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六年级家教漂流日记怎么写
六年级家教漂流日记怎么写
发布时间:2022-11-30 19:37:20 来源:
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六年级家教漂流日记怎么写
漂流日记到我家
四年级四班姚文慧的家长梁萍萍
尊敬的卢老师,亲爱的各位家长朋友们,你们好!
很荣幸今天收到了《家长漂流日记》
。首先感谢老师倡导了这个活动,
让家长经常总结
自己,相互交流,在相互交流中看到自己的不足,同时又可以学到其他家长教育孩子的好
经验。在写漂流心得以前,我已在电脑上敲了杨家鸣爸爸和陈星辰妈妈写得教育孩子的心
得,说实话在教育孩子方面比起有些家长我真的很惭愧。其实文慧是个非常听话懂事的孩
子。平时在爷爷、奶奶的庇护下,有一点自己的小脾气,这也是我们做家长的没有做好的
直接原因,有时候因为孩子的一点小错误,就会对她发脾气,明知道不好,但是还是控制
不住自己,有时候事后也自责,也在慢慢地纠正自己。文慧是个非常孝顺的孩子,有好的
东西都行想着大人。生活习惯也不错,每天放学回家先做作业,如果这时候下班回家我会
陪同她一起做完,
做完作业后,
我们还要交流一会儿,
她最多的话题就是她们班上的趣事,
一边说,一边龙飞凤舞地表演,说说停停,有时还说得我哈哈大笑,现在我也不经意间的
时不时问“今天在学校发生什么好玩、有趣的事了”。通过这种方式的交流谈话,我也能
百分之八十地掌握她在学校的动向了。这就是和孩子成为朋友的捷径,认真听取她的心声
和内心的故事,她自然也都什么事都愿意和你交流,不再隐瞒了。
没有准备,想到哪里就写到哪里,也没分段,让各位家长朋友见笑了,其实教育孩子
说大道理谁都会,但是把道理变化成现实就难了。下面结合自己的做法,再谈点感受,与
各位家长共勉。
1
一是教育孩子时多表扬少批评。有一次卢老师召开家长会时说过在教育孩子时要多表
扬少批评,这样才能增加孩子的自信。我是这样做的,效果也不错。我经常说的话是“文
慧,别灰心,再试一次”或“你做得非常棒”等等,孩子受到鼓励,好像看到光芒一样。
我还经常鼓励孩子参加学校组织的集体活动,例如运动会了什么的,我会问她,参加活动
拿了第几名啊?有什么收获呀?以此引起她对活动的兴趣,因为妈妈一问的话,就代表妈
妈很关注,孩子对待事情的心就会倍增,也就认真的,如果再碰到这样的事情再让她做一
次的话,她就会做得更好。
二是不要给孩子定太高的要求,给她一点自己的自由空间。我们都是从孩子过来的,
细细想一想,我们这么大的时候喜欢什么,就知道孩子的喜好了。玩乃是孩子的天性。文
慧一到周五自己不看电视,
也不让大人看,
每周六、
周日要抽出半天练舞蹈、
半天学英语、
半天写作业,还有半天自己安排的活动,这半天或许看电视,或许找小伙伴玩,我们都尊
重她的意愿。
因为我认为她自己已经计划的很周密了,
所以也会尽可能的给予她更多帮助,
帮助她完成计划内的事情。孩子能做到有计划的安排时间已经很不错了,不能过高要求她
不能这样,不能那样。过多的说教,都不如用自己的行动来引导孩子的效果来的好。
所以,要求孩子做到的,我们大人首先要做到。这是我在教育孩子中的一些看法,不
足之处,恳请各位家长提出宝贵的意见。在今后我也会过学边教,在学习中不断进步,协
调教师把孩子培养成为优秀、健康、快乐的人。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/16efac367d192279168884868762caaedc33bab5.html
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