2021岗位廉政风险防控工作总结3篇
发布时间：2021-01-22 来源：文档文库
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2021岗位廉政风险防控工作总结3篇
岗位廉政风险防控工作总结
开展岗位廉政风险防范工作，是促进我办人员廉洁从政、廉洁从业的有效抓手，是提高党员干部拒腐防变能力的有效途径。
根据市纪委派驻第六纪检组工作要求，我办近日对今年以来岗位廉政风险防控机制建设和落实情况进行了自查回顾，现将梳理情况小结如下：
一、基本做法和成效
为深入推进扶贫领域反腐倡廉建设，推进阳光帮扶、廉洁帮扶，着力构建不能腐、不想腐、不敢腐的长效机制，推动精准帮扶落到实处，今年来我办在第六纪检组的指导帮助下，就开展岗位廉政风险防控做了一些基础性工作。
（一）人人查找廉政风险点，增强权力风险意识。要求全办中层干部、班子成员紧紧围绕
各自岗位职责，对照权力清单、责任清单，从思想道德、制度机制、岗位职责、管理环节和外部环境等五个方面逐一排查存在或潜在的廉政风险点，同时，按要求认真填写《岗位廉政风险点排查及防范措施表》，报纪检部门备案，时刻提醒自己，权力是责任，权力有风险，始终保持清醒头脑。
（二）建立完善廉政风险防控措施，筑牢防腐堤坝，对排查出来的廉政风险点，办党组进行认真梳理，综合分析，有针对性地制定预防和监控措施。（1）今年xx月，根据xx农办的要求，新成立了“加强预防和查办扶贫领域职务犯罪专项工作领导小组”，加强了对此项工作的领导，同时，制订下发了《xx市xx区域扶持发展项目和资金规范化管理意见》，对加强预防和查办扶贫领域职务犯罪，查找专项帮扶资金管理和使用中存在的问题和短板，推动健全我市xx区域扶持
发展项目和扶贫资金规范管理，提高资金使用效益，落实廉政风险防范防控，发挥重要作用；（2）加强风险防控日常监管。针对各个岗位的廉政风险，采取本人主动查、自觉查，乡镇（街道）、村等下级单位专项评议，组织上定期督查等多种形式，坚持上下互动，形成对廉政风险的严密动态监控；（3）党政“一把手”对班子成员、班子成员对分管科室，科室负责人对科室成员，层层签订责任状，一级抓一级，一级对一级负责。
（三）加强依法廉洁专题教育，筑牢思想防线。办党组加强对全办党员干部廉政从政专题教育，年初办党组专题研究党风廉政工作；专题动员布置“两学一做”工作，特别加强对党纪党规的专题学习，xx月组织全办同志专程到黄湖监狱接受廉政教育。在重要节假日来临前都要开展加强廉洁自律和厉行节约的教育和提醒。
二、下步思路与打算
今后要继续加强对办岗位廉政风险防控工作的领导，开展岗位廉政风险防范工作与落实党风廉政建设主体责任的目标任务有机结合起来，与贯彻落实党纪党规、预防职务犯罪有机结合起来，统筹兼顾，切实提高我办党风廉政建设和反腐败工作。
岗位廉政风险防控工作总结
根据教体发〔XX〕42号《xx县教体系统廉政风险防控工作实施方案》的通知精神，学校行政和支部高度重视，认真开展廉政系列建设工作，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕廉政风险易发多发的重点岗位和关键环节，以找准廉政风险点为基础，以监控权力运行为核心，以规范工作流程为手段，以完善制度措施为重点。通过各种会议、自学自查、民主评议、健全制度等多种形式，使廉政思想深入人心，学校师德师风建设健康发展，极大推进了学校各项工作。
一、领导重视，责任明确
学校多次认真召开行政支部会，研究部署廉政风险防控工作，成立防控小组，从学习宣传、自查检查、民主监督、健全制度等方面分工合作，各施其责，保证了各项工作顺利实施。
二、广泛宣传，提高认识
学校组织全体教师召开了廉政风险防控工作动员会，认真学习了县教体局〔XX〕42号文件，并切实制定了武安学校工作方案。在推进工作过程中，再一次认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，学习了《廉政准则》和教师职业道德规范等，采取多种形式开展廉政教育。一是注重廉政思想教育。通过、个人自学、典型案件警示教育等多种形式，增强党员干部的法纪意识和廉政自律意识，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，切实做到自警、自醒、自重、自律、慎独、慎交、慎微、慎权，营造良好的廉政氛围;二是开展反腐倡廉教育。要求教师严于律己，为人师表，收集腐败和违反师德案例组织教师学习，不断增强教职工反腐倡廉政的意识;三是建立廉政学习长效机制。提倡以“读书修德、以德律已”主导，廉政学习经验交流会、廉文荐读等形式多样的活动，有效提升教职工的道德修养和反腐防腐的能力。
三、梳理岗位职责，排查廉政风险
学校结合我校工作实际，积极梳理各项工作岗位职责，找准廉政风险点。通过教职工自己找、其他同事帮助提、分管领导分别找，查摆思想意识、制度机制、岗位职责存在的廉政风险。通过填写《个人廉政风险点和防范措施登记表》，广泛收集教职工、其他同事、分管领导和学生学生家长提出的岗位风险点见解，认真进行分析总结，扎实有效归纳提炼。明确排查重点:
1.教师人事安排、绩效考核。
2.教工出勤考核、教师师德(乱订资料、有偿家教等。
3.学校后勤管理(大宗购物、校舍维修、小卖部和食堂承包等。
4.教师晋职评优评先。
四、公开承诺，民主监督
根据每位教师的工作特点和职责，认真反思，找准问题，公开承诺。积极开展民主评议，大力实施校务公开、政务公开，坚持大宗购物公开等，严格按国家政策收费和落实贫困住校生生活补助，严格执行教师绩效考核，多劳多得，优绩优酬，保证了学校政令畅通，人心团结，积极营建和谐共振局面。
五、完善制度，建立长效机制
根据廉政教育，对查找出来的问题，认真分析，在加强自我约束的同时，修正有关制度。一是明确各项考核制度，二是严明师德师风考核和监督机制，三是建立学校大宗建设和购物公示制度，充分体现公开、公正、公平的原则，极大地提高教师主人翁意识和民主参与管理的积极性。
岗位廉政风险防控工作总结
