10086投诉解决建议

发布时间:2019-08-27 16:17:22   来源:文档文库   
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10086投诉解决建议

随着社会日新月异的发展,手机这个现代化通信产品带给人们方便与便捷,用户群随之也越来越大,分布区域越来越广,因而无形中对网络覆盖的需求增加;同时随着人民群众教育程度水平整体的提高,消费观念的转变,维权和投诉意识增强用户投诉也随之增多。

1. 目前2G投诉情况

1.1 XX8月份2G投诉

从8月1日到8月31日,2G投诉除去重复,实际投诉合计4842单。主要集中在“信号弱,通话有问题”原因导致的投诉占了绝大部分,占总投诉的86.7%,其次是“上网慢,不能上网”,占投诉的10.7%。这2大类投诉占97%以上。

1.2 XX9月份2G投诉

9月1日到9月30日,2G投诉除去重复,实际投诉合计4189单。主要集中在“信号弱,通话有问题”原因导致的投诉占了绝大部分,占总投诉的81.21%,其次是“上网慢,不能上网、上网业务问题”,占投诉的13.75%。这2大类投诉占94.96%以上。

1.3 投诉小结

根据XX89月份的投诉情况可以看出,主要是信号弱、通话有问题,占80%以上;其次,为上网慢、不能上网等数据业务问题,占10%以上目前解决这些问题,主要是通过基站建设、改善覆盖;网络资源增加,改善上网速度。由于基站建设周期长,网络改善速度比较慢,投诉量相对一直处于比较高水平。尽快减少投诉量,降低投诉成为一非常重要的工作。

2. 解决建议用户引导)

目前网络建设解决投诉,周期长、速度慢投诉比改善不明显。因此,建议调整角度,从用户投诉意识行为引导,让用户尽量少投诉或投诉。

可以从以下几方面用户意识行为引导

2

2.1 用户回访

针对前期投诉比较多的用户,定期回访;使得用户意识到移动公司对他们的投诉很重视,不管网络问题是否解决。尤其网络问题没有解决的投诉用户,隔一段时间回访一下,反馈网络建设进度、网络改善情况,使得用户意识到移动公司一直在尽力解决此问题。这样用户的重复投诉次数会减少

2.2 用户意识行为引导

移动集团大力宣传,使得用户产生一种移动信号,无处不在的概念。因此,当有弱覆盖或盲区时,立刻意识到有一种上当受骗的感觉,增加了投诉的行为。因此,要适当的改变这种“概念”。

1在各个分公司区域的投诉热点,进行适度的宣传城镇化建设的大力、快速发展,移动网络发展速度相对城镇化高楼、密集小区建设有一定的滞后。因此,对用户的移动通信有一些影响,望用户理解、包涵”。如:xxxx等这些投诉热点区域

可以投诉热点现场宣传,也可以针对该区域用户群发短消息适度的宣传。

2出现大面积基站断电、传输故障等网络问题时,及时进行该区域用户群发短消息告知,干预用户意识行为,减少用户投诉。如“某区域什么原因,网络暂时出现故障,尽力解决中,预计多少小时后恢复,带来影响敬请谅解”。类似平时接收到的天气突变短信预告、大型活动短信预告。

2.3 用户投诉方法引导

1按区县公司或XX公司设立投诉专线电话客户投诉热线(容易记住比较有特点的号码,最好拨打该号码免费)。

引导用户,当网络有问题拨打“投诉专线电话”“客户投诉热线树立投诉专线电话”“客户投诉热线更快捷、更高效、更专业、更切心的服务理念,进而减少拨打10086投诉

可以投诉热点现场宣传,也可以针对该区域用户群发短消息适度的宣传,或全网用户宣传

2针对投诉热点区域,xxxx设置固定投诉点服务,或指定附近营业厅进行投诉服务,更进一步的面对面热情专业切心服务,以减少用户投诉

2.4 用户未投诉给予优惠或奖励

对本月没有投诉或有网络问题通过拨打“投诉专线电话”,而拨打10086进行投诉的用户进行适当的优惠活动,如:赠送流量、赠送短信或话费优惠,也可以通过指定营业厅发放一些小礼品等方式来进行。

尤其对投诉热点区域,如“xxxx”等进行宣传,用户优惠处理,减少用户投诉。

根据情况,有针对性的投诉热点区域用户进行宣传或全网用户进行宣传

2.5 解决建议小结

上述几方面的建议,可以根据实际情况,采取一方面,也可以几方面组合。宣传区域的划定、及宣传方法的采用,可以借鉴市场营销经验,选用更合适的、更有效的策略。上述给出的区域、方法只是初步建议,仅供参考,有不妥之处,敬请谅解。

小学少先队组织机构

少先队组织由少先队大队部及各中队组成,其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员,为了健全完善我校少先队组织,特制定以下方案:

一、成员的确定

1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任(共四名),该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。

2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生,中队长各班一名(共11名),一般由班长担任,也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名(共8个小组,就8名小队长)然后各班可以根据需要添加小队长几名。

3、在进行班级选举中、小队长时应注意,必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内,剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。

4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后,由班主任老师授予中、小队长标志,大队长由少先队大队部授予大队长标志。

二、成员的职责及任免

1、大、中、小队长属于学校少先队组织,各队长不管是遇见该班的、外班的,不管是否在值勤,只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象,都可以站出来制止或者报告老师。

2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任,如设置管卫生的小队长,管纪律的小队长,管文明礼貌的、管服装整洁的等等,根据你班的需要自行定出若干相应职责,让各位队长清楚自己的职权,有具体可操作的事情去管理,让各位队长成为班主任真正的助手,让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象,并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。

3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴,以身作则,不得违纪,如有违纪现象,班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务,另行选举,大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消,另行选举。

4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责,表现优秀,期末评为少先队部门优秀干部。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/18925586f11dc281e53a580216fc700aba685273.html

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