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正在进行安全检测...
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发布时间:1714419725 来源:
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初中英语教学反思范文
英语课堂教学有效性是一个很热门的话题,值得我们去研究。
以下是我整理好的,初中英语教学反思范文,希望大家借鉴
!
第一篇:
初一英语教学反思
和新教材同行,已近半载,个中滋味一言难尽。
新教材是新
颖的,形式活泼,
内容丰富,融入了英美加拿大等多个西方国家的风
土人情,语言习惯。整个教材编写的故事性,
趣味性都和以往的老
教材大相径庭,
一眼望去,从封面设计到内容题材,所有的文字都
在跳跃,人物也从四面八方跑过来,从国家大事到寻常小事,一口气
谈下来。
孩子们被这新奇的世界吸引,
像是被刘姥姥领进了大观园一
样,东看看西望望,呈现在他们眼前的是一片缤纷的世界。然而他们
不像板儿那么老实,
他们争着惊奇的眼睛不断的追问,
这是什么,
那
是什么,为什么
?
我不是孔夫子,我比孩子们更懵懂,刚刚拿起冀教版的时候,
面对新教材的色彩斑斓,我颇有微词。走进课堂,我迷惑彷徨,我不
知道怎么给他们面授机宜。
如果把新教材拍成电视连续剧,
一定是受
欢迎的。
如果我像放电影一样的给孩子们播放一节课,
他们无疑是快
乐的。故事里说说笑笑的内容很多,常常逗得孩子们捧腹大笑,但是
笑过之后呢
?
拿来一张考试卷子,发到他们手里,他们的嘴角不再上
翘而是以光速下滑,笑容瞬间凝固,眉毛像天津麻花一样拧起来,课
堂效果如何,可见一斑。
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我们没有办法选择新教材,只好听天由命。有句话说:
"
闭门
常思己过,人前莫论他非
"
,从排斥,困惑中走出来,置身事外的去
看,新教材是学生们了解世界的窗口,也是走向世界的必经之路。世
界在变化,一切都在进步。公平的说,
新教材是与时俱进的,对于
孩子们还是有相当的引力的。
她的灵动的旋律正适合活泼好动的孩子
们。
从孩子们兴高采烈的神情可以看出他们对新教材的喜爱。
作为老
师,固守着多年来的一点经验,习惯了拿起教鞭侃侃而谈,忽然要放
下正襟危坐的架子,走入学生们中间,和他们一起欢呼跳跃,同悲同
喜,
从讲台上走到讲台下,
虽一步之遥,
却很难落下双脚。
反思自我,
如何和学生们打成一片,
如何让他们高高兴兴的上课之后,
也能同样
欢欢喜喜的交上一份漂亮的答卷呢
?
做老师做得久了,
便生懒惰,
以为课本里的东西尽在掌握之中。
新教材丰富的内涵打破了这个宁静。
很多新时代的东西,
如果不闻不
问还真是不能理直气壮地走上课堂。
很多词典里都查不到的词语跑出
来了,
跟不上潮流,
意味着被学生们淘汰,
新的教学方法如百花齐放,
多媒体开发做得热火朝天。面对新教材,探究新的教法,势在必行。
但是只讲究华而不实的课堂却不能够让学生掌握扎扎实实地语言知
识。反思的多了,
也就总结一点,既哄的学生们心情愉快还要不失时
机地把他们放到考试的小炉子里去练一练,
使他们不知不觉地学会考
试。都知道,说事容易做事难,要让学生轻松学习又要轻松考试谈何
容易
?
这需要长时间不懈的努力,把课本的精髓掰开揉碎重新组和,
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/15723149d35abe23482fb4daa58da0116d171fd5.html
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