学校应急体系管理工作制度
发布时间：2021-04-04 来源：文档文库
小
中
大
字号：
学校应急休系管理工作制度
一、学习会议制度
Is每乃召开一次应急管理丄作例会，会议内容为学习文件.査找隐患、制定措施.明确任务。
2、应急管理工作例会要与安全教育、安全检査.安全工作总结紧密结合，与贯彻落实上级指示要求
和法规、制度紧密结合，与研处新情况、解决新问题紧密结合.防止形式主义和走过场。
3、特殊情况下.如国家举办重大政治活动、^^位出现严重事故隐患和案件苗头时,婆随时3开应急
管理工作会议，具休研处部署安保工作方案，推査隐患•采取有效描施防止安全爭故发生。
二、值班值巡制度
1、对微机室、财务室等重点部位进行以防火、防盗.防破坏、防事故为主耍内容的••四防■安全巡査。
2. 对在校园内走动的可疑人员要进行盘査询问,及时发现制止各类违法犯罪行为。 3.
严格执行巡査制度，不斜迟到早退，严禁丄作时间喝洒、睡觉.串岗。
4、要认真填写巡査记录，及时向政教处汇报巡資情况。
5、巡査人员要做到仪表整洁、姿态良好.服从领导、爱岗敬业.尽职尽责，努力完成巡査工作任务. 6、对敷衍r事，违反纪律，甚至失职，造成严重后果的视情予以严肃处理0 三、信思上报制度
1、实行学校一把于•员责制。
2、学校发生或接到突发安全爭故后，必须及时向公安、交警、卫生、消防等部门报案请求援助。学校
木着•先控制、后处S、救人第一・减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域.保 卫好学校贵重物品.维护现场秩序，做好爭故现场保护工作.上交学校夹发安全事故有关材料.做好善后处 理工作•
3、学校接到夹发安全事故报告后，根据爭故情况在2小时内及时向上级教育行政部门和辖区街道
办事处汇报，安全事故应急领导小组在最短时间内到达事故现场,组织抢救和善后处理工作。
4、对缓报.瞒报、延有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分•
四、学校应急值班制度
•应急1：作进学校■是提商政府风险防范能力的基础工程之一・是建设和谐补会、促进社会稳定的重要 举措。为贯彻省、市应急管理工作有关会议精神,结合我校实际情况制定木应急值班制度，保障全校师生生 命.财产的安全以及正常的教学、生活和1：作的稳定,有效地侦防安全事故的发生，为全体师生创造一个“平 安校园、和谐校园”。
1、应急值班领导成员要提寫认识，切实增强责任感和安全防范意识，按照学校的安全预案和应急方
案.值日工作制度，坚守岗位,贯彻有效的防范措施，遏制安全事故的发生；
2. 严守值班时间，到岗后婆及时做好签到、交接、了解学校情况.筆握相关信息等工作; 3、嬰按时巡视枝园,处理值班期间的相关爭务.发现问题要采取有效措施，按相关程序进行汇报或处
置.结束时要做好值班的情况反馈；
4、应急值班领导小组成员要保持2 4小时的通信畅通无阴；
5、应急值班人员逍循首发处理为主，当爭件发生或预见到可能发生时•按程序、按规定向学校应急
领寻小组报告.由领寻小组统一指挥.分组负责，反应及时.采取主动，加强合作.措施果断,把事故减少至
五、学校安全事故隐患排査管理制度
I、学校应当坚持定期的安全隐患排査，及时发现隐患。对査出的不安全隐患•做到”四定；即定人员、
定项目、定时间、定经费•确保隐患整改落实，井将整改落实情况报教体局安全办备案。
2、对暂时不能整改的隐患，嬰采取强制性防护措施,并分别纳入技术描施安排和检査计划内，落实限
期整改。
3、对安全爭故隐患整改不力的位，学校将发出隐患限期整改指令书，限期进行整改,1*1拖延整改而
造成爭故的要按规定追査责任，严肃处理。
4、对个别重大隐患・W多方原W暂时不能整改的•要及时逐级上报•
5、凡不按要求及规定标准落实隐患整改任务的.因此而隙成不良后果的・将依照有关法律法规进
行处理，直至追处法律责任• 八、学校安全工作例会制度
为进一步完善我校安全管理工作责任制.增强我校安全管理和治安防范工作，结合我校实际情况制定 本制度：
1、每丿J的第一周周一石开安全工作领导组成员会议,会议一般有学校安全丄作领导小组成员、学校
安全工作小组成员参加;如有必更请所有教师参加。每次会议都有中心议题。主要是分析排査学校安全稳定
工作情况，分折原因，制定防范描•施.落实整改责任人- 2、每JJ分别石开一次门卫和保安员工作人员会议，学习安全稳定工作有关W神，听取汇报，提出要求。
毎次会议都要形成书ifii记录材料备査。
3、通过安全例会调动学校领导、人人参与安全工作管理，通力合作,形成齐抓共管的良好局面. 4、安全例会不窗干形式，人人能发现学校不安全隐患，安全周汇报记录要有对不安全隐患的改善办法. 达到安全工作例会的实效性。
七、安全教育培训制度
学校安全教育，应从实际出发•根据教师和学生的不同持点和身心发展规律.有重点分层次地确定
安全教育的目标和内容，利卅学校教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训工作。
（一）、对学生的教ff 主要是让学生初步树立•安全第一”的意识，知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故，掌握在危险
情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的能力。
2、教育内容
（1＞以人为木「安全第一•的氫识教育。
C 2 ）交通安全教育。遵守交通规则•识别交通信号、标出，初步掌握安全乘牟、乘船、乘机的知
识.知道交通爭故报吿电话其他报警方式。
（3）消防安全教育。了解火灾类型和起火原W的简飛知识,养成不玩火.不抽烟、不随便燃放烟花爆竹, 不带火
种进山林等良好习惯，知道或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾 中逃生的自救常识。
（4）食品卫生教育。不吃腐烂食品.不随便买零食，懂御简敢的食物中诉侦防知识，知道医疗急救电
话。
（5）简ift的体仔运动安全知识教秤。 （6）防地震及它自然灾害的安全教育。 （7）知道和处a常见动植物伤害的简in知识。
（8 ）饮水卫生知识。
（9）预防常见病和传染橋的基木知识。
（10）纪律教育.要公众或集体场合.听从老师指挥，不乱走、乱跑.不拥挤打闹。
（二）、对班主任及其他教职员工的培训
1、教育目标
教育他们关心爱护学生，认真履行保护学生安全的耿责，落实学校安全管理制度.使他们牢固树立“安 全第一”的思想和依法治••安■的法制观念，熟悉并自觉逍守涉及安全的法规.
