杨朔散文的诗意

杨朔散文的诗意

———————————————————————————————— 作者：

———————————————————————————————— 日期：

杨朔散文的诗意-教师教育论文

杨朔散文的诗意

文/李三梅

杨朔的散文，代表着他一生文学创作的最突出成就，在文坛上嬴得了很高的声誉。杨朔是以一个诗人的心灵来感受生活并表现生活的，因此其作品以盎然的诗意而深受广大读者的喜爱。在创作散文的艺术风格上，杨朔不满于当时豪言壮语式的颂歌，也不满于空洞、说教的文风，他积极要求打破散文艺术表现的沉闷局面，提出了诗化散文的艺术主张，他说：“好的散文就是一首诗”。“我在写每篇文章时，总是拿着当诗一样写”。杨朔的作品中，这一诗化散文的艺术风格，着重是从下面几方面具体表现出来：

一、善于创造诗的意境

杨朔曾说：“我向来爱诗，特别是那久经磨炼的古典诗章，…于是就往这方面学，常常在寻求诗的意境”。所谓“意境”，就是作者主观情思与客观景物的交融，是具化的产物。《荔枝蜜》中，作者以徐徐自如的笔调，为读者描绘了一幅大自然绚丽的图画。是以“又浓又翠的从化山水”，“并不出众的从化荔枝花”，“成色纯养分多的荔枝蜜——这三幅图画构成如诗如画的广阔生活背景，使读者强烈地感到当你置身此景时，不能不这之动情，不能不去看一看那一向不大喜欢的蜜蜂，继而作者错老梁之口介绍了蜜蜂的劳动、奉献的需求：正当十分春色，花开得正闹，一走进“大厦”，只见成成群结队的蜜蜂出出进进，飞来飞去，那沸沸扬扬的情景，会使你想：说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢。在此文中，不管是环境的渲染，还是蜜蜂形象的刻画，作者都力求创造诗的意境，借景抒情，以创造诗的象征比附的境界。

二、构思新颖，曲折有致

杨朔曾说：“总要像写诗那样，再三剪裁材料，安排布局，推敲字句，然后写成文章。”《荔枝蜜》中的布局安排，就体现了这种艺术构，而在布局安排中，最主要的莫如开头，好的开头，有如鲜花带露，春色满园，让人一见钟情。此文开头欲扬先抑，“蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢”，这不仅从反面定下了文章的感情基调，而且制造了文章的悬念，提供了行文的线索，接着举出事例，是“我”小时候被它蜇了一下，来解释不喜欢的原因，而后在从化，吃到了蜜蜂酿造的荔枝蜜，于是由荔枝蜜的甜美，惊奇于蜜蜂的创造才能，而对蜜蜂动了向往之情，参观了蜂场，“我”对蜜蜂才有了真正的了解。“老梁赞叹似地轻轻说：你瞧这群小东西，多听话！蜜蜂一年四季都不闲，每回割蜜，留下一点点，够它们吃的就行了，它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜，整日整月不辞辛苦”。这里，“我”对蜜蜂的感情起了第二人变化，也对蜜蜂发出了由衷的赞叹。为了托物言志，深化主题，作者精心安排了农民插秧一自然段，提示出蜜蜂和农民二者内在的本质：他们都是在酿蜜——为自己，为别人，为后世子孙酿造生活的蜜。好的结尾，则曲终韵存，绕梁不绝，令人深长思索。文章最妙的一笔，还在最后：“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂。”这个富于诗意的结尾，意蕴深长，使读者也与之产生了共鸣，激起了对劳动的热爱，对不为自己而为人类劳作的无私精神的赞扬，这也是文章诗意给人的启示和教育。

总之，杨朔善于在文章中采用曲径通幽，卒章显志的园林结构，于云遮雾障中间层层迭迭地提示出文章的立意和主旨。

三、语言简洁明晰，清新俊丽

杨朔散文隽永的诗意，同他的文笔十分谐调。他常在口语的基础上提炼精通晓畅的艺术语言。写广东从化的荔枝林，“那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。”作者仅用“浓”、“翠”二字，就表现了这幅青绿山水画凝重的色彩。“蜜蜂形体是渺小的，但它给予人无所求的精神却是多么高尚啊！”是的，蜜蜂形体是渺小的，但它给予人的多，而对人无所求的精神却是多么高尚啊。这里，作者把“渺小”与“高尚”这一对反义词高度和谐地统一在一起，使蜜蜂人格化，从而由荔枝蜜的酿造者蜜蜂，想到了幸福生活的建造者劳动人民的貌似平凡，实则伟大的高尚风格。

杨朔既熟悉群众口语，又谙于古典诗词，《茶花赋》中，写作者从海外归来：“一踏进昆明，心都醉了，我是北方人，论季节，北方也许正是搅天风雪，水瘦天寒，云南的春天却脚步儿勤，来得快，到处早象催生婆似的正在催动花事。”这里古代词语和现代口语和谐地结合在一起，描绘出了昆明动人春色和群众欣然之情。《香山红叶》中的“老秋”也寓有诗的意味。“经过风吹雨打的红叶，越到老秋，越红得可爱”。因为是在写人，所以不用“深秋”，而说“老秋”，在艳艳红叶中，寄寓着久经风霜，愈老愈红的革命精神。

对于杨朔散文的语言的特点，冰心曾作过中肯的评价：“作者的文笔，称得上一清如水，朴素俊逸，使人低回呤诵，不能忘怀”。

杨朔在散文创作中，善于用自己那颗敏感而火热的“诗心”去发现并感受生活，因此，在他的作品中，那些迷人的山川景色，那些充满了传奇色彩的战斗生活，那些平凡而显示出伟大时代精神的人物，将会永葆艺术的生命力，给予读者鼓励和启发。

(作者单位：湖北咸宁市温泉红旗路中学）

（责任编校：周世刚）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1563d952e43a580216fc700abb68a98270feac03.html