工作计划 中小学小学规章制度汇编
第一部分 校内岗位职责 (一)校长职责
校长是学校行政负责人,对外代表学校,对内全面负责学校行政和教育教学工作。校长的主要职责是:
1.全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学,不断提高教育质量。
2.认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠教职员工,组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教学能力,注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织、积极做好教师和职工的思想政治工作,自觉接受党组织的监督。充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
3.全面主持学校工作,领导和组织德育工作,把德育放在首位,坚持教书育人、管理育人、环境育人的工作方针,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。
领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主,按照国家规定的教学计划、教学大纲,开齐各门功课,不偏科。遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。
领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育劳动教育及课外活动生动活泼、有成效地开展。努力开展勤工俭学活动、建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。
领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务,搞好校园建设。关心学生和教职工的生活,保护他们的健康,逐步改善办学条件和群众福利。
配合党组织、支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。
4.发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人环境。
(二)党支部书记职责
1.组织支委,行政干部和教职工学习党的路线、方针和政策,学习教育理论,提高思想水平和理论水平。
2.搞好党支部的政治思想建设、组织建设,充分发挥党员的先锋模范作用,带领党员和群众深入进行教育改革。
3.贯彻落实党的知识分子政策,做到从政治上、思想上、工作上、生活上关心教职工,调动其积极性。关心培养入党对象,积极、稳妥地发展新党员。
4.指导管理学校党员干部,并做好干部的培养、选拔和考核工作。 5.贯彻执行民主集中制的原则,坚持群众路线,广泛听取群众意见。
6.经常分析和研究学校教育、教学、行政工作情况,全力支持校长工作;在学校重大问题上主动与校长研讨、提出意见和建议,保证校长负责制的中心地位。
7.领导学校宣传工作,指导教代会、工会、学校共青团、学生会、少先队工作。
8.主持党支部的日常工作,定期主持召开支委会,对学校重大工作进行研究,发挥党支部的监督、保证作用。
(三)副校长岗位职责
对校长负责,分管教育、教学、科研、体卫等工作。
1.协助校长确定学校的工作重点和办学方针,根据实际情况提出可行性建议。组织制定全校全面工作的年度计划及工作安排。
2.指导制定和审核落实教育、教学、科研、体卫、安全等部门工作计划,深入教育教学第一线,推动和检查教育教学计划的落实,经常总结推广这方面的经验。
3.组织制定学校各项规章制度,检查教研及评比工作,提高学校管理水平。
4.协调全校各部门之间的关系,指导教育处、教学处等各处室抓好教育教学、安全保卫管理日常事务工作,负责调整和处理工作中的矛盾。保证全校工作的正常开展。
5.负责主持召开班主任和学生工作会议,检查并落实学生管理工作计划和各项规章制度。
6.加强教职工队伍建设,不断提高其政治、业务素质。建立和掌握教师业务档案,指导和推动教师进修活动,帮助教师提高思想业务素质和工作能力,培养和建立骨干教师队伍,不断向教师提出前进目标,领导教师树立正确的人生观、价值观,从政治上、业务以及生活等方面关心教师。
7.坚持兼课或听课,指导教师积极开展教育教学研究活动,支持教学改革,经常参加各科教学分析和研讨,对学校教育教学工作做到“胸中有全局,手中有典型,学校情况明,师生脉搏清”。
8.认真组织、指导和协助教学主任抓好学校的各种考试,做好质量分析,为考核、晋升、奖励提供可靠的数据。
9.注意收集教育教学信息,了解兄弟学校的教育、教学动态,搞好校际之间的横向联系。组织领导学生军训、社会实践、劳动教育、入学教育、家长会和校园文化建设,不断提高活动的效果。
10.接受行政会议或校长委托的其它任务。 (四)总务主任职责
在校长领导下,组织全校的总务后勤工作,为教育教学服务。 1.教育全体职工一切以教育教学服务为中心。
2.组织好办公用品购置工作,管理好经费开支,做好每年固定资产的申报和购置等管理工作。
3.负责学校校舍及各种教学设备、公用设施的管理、维护和修缮,充分发挥各种设施、设备的效益。
4.做好学校绿化、净化、美化的工作。
5.定期排查校园安全隐患,向师生进行安全教育。负责安全工作和护校领导带班制度,按上级要求安排好护校人员,做好护校工作。
(五)教育主任职责
1.贯彻国家的教育方针,执行德育大纲,制定学期、学年德育工作计划,检查、总结德育工作。
2.具体领导德育工作指导小组,确定各阶段德育工作内容,计划校会、班会(主题班会工作的内容。
3.认真执行学校德育管理评比工作,定期召开班主任工作会议,检查班主任工作,提高德育质量。
4.抓好学期(年三好学生、优秀学生干部等评定工作,并向上级推荐先进集体和优
秀学生。
5.贯彻落实《义务教育法》,指导班主任做好后进生的思想行为转化工作。 6.组织全校性的法制教育,检查学生遵守各项规章制度的情况。
7.定期举行德育工作研讨会,组织班主任学习教育理论,改进教育方法,提高教育水平。
8.以德育科研引路,开展好以习惯养成教育、心理健康教育为核心,以学生责任意识教育和文明礼仪教育为特色的德育活动。
9.指导共青团、少先队工作,组织学生开展文娱、科技、艺术等活动。 10.完成校长交给的其它任务。 (六)大队辅导员职责
1.大队辅导员负责少先队的日常工作,在党支部和团委领导下,根据学校德育工作计划,制定少先队工作计划,对队员进行思想政治工作,开展教育活动,配合学校素质教育的目标实施。
2.指导大、中队委员会建立健全组织机构,帮助少先队组织做好编队改选,奖励处分工作。
3.按照上级要求,结合学校制定工作计划,指导大、中队委员会开展好队的活动。 4.协助校长开展德育工作。抓好少先队员日常教育工作,开展生动活泼、形式多样的系列教育活动、社会实践、社会公益活动;协助学校团委办好少年团校,进行优秀中队、优秀少先队员、优秀辅导员评比。
5.抓好少先队的思想建设和组织建设,经常了解少年儿童的思想、学习动态,指导和支持他们开展学习和工作。
6.同校外辅导员密切配合,搞好少年儿童的校外教育,主动向学校家庭和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用,取得广泛的支持和帮助。
7.组织值日生做好全校学生日常行为规范的检查和评比工作,做好宣传工作,办好宣传栏、广播站。
8.负责学校艺术教育工作。
9.兼职法制处主任,履行法制处职责(学校章程第十九条)。 10.完成校长交给的其它任务。 (七)教导主任、副主任职责
1.制定和组织实施学期教学工作计划,并经常进行检查,定期总结。做好开学前的准备工作,安排课表,根据课程计划,抓好教材征订、发放工作。
2.积极推进新课程改革,领导各科组开展适应性课程、互动式教学、自主性研究、发展性评价等方面的教学改革工作,审阅各科组计划,了解各科组执行情况。
3.抓好教学常规工作,检查教师备课和课堂教学情况,检查学生作业,分析学生学习情况,抓好质量管理,帮助教师改进教学方法,努力提高教师的教学水平。每学期听课不少于40节,听课前做好准备,听课时做好记录,听课后做出评价,并主动与授课教师交换意见。
4.抓好教研活动,组织教师举行观察课、专题研讨课,采取各种形式,定期举行教学经验交流和研讨活动。
5.定期进行青年教师业务培训,每年进行青年教师基本功大赛,分配和规划好学校蓝青工程活动,做到有计划、有帮教、有检查、有效果,提高青年教师的思想素质和业务素质。
6.重视教学科研工作,组织各科组积极申报实验课题,指导教师制定实验方案,定期检查课题实验进展情况,要求各课题结题时要写出实验报告或成果论文。
7.加强对教师工作的考核,健全教师业务档案,重视教学经验和教学资料的积累,及时掌握教改动态。
8.负责扫盲、普九工作等工作。 10.完成校长交给的其它任务。 (八)电教主任职责
1.负责加强校园网硬件建设和常规管理,提高办公条件和设备性能,提高网络传输能力,提高现代教育技术使用率。
2.通过信息技术课教学、学科整合等活动课程,科技节、电脑文化周等各类信息技术活动课程,以及计算机信息文化等隐性课程,形成学生信息素养培育体系,经过整合,充分发展学生的信息素养。
3.负责信息技术课教学工作,根据校本课程自编大纲,以整合思想为基础,任务型教学为方法,进行创新。
4.负责开展各种信息活动,实施以中队网页为基础的少先队信息化工作。 5.负责建设系统化的校园管理与服务网络平台。
6.负责加强网络管理员技术水平和全体教师网络化水平的提高。 7.负责学校其他电教设备的维护,使其正常发挥效用。
8.负责学校各类电子档案(包括学籍管理)的储备、保管、整理及调用工作。 9.完成校长交给的其它任务。 (九)体卫处主任职责
1.认真执行学校体育工作的法规、政策,建立健全学校体育工作制度。 2.做好学生健康档案和体育达标的统计工作,掌握学生健康情况。 3.发现学生中不能自己处理的事故受伤者,应及时送到医院。
5.负责学生体育锻炼及广播卫生知识,培养学生良好卫生习惯,预防传染病、常见病及食物中毒。
7.负责学生体育活动安全,定期检查体育器材、场地,制定并落实体育课和学生训练的安全保护措施,确保体育课和训练的安全卫生。
8.按上级要求组织学生外出时,做好防范措施,保障师生安全。 9.完成校长交给的其它任务。 (十)年级组长职责
1.受学校委托,负责本年级教师的政治学习、工会活动、落实学校工作计划中各种活动的组织和管理工作。
2.根据学校的办学思想和工作计划组织本组制定工作计划,保证学校各项工作在本年级得到落实。
3.协调本年级和各科教学的关系,在互相尊重和理解的基础上加强协作,团结友爱,创造一个和谐向上的工作环境。
4.帮助本年级班主任做好学生的管理和教育工作,处理本年级学生出现的问题,组织全年级的集会和活动。
5.安排本组教师每日卫生轮值,使办公室保持干净、整齐、美观。 6.完成学校交给的临时性工作。 (十一)任课教师职责
1.根据教学计划、德育纲要、教学大纲和教科书,完成本学科教学任务,坚持素质教育的观点,教书育人,使学生得到全面发展。
2.认真钻研教材,认真备课,开展教学研究,改进教学方法和教学手段,以现代教学理论作指导,优化课堂教学,提高教学质量。
3.教学既要面向全体学生,又要因材施教,注意培养特长生,加强学困生辅导,积极开展学科的课外活动。
4.注意学生学习方法、学习能力和心理素质的培养。激发学生的学习兴趣,挖掘学生的潜力,培养学生的能力,发展学生的智力。
5.减轻学生的课业负担,合理安排作业,及时批改并做到规范化,准时上课、下课,不任意缺课、调课、拖堂,保证学生课间休息。
6.协助班主任教师做好学生的思想工作,既管教又管导,在课堂教学中注重培养学生良好的学习习惯和良好的道德行为习惯。
7.上课使用普通话,教学使用规范字。 8.完成学校交给的临时性工作。 (十二)班主任教师职责