小学体育三年级投掷课教案
教学内容：纸飞机——投掷：正面投掷
课时：第一课时
场地器材：田径场、纸、音响
教学目标：1、运动参与：学生愿意参与投掷与游戏的活动，并能够展示自我。
2、运动技能：通过实践，掌握正确的投掷动作要领。
3、身体健康：发展学生的投掷能力，身体协调能力。
4、心理健康：努力展现自我，体验活动中的快乐。
5、社会适应：培养积极向上，乐观开朗的精神。
教学重点：掌握正确的正面投掷动作，并能说出动作要领。
教学难点：投掷动作要连贯，协调。
教学 过程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织与要求 |
一、 准 备 部 分 | 一、 课堂常规 1、 集合整队 2、 清点人数 3、 师生问好 4、 宣布要求及安全 5、 检查服装 6、 安排见习生 二、 准备部分 （一）热身活动 模仿飞机飞行 （二）活动操 1、 扩胸运动 2、 单臂后震 3、 体转运动 4、 腹背运动 5、 双人压肩 | 一、 1、师生问好 2、情境导入 3、宣布本节课要求、及安全提示 二、 教师播放音乐带领学生按指定场地慢跑热身。 教师巡回观察 | 一、 1、体委整队、汇报人数 2、师生问好 3、认真听讲 二、 学生按照教师指令进行热身 体委口令 动作协调统一 | 迅速集合，做到“快、静、齐” 认真听讲 ************ ************ ……………… ……………… ▲ 热身充分 动作协调到位 充分活动各个关节 |
二、 基 本 部 分 三、 结 束 部 分 | 一、 情境导入： 1、 发纸折纸飞机 二、 投掷：正面投掷纸飞机。 动作要领： 面对投掷方向，两脚开立，蹬地转体、背后过肩、肩上屈肘、快速挥臂向前方投出 三、 投掷：正面投掷纸团 1、 放松：放鞭炮 2、 师生小结 3、回收器材、师生再见 | 1、发给学生每人一张废报纸，（讲清今天废报纸的用意）。 2、导入学习内容 1、组织学生投掷纸飞机。（提问：怎么样使纸飞机飞的更高更远，停留在空中的时间长一点呢？）哨声响后，立即集合。 2、讲解正确的投掷动作，提示学生认真听讲后才练习。. 3、巡视观察，发现学生的问题，解决问题。 4、请几位好的学生示范并说出经验，组织学生按照方法再练习。 5、师与学生一起总结出投掷动作的要点。 1、揉纸团，把废报纸做成纸团。 2、教师进行示范投掷纸团。 3、组织学生进行分组练习。 4、反馈小结 1、 教师讲解规则 2、 组织学生进行放松 3、 德育教育，组织学生捡垃圾。 4、 师生小结 组织学生进行回收器材 | 1、 回忆以前是怎么玩纸飞机的。 动手折纸，并玩起来。（折纸时互相帮助） 1、投掷纸飞机，练习时考虑老师提出的问题。围绕问题反复练习。 2、仔细聆听老师发现的问题，改变错误动作，遵照老师的正确动作逐渐形成正确的投掷动作。 3、互相学习，介绍成功的经验。 4、与老师一起总结出正确的正面投掷动作要领。 1、认真听讲，明白投掷方法，规则及要领。
2、仔细观看老师的示范表演。
3、分组后进行练习，互相提醒帮助。
5、 师生总结 1、 学生按要求进行放松 2、 迅速捡拾操场垃圾 3、 学生积极小结 4、值日生回收器材。
| 组织：以小组为单位，组长带领学生折纸飞机 要求：能够在最短时间里折好纸飞机。 1、在规定的场地区域投掷纸飞机。 散点： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
要求：注意安全，不能相撞。
2、○○●●○○ ○○●●○○ ○○●●○○ ○○●●○○
★ 要求：认真听老师讲解内容
2、 分组练习 1、教师再示范 ○○●●○○ ○○●●○○ ○○●●○○ ○○●●○○
★ 要求：认真听老师讲解内容
2、投远练习 ○○○○○○ ○○○○○○ 要求：精神饱满、思想集中、认真听教师讲解、积极参与小竞赛。争当第一，为落后同学加油。 组织：自由散点 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ |
课后反思：
本学期教学计划安排水平二（三年级）学习原地投掷单元，在教学中发展学生的投掷能力，发现投掷苗子。根据新课程的体育教学是以"健康第一"为指导思想，以快乐教学为宗旨，在课堂教学中确保学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用。在学习方法的引导上，由教给学生学习的方法逐步转变为“引导学生探索的学习方法”，使学生在学习过程中体会到自主探索、创新创造、团结协作的乐趣，从而以主动、积极的态度投入到学习过程中。为学生创设了一个良好的学习氛围，使学生在课堂上大胆学练、尝试，畅所欲言，采取行之有效的方法，真正做到"善导"，让学生学有兴趣，学有个性，学有创造。
上周三我在《投掷单元》的第二课时安排了《投掷纸飞机》教学内容。让知道投掷纸飞机的方法的动作方法和要领。体验投掷纸飞机的动作，做到最后用力动作连贯到位投得高。 培养学生能认真学习，表现出积极上进的品质,提高爱护环境、珍惜能源和团结合作的意识。在教学过程中我先设境导入，让学生自主折飞机。接着让学生学习体验：自主体验投掷纸飞机的方法 。师引导动作引伸到投掷出手角度，出手力度。纸飞机要飞得远就要投得高、投得有力，模仿投掷动作。最后，在投掷纸飞机游戏后，清理地上的纸张，教育学生保护环境、珍惜能源，养成讲究卫生的良好习惯。
这堂课是成功的，让学生“玩中悟，玩中学，玩中练”，有效地完成了教学目标。深深地反思着这堂课，为下节课备好课。
我的看法是体育课堂教学不是一个封闭的空间，应以更为开放的形式来体现,在教学中树立“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”和让学生“玩中悟，玩中学，玩中练”的教学理念；在教学中以教师的“善导”，生生之间的互帮互学，以次来调动学生的积极性，更好的融入体育学习中。以教师的“放”促进学生“学”。通过这种儿童喜闻乐见的游戏活动——投掷纸飞机，激发调动学生兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中悟，玩中学、玩中练”，在自学自悟、主动探究中逐步掌握投掷的动作要领，并把自己的感悟与同伴分享，互帮互学，初步了解投掷的方法，同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/135929e1112de2bd960590c69ec3d5bbfd0ada28.html
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