初中生活剪影作文

初中生活剪影作文

　　【篇一：初中生活剪影】
　　时间过得飞快，一转眼，三年的初中生活己经过去了两年半。然而从入学到现在我所经历的许许多多的事情，我仍是记忆优新。
　　还记得那是八月的下旬，我们这些初一的新生来到了学校，开始了为期三天的军训生活。在操场上，一个排得整整齐齐的方队随着。令或跑或走。望着前前后后，一张张生面孔，我们知道这就是即将同窗苦读三载的伙伴。
　　虽说，“三伏”己经过去了，但头项上的骄阳仍不减“酷暑的风采”，硒得我们像一根根脱去水份的蔫黄瓜。汗珠子在后背上不住地向下滚，痒得妥命，真想抓一抓。但是，一看到这己被排成方队，刚刚建立起来的集体，刚想抬起的手又停住7——不能让这个新集体的军训成绩为我而降低。每当训练结束，大家总是互相刘正错误，本来隋生的面孔变得熟悉了，一个崭新的集体诞生了。
　　到了初二，同学之间早己成为了好朋友，我们的班集体也己成长起来。一开学，一年一度的秋季运动会对我们这个刚刚形成的集体进行了一次考脸。我们提出了“班兴我荣，班衰我肚”的口号。赛前，大家积极报名，踊跃参加训练。没有项目的同学忙着制做班徽，全班土下都在为运动会做准备。赛场上，运动员们奋勇拼博。虽然脚成了，虽然腆扭了，但仍带伤上战场，更具将士气慨。当我们听到主席台上传出的“初二2班第一名”的消息，我们不禁欢呼起来，在这欢呼声中，我们的集体开始向成熟迈进，同学间的情谊更深了。
　　又是一年过去了，初三繁重的学习任务压在了我们肩上。正当我们理头苦读时，一个消息传来了，我们的老班长，老支书要去美国学青乐了。顿时，我们立刻有了一种失落感，虽然老班长还在上课，但我们老觉得少了点儿什么。我们为老班长的走，开了一个欢送会。说是欢送，但气氛却非常压抑。教室里没人说话却满是抽泣之声。我们也知道，上了初三大家就快分手了，没想到离别来得是那么快，那么突然，我们一时间难以接受。我们的集体己经成熟了，同学们之间早己情谊深厚，谁舍得离开这个朝夕相处的集体，这个集体又愿意让谁离开呢？
　　初中三年，我们的集体变得成熟了，同学间的感情变得深厚了，愿我们共同珍惜这段美好时光。
　　【篇二：初中生活剪影】
　　这个八月，我走出童年的篱外，踏着少年的鼓点，带着少年的骄傲，走进我的新天地——泉州科技中学。——题记
　　序曲：号声嘹亮
　　我们如小鸟投入密林欢鸣，如鱼儿跃入深水畅游，一周的时间我们已经适应了新学校新环境。
　　带着稚气，带着憧憬，我们轻轻地来到可爱的校园。来不及好奇，来不及徘徊，来不及将兴奋退去，只听到一声集合号响，只看到一排排整齐的队列，以及此起彼伏的“立正、稍息、向右转、齐步走”，整齐划一的正步走，落地有声。操场上，是我们朝气蓬勃的身姿。晚间拉练，整个学校因我们而沸腾。我们将我们的歌声、我们的欢笑、我们的斗志、我们的理想传扬在夏夜繁星闪烁的上空！骄阳下，我们英姿飒爽；暴雨中，我们身姿挺拔。夜空下，我们的歌声如军号般嘹亮，如军鼓般有力。我们在心底呐喊：校园让我们更坚强！
　　背景乐：感恩的心
　　“感恩的心，感谢有你……”每当唱起这首歌，心底总有一种共鸣，眼窝也跟着发热。
　　突然，就想起小学考试考得高分时，老师眼底掩饰不住笑意，却故意板着脸说：“臭美吧，下次考试还考这么多才真行呢！”考砸了，老师恨铁不成钢地说了两句重话，见你泪水开始在眼中打转，又心疼地安慰、鼓励。学校搞活动，我们表现出色了，老师会由衷地赞一句：“你们真行！”紧接着又加一句：“可别影响学习哦！”老师，仿佛总是在对我们浇“冷水”，然而我们的内心却会在冷过之后升腾起一股暖流。老师，总是这样矛盾着，又可怕着，但更多的时候是可爱着。
　　童年里，引导我们大步向前的老师们，我想你们了！您们的谆谆教诲我铭记在心。在新的校园新的人生领域，我将怀着感恩的心继续努力。我相信：新校园也会让我们同享温馨！
　　主旋律：青春舞曲
　　热情的旋律，欢快的乐曲久久飘荡在校园上空，回荡在校园的每个角落。
　　演讲台上，大哥哥大姐姐激情洋溢，指点“江山”；他们的自信鼓励我们在以后的考场上，要恣意驰骋，挥斥方遒。在这个火热的夏天，我们一起踏上青春的舞台，放飞心中的歌；今后的日子，我们将在大哥哥大姐姐的带领下冲向生机勃勃的操场，爆发生命的活力；待到银白的冬季，我们会一起握起画笔，蹬上舞靴，在辞旧迎新之际尽展芳华。大哥哥大姐姐说：即使是在最平凡的日子里，我们都要有一个暖暖的笑脸和爽朗的笑声，驱散心底的阴霾，拥有一片艳阳天！
　　在热情洋溢的旋律中，我们在心底欢歌：新校园新领域让我们更自信、更快乐！
　　【篇三：初中生活剪影作文】
　　还有两天，就要告别我的初中生涯了，将离开朝夕相处的老师、同学，离开相处三年的校园。回首三年初中生活，一幕幕画面在脑海中展现开来。
　　酸
　　终于熬到最后一节课了，马上就要放假了，同学们忍不住内心的喜悦，心里早就在盘算着如何过放假后的幸福生活了。
　　“叮铃铃——”铃声还没有停下来，班干兼语文老师一个箭步跨进来：“马上就要考试了，我们平时比较轻松，今天还是布置点作业回去。语文，把文言文注释和翻译抄一遍，两套综合试卷，外加两个作文；数学，每天回去做一套卷子，把书本上的、定理这些凡是黑体字部分都抄两遍；英语，把所有单词抄写两遍，完成两套综合试题……不多点，希望大家回去认真完成。”
　　本想回家好好休息一下，结过碰到了这些变态的老师。老师，我们不放假了，行不？
　　甜
　　“这次考试，我们班上取得了不错的成绩。特别是XXX，班上第一名，涨了5名。年级第2名，相对上次考试，在年级名次上涨了20名。希望同学们向他学习……”听到这个消息，我差点跳了起来。一直以来，我的成绩算好的，但是总是不冒尖。不论我怎样努力，总不能超越，这次……我的心甜甜的。
　　苦
　　进入初中以来，每天都要和时间赛跑。每天早上6点钟，学校起床的铃声准时响起，宿管老师没等铃声停下就来到寝室，一声狮子吼：“起床”。匆匆洗漱完毕，跑到食堂抓起两个馒头，三步并着两步来到教室，班干早就守在门口，一脸的不高兴，好像我们欠他什么似的。早读、上课、午饭、上课、晚课，一天12节课，环环相扣，不敢有丝毫大意。课余时间，还得赶作业，没有完成的话只有挨饿的份。周末回家，除了一大堆家庭作业外，还有一大堆课外书等着我去翻阅。
　　辣
　　“XXX，请你起来复述一下我前一句说的内容？”
　　我“刷”的一下站了起来，煞有本事地说道：“这节课要求我们掌握……”
　　不对，怎么同学们齐刷刷地看着我，然后“哈哈哈”大笑起来，怎么？“XXX，这可能是刚才周公在梦中给你教学的内容吧？”这下可好，臭大了。顿时，我的脸火辣辣的，很烫很烫……
　　坐在考场上，拿起笔，写下此些文字。我坚信，雏鹰离开母亲，飞到更远处，只是为了磨练出更好的自己！
　　【篇四：初二生活剪影】
　　始之初期，不悔，不怨！
　　时光之逝犹如玻璃破碎半无法弥补，绽开的碎片沉沉的砸落在地，碎了年龄，碎了心境，碎了任性，碎了千千万万个不懂事的自己，碎了千千万万句矫情的言语。剩下的，就是未来的自己；剩下的，就是该拼搏的自己，在未来这条路上的曲折，将由一幕幕支离破碎的画面拼凑成一件件记忆犹新的崭新未来。
　　晨日在东方苒起，光穿透了薄云层，渲染出昏黄姿态时，便是醒来的时刻，撑起打颤的眼皮，就走了。睡着前沿的道路踏进校园，周围的人虽是通常不多但总是三五成群的聚成团儿，谈论着形形色色的小八卦。那也是现在的我，初二的学生，向着前方出发，勇敢拼搏—这是老师的话，这是我的责任。
　　望学。这是个迷惘难解的阶段，仅仅看着它，观察它的一呼一吸，不去触碰也不曾有过认知，看着其他人死死埋入书籍的头，不曾离口的知识记忆，摇摇头，直径放弃。不行，不行，准备没好，方法没找，这些废弃的辞藻换来了更多的无事时间，理所当然的娱乐。望着一堆堆密密麻麻布满各种文字公式的页面，生出的却只是望尘莫及的情愫，下一刻的一分，便是踏着欢快的步子到外面蹦跶。
　　知学。这是一个循序渐进的阶段，细细明白它，思考它的变幻莫测，没有实践也没有实施行动。看着繁杂的知识集，毫无兴味的字句单词，止了步，无力放弃。不会，不会，还是不会，能力不够，知识不足，这些多余的借口换来了更多的无意义的理论纠葛，望着头顶的荧光灯管，蛾子飘在周围发出滋滋的声响。
　　始学。这是一个重新启东的阶段，着手实践它，做到它的一丝一毫，绕着相同的方向周转了一遍又一遍，望着湛蓝的天，悠悠的云，是一抹光粘合着浩瀚的努力微尘，抵达未来的前方，
　　恍惚的时间过去，碎片凝结成整片整片的个体，我们终究的成长，是我们的未来！
　　【篇五：初中生活剪影】
　　忙，几乎成为中学生活最后一年的主旋律，但紧张的旋律中也有不少精彩的瞬间，给单调乏味的学习生活添味加料。
　　镜头一：又要默写
　　教室里欢声笑语，同学们打成一片。此时，数学老师板着脸走进来说：“现在默写平面图形的公式，见错必究，见假必收！”
　　某学生站起来，大义凛然地说：“就是灭了玉帝老爷我也写不出！”
　　数学老师见状，斩钉截铁地回答：“等会通知家长，三分钟把你搞定。”
　　这位同学只能摆出一张苦瓜脸，大家哄堂大笑。
　　镜头二：特殊嗜好
　　某日，政治老师心血来潮，告诉我们：“‘某某’（具体的名字我不记得了）是一种营养价值很高的食品，但价格非常昂贵……”
　　一位很爱显摆的女生骄傲地说：“我就是经常吃‘某某’，很好吃啊！”语罢。老师接着说：“所以现在这种食品一般用做金丝猴的‘补品’……”
　　整个教室先是沉默，既而哄堂大笑。
　　镜头三：慷慨激昂的朗读
　　我们班有一位同学在读书时，总是扯着嗓子喊，那声音听起来阴阳怪气的，我可以毫不夸张地说，就像一头老牛拉着一辆满载鸭子的破车。
　　只要他一读书，我们班同学的心里都乱糟糟的。终于，同学们忍无可忍了，纷纷向班主任反映。
　　班主任也没办法，最后特许他不去上早自习，留在宿舍读书。
　　这下可好！住校的同学再也没有一个睡懒觉了。为此，学校还特地为他颁发了“报效奖”。
　　这三组镜头如何？有点“青少年特色”吧？不过，看后千万不要外传，毕竟“家丑”不外扬嘛！
　　【篇六：初中生活剪影】
　　随着清脆的“咔嚓”声，一个美好的场景被摄入镜头，多彩的生活被浓缩在方寸之间。摄影，是我课余生活的爱好。
　　星期天，我提着相机漫步在街头。“闲庭信步”的老人，青春焕发的少女，天真活泼的儿童……都构成一幅幅和谐美好的画面。我照些什么呢？雄伟的建筑，鲜艳的花朵，的确美好，但构思并不新颖。
　　啊！有了，“咔嚓”一声脆响。你猜猜我摄下了什么？手，新华书店科技书柜前，那无数双拿着书、抱着书、举着书的手。纤细的、粗壮的、粉嫩的、被阳光晒成古铜色的……当这个情景出现在眼前时，我就感觉到有一种力量推动着我。这些手仅仅是在拿着书吗？不，它们是在摘取打开知识宝库的金钥匙。多么令人感动！看到这无数双手，你就能自然联想到手的主人那一张张含着微笑的脸了，那是多么愉快的微笑。
　　“咔嚓”，又摄下了什么？脚，图书馆前等待开门的许许多多双脚。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿凉鞋的，还有拄着手杖和双拐的……看着他们，我热血沸腾了！这不是在踌躇在徘徊的脚，而是在奔跑在攀登的脚，在人类前进的历史上留下了坚实印迹的脚。多么令人振奋！看到它们，你就能联想到它的主人们那一张张含着谦逊的微笑的脸。那微笑，也一定含着奋进者令人陶醉的满足。
　　“咔嚓”，这次摄下的就是一张张笑脸了。下班职工舒心的微笑，接待友人的真诚的微笑，看到成果的欣慰的微笑，父母亲们亲密的微笑，老师们慈祥的微笑……
　　拍下这一组照片，我也满意地笑了。生活多么美好啊！我的作品中，那隐含的微笑，那展现的微笑，那随处可见的微笑，时时激励着我，鼓舞着我：我看到了一个广阔美丽的世界，它充满了对生活的爱，充满了对未来的憧憬，充满了对美好事物的追求。
　　你想看看这些精彩镜头吗？你的身边就有。
　　【篇七：精彩初中生活剪影】
　　忙，几乎成了初中生活的主旋律，但处于花季的我们，在老师严厉监控和家长的高压下，仍不忘忙里偷闲，给单调乏味的生活添味加料。现采撷几朵精彩的初中浪花，镌刻在年轻的记忆里。
　　镜头一：惊艳的“歌声”
　　某日，吾班正在上英语公开课，由于教学需要，我们的English teacher Miss郭提议让一位同学起来唱一下《ToBeNo1》。可是，大家都互相谦让，保持沉默。虽说沉默是金，但这种谦让与沉默可把我们的Miss郭气得芳颜大怒。又过了一会儿，第一个吃螃蟹的勇士终于诞生了。这才打破教室沉静的气氛。可这位大哥不唱不要紧，一唱，我们班有50%的人作自杀状，40%的人作呕吐状，而剩下那10%的人由于武装得好，未受其害。下课后，一哥们搭着那位的肩膀，说了一句：“大哥，别人唱歌要钱，你唱歌要命啊！你那一嗓子太突然了，虽说嗓子不好不是你的错，但出来唱歌吓人就是你的错了！”怎么样，这哥们可爱吧！
　　镜头二：令人哑然的……
　　某日，吾班正在上数学课，突然——
　　一声据说只有在猿猴向人类过渡时期才能有幸听到的厉声惨叫，很不合时宜地从本班某一个角落传了出来。只见一个巨大的身躯触电般弹起，继而，由于强大的地心引力又被重重地摔回到椅子上，一个男生白着脸喃喃道：“我……我的桌子……里……里面……”漂亮的数学老师停下她的一次函数，走到男生的课桌前，在里面摸索了一会儿，找到目标后，很不屑抛下一句话：“不过只是虫子而已嘛！”
　　哈哈，全班无语。
　　镜头三：愚人节的笑话
　　XX年4月1日，吾班正在上生物课，为了迎接会考，大伙也都听得格外认真，忽然，一只蜜蜂“嗡嗡”地飞进教室。也许是累了，要找个落脚的地方，他慢慢降了下来。谁知他不偏不倚，垂直降落在生物老师的头上。可讲得全情投入的生物老师却浑然不知。下面有个好心的同学提醒道：“报告老师，您头上有东西。”可老师以为我们在“愚他”，还开玩笑说，“我头上当然有东西了，头发嘛！”这一下，同学们笑得更欢了。结果可想而知，亲爱的生物何老师，头上凸起了一座小山。
　　丰富多彩的校园生活，带给我们无尽欢乐。这其中的故事更是讲不完，倒不尽。下次有机会，再向同学们介绍吧！
　　【篇八：精彩的初三生活剪影】
　　蓦然回首逝去的日子，数不清的校园里留下了多少欢乐与苦楚，而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅，不免有一些依恋。
　　——题记
　　折一叶红杏，随手而逝，在风中飞扬，我的脚步随着叶儿奔跑，奔跑在初三的跑道上。世纪轮回，跑过了三年的生涯。站在冲刺的起跑线上，不禁思绪飞扬。
　　忙，几乎成了初三生活的主旋律，但处于花季的初中生，在老师的严厉监控和家长的高压下，仍忘不了给单调乏味的生活添味加料。现采撷几朵精彩初三的“浪花”，镌刻在年轻的记忆里。
　　镜头一：在素质教育基地
　　那段让我记忆犹深的素质教育基地的生活，我和同学们同住在一个屋檐下短短的几天的时间。我在每一天都有着不同的感受，尽管这过程并不是一帆风顺的，但同样也伴随着歌声和欢笑。我们在磨练中成长，在逆境中坚强，这次的素质教育让我终身收益。我努力体验着军人的生活，渴望拥有他们那种无所畏惧的气质：不怕困难、勇往直前。我和同学们在一起制作航模、翻墙、走钢丝、过云梯。我不会忘记、这短短的几天中的经历，经历了这些，我也长大了。
　　这次军训让我了解到我们要虚心听取别人的批评、意见和建议，即使别人说得不对，我们也应该认真听取，在家中，应当听父母的话，尽一个孩子的义务，在学校里，应当听老师的话，尽一个学生的义务。
　　镜头二：在韩桐林同学的募捐仪式中
　　在募捐仪式中，当大家看着穿着一件很高贵的黑色大衣的刘宪局长和神态严肃的王校长面带微笑的共同举出了一块写着528227．22元的牌子的时候。所有的同学发出了掌声。大家看到里韩桐林的父亲憔悴的脸上眼眶湿润。他发表的简短的讲话。声音几度哽咽。这个遭受了生活重创的几乎没有勇气再活下去的男子汉的心被育英人的爱心给震撼了，泪水夺眶而出。这场面感动了每一位同学。回到班后，我们班同学又自发组织了一次捐款。
　　初三，奔跑的年龄。红杏飘入夕阳，我等待着明日的晨光，相聚就像在昨天，分别即在眼前，蓦然回首逝去的日子，数不清的校园里留下了多少欢乐与苦楚，我将会永远记住和老师同学们在一起度过的美好、快乐的时光！

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