了解了我。 4.列子不愿为无道之人牺牲自己。(意对即可)
(五) 11)我 2)尽、完 3)告诉、对……说 4)这样 2.予莫知所以耕/子可示我以耕之术乎。 3.不是耕田难,是你的方法错误(不对)啊! 4.示例一:做事情要讲究方法,不能急于求成,否则达不到预期的效果(目的)。示例二:只有在生活实践中,才能找到正确的答案。或:没有实践,就没有发言权。示例三:实践胜于说教。示例7

四:事非经历不知难。(言之有理即可) (六)1.C〖解析】本题考查的是古代汉语中重点字词的意思。根据文本上下文的理解,这里的“虑”应该是“担心”的意思。 2.或指所在/复雅步以往/比相见/喘息良久。 3.(1因为男女有别,不便叫醒三嫂,所以跑来找兄长您。(2然而读书的目的是用来明白道理的,明白道理是用以实用的。 4.食而不化,至昏愦僻谬,贻害无穷,亦何贵此儒者哉!这个评价恰当,他看到魏三的孩子在井旁嬉戏,魏三的妻子在树下打盹,因为男女有别不叫醒魏三的妻子,自己也不去提醒孩子,反而去找魏三,在找魏三的过程中还迈着优雅的步履。因为他的迂腐和不知变通,才没能阻止小孩溺水悲剧的发生。
(七)1.师怪其疾/询之/则以饭捷对。2.A【解析】A.意思分别为:副词,表示轻微的转折,相当于“而”“不过”/看;B.意思都为:每天;C.意思都为:连词,表目的,可翻译为“来”D.意思都为:你。3.我过去不知道,所以收了你的学费,从今以后便可以停止(学费了。4.C 王梅林已经知道老师发现了自己的难言之隐,自然前两个解释不符合题意。5.①学习用功刻苦;②坚韧不拔,自强不息;③遇到了人生的良师。
(八)1.C【解析】“顷之”的“顷”意为很短的时间,“顷之”意为“不久,不会儿” 2.知子莫若母,关于曾子的贤德,曾母是了解并且信任的,所以曾母起初断定曾子不会杀人。然而一而再再而三地听到别人说曾参杀人,她也信以为真,说明谣言说的多了便会使人相信。 3.三人成虎众口铄金(道听途说/以讹传讹/无中生有 4.他的母亲感到害怕,扔掉织布机的梭子翻墙逃跑了。5.①谣言说的人多了,便会左右人的判断,我们不能轻信谣言,要有自己坚定的立场和理性的判断;②谣言往往并非空穴来风,需要我们用心分析,辨别事实真相,不能人云亦云、做谣言的传播者。
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/13218e06b81aa8114431b90d6c85ec3a87c28bae.html

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