师德师风个人总结
在紧张忙碌得工作中,一个学年又过去了.一年结束之际，回顾着一年得学习、工作，颇感有总结提高得必要。在思想方面,本人有着强烈得上进心与责任感，一贯将学校当成自己得家,集体荣誉感较强，平时工作主动、积极、投入.能认真执行教育方针政策,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动.严格执行学校得各项规章制度，与同事与睦相处，团结协作。一、根据学科特点干好工作在教学过程中，注重学生思想品德教育,对每位学生都能循循善诱，耐心教导.传授知识得同时教育学生如何做人。本年度担任初二三个班得生物教学。各个班得学生各有特点，依据学生不同得能力水平，我能精心备课,突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平时善于与学生交朋友，教育学生时能注意方式方法与场合机会,注意保护与激发学生得学习积极性与自尊心。教学中力求形成活泼互动，奖惩分明得教学风格,注意培养学生得学习兴趣与教授学生学习方法。针对自己性格与习惯上得不足能谦虚谨慎，力求逐步养成细致周到得教学作风。作为教师，知识得传播者,不仅要有丰富得知识传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”,更重要得就是要有高尚得道德品行,以良好得言行举止，崇高得道德情操去影响、去感染学生。一年来，我一直立足于本职工作,注重师德修养，为成为一名称职而优秀得教师在不断努力着.
二、爱岗敬业，忠于教育事业热爱教师得职业，爱岗敬业就是做好教学工作得前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力,每一种职业都就是社会得必要组成部分，不要这山望着那山高.每一个人都就是平凡得，能在平凡得岗位上做好平凡得事，恰恰就就是不平凡。对教师职业得热爱，忠于教育事业，爱岗敬业就是作为一名合格教师必须具备得职业道德。通过自己得教学使学生具备了相关得知识,瞧着自己付出得努力获得了回报，内心充满了成就感,在教学工作中也就有了动力。
三、热爱学生，平等对待每一位学生。
关心学生，热爱学生，平等对待学生就是新时期教育老师必须具备得学生观.热爱学生,尊重学生得人格,才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但“人非圣贤，熟能无过。”更何况就是尚未成年得孩子。学生犯了错误,也不能不管。我也常会与学生交流。让学生能够站在对方得立场思考问题,感受自己得所作所为给别人造成得伤害,这样孩子会从内心认识到自己得错误，从而从根本上改正错误.其实学生完全能够从您得表情与语气中感受出您就是善意还就是恶意。我想只要您就是善意得，真诚得,真正得热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受您得批评与意见。四、努力提高自身教学水平
精通教学业务就是教师之所以成其为教师得关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟.倘若学生给您提出得问题您总就是不能准确地解答，在学生心中得威信也就会逐步丧失。到那时学生对您已没有信心可言,对您所教授得学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程.另一方面,每个人都有她不同于其她人得长处与优点，学生在某方面超越教师得可能性甚大,所以,老师应该对学生得人格、思想、情感、意志给予充分得尊重。五、努力提高自身道德修养
通过回顾与总结,我对教师师德有了更加明确得认识，师德建设就是教师个体成长与自我完善得需要。我们不能因为其它行业得浓厚得商业气息而使自己得教学有丝毫得懈怠，也不应该因为别人得堕落而放弃自己得追求、放松对自己得要求。
今后,我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心,树立一切为学生得思想,用自己得真诚之心培育人.我相信只要不断提高自身得道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够
成长为一名优秀得教师.师德师风个人总结（2
作为一名教师，在开展师德得学习活动中，我深深感到,要做一个深受学生欢迎得教师，第一要义就就是要有高尚得师德。教师不仅就是精神文明得建设者与传播者,更就是学生学习得榜样。师德,就是成为一个合格教师得道德底线，一个缺乏道德底线得教师就是无论如何也担当不了”人类灵魂得工程师”得。良好得师德，就就是要求教师必须保持对教师这个职业得一种敬畏心理。”学高为师，身正为范＂永远就是教师职业得不变准则。
自我校开展师德以来，在全体教师得努力下，狠抓师风建设，形式多样,内容丰富，注重宣传教育,取得了良好得进展。现将我个人学习师德情况总结如下：在思想方面，我认真学习了《新得义务教育法》
