课题名称 | 剪刻纸基础知识 | 授课班级 授课时间 | 16级幼师 |
课题序号 | 20 授课课时 | 第3到4 | 授课形式 班级 |
使用教具 | 刻纸用具，教学课件，学生优秀作业。刻刀、剪子、垫板、彩色纸，剪纸资 料 | ||
教学目的 | 1、 学习刻纸的基本方法，了解剪刻纸的基本工具及表现形式 2、 了解刻纸是祖国剪纸艺术的一种形式，初步体会剪纸的基本表现形式及特点； 3、 通过教学实践体验民族的民间的剪纸艺术美，培养学生热爱民族艺术的情感。 | ||
教学重点 | 培养学生丰富的想象力以及创造力，学习刻纸的基本方法，了解剪刻纸的基本工具 及表现形式 | ||
教学难点 | 让学生表达对作品的感受，大胆描述。 | ||
更新、补 充、删减 内 容 | 无 | ||
课外作业 | |||
授课主要 内容或板 书设计 | |||
教学后记 | 教学反思：通过刻纸方法的介绍，了解了刻纸的方法。知道了刻纸作品属于剪纸艺 术，通过剪纸作品的欣赏，同学们非常欣赏和喜欢中国的传统艺术。 |
主要教学内容及步骤 | 教学过程师生 活动设计意图 等 |
（一）、弓I入新课
上节课大家学习了剪纸，刻纸是属剪纸这一大范畴，源于剪纸、精于剪纸。 但剪离不开刻、刻离不开剪，刻剪一体，能使刻纸艺术发挥得淋漓尽致。那今天 我们就学习这一种民间传统艺术： 《刻纸》
（二）、讲述新课（ppt演示）
1、 剪刻纸的分类：
（1）剪刻纸从地域上分：可分为北方剪纸和南方剪纸。因此，各地区，各民 族的剪纸都有自己独特的风格。（北方剪纸：以粗犷豪放，造型简练著称。南方 剪纸：以构图繁茂，精巧秀美闻名。）
（2 ）剪刻纸按制作方法分类：主要有剪纸和刻纸（出示工具剪子、刀子。）
（3）剪刻纸按色彩表现分类：主要有单色剪纸和套色剪纸（图片）
2、 刻纸的工具和材料
古人云：“工欲善其事，必先利其器”，可知的主要工具是刻刀、剪刀、底衬、 订书机、纸张等。
（1） 刻刀。刻刀一般无专用的可根据需要制作 。一般练习用单面刀片即可, 不需制作，拿来即用，手术刀片更方便灵活。制作特别用刀：斜口刀用于刻直线
和曲线；圆口刀用于刻圆孔和微小弧形线，锥形尖针用于打纸钉孔及一些花纹处 的阴刻装饰点。刻刀一般在油石上打磨。
（2） 底衬。初学者一般在平整木板或三合板上帖纸即可作底衬。有一定基本功 的学生装应在老师指导下制作蜡盘作底衬。
蜡盘的制作： 1. 可选用长20厘米，宽15厘米左右的不易变形光滑的木板在 四周订上约1厘米的框。 2 . 黄蜡熔成液体。3 . 草木灰用纱布过滤。 4 . 将黄蜡与早木灰按 2 (1.5 ):1的比例拌匀。 5 . 倒入框内，快速摊平，稍冷后擀平。 简单的蜡盘用橡皮泥代替，但夏天容易变软。 (3) 剪刀。选用小巧、尖细、刃薄的为好。 (4) 纸张。常用的有蜡光纸、闪光纸、花纹纸、普通色纸、宣纸、吹塑纸、植 绒纸等，根据需要选择。 (5 )订书机：是用来固定纸张的。 3、刻制方法 首先通过现场演示向学生介绍刻刀的持刀方法及剪刻纸的基本方法。然后老师 讲解刻纸的有关注意点 (1) 刻时将纸放在底衬上，行刀时保持刀尖与纸面垂直，像木工师傅拉锯 一样，一点一点地上下移动。每刻完一块空白即可取出纸屑发现还没有刻透的 部分，再补上一刀将纸屑取出。 (2) 刻的时候，刻刀要持正，刻直线时是从上到下，刻横线时是从左到右， 刻弧线或圆洞时，不可能一刀刻成，而是从左到右，连续不断沿弧形线一刀接 一刀移动着刻成的。刻的时候，用力要适当，特别是落刀和起刀的二端，刀尖 要刻穿纸张，如果发现该刻掉的部分还拿不下来时， 不能硬拉，应该再补刻一 刀，让它自然脱落，以免扯坏刻纸。刻的顺序是先刻中间细小的部分，再刻较 | |
大的部分，最后刻外沿轮廓。 (3)讲解刻制的有关注意点： a刻时要由内而外，由局部到整体，先刻图案复杂密集的。 B行刀要实，刀刀相连，从左到右，从上到下，有曲有直，刚柔相济。 C每刻下一块纸，都要用口吹，用刀挑或用镊子及时剔除。 D刻大幅作品时，不能刻完一半，再刻一半。要先将画面的精细部分刻完， 然后再按顺序进行。 4、学生进行刻制，教师巡回指导 | |
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