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长城(教学设计)

发布时间：2023-03-28 09:47:58 来源：文档文库

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《长城》教学设计
教学内容：人教版四年级上册17课《长城》
教学目标：
1、学习本课生字，正确读写并理解“盘旋”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，了解长城高大坚固、雄伟壮观的特点，体会作者表达的特点。
4、激起民族自豪感，产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。
教学重点：理解长城的高大坚固，感受长城雄伟的气势，体会作者表达的特点。
教学难点：理解长城的高大坚固，感受长城雄伟的气势，体会作者表达的特点。
教学准备：多媒体课件
教学课时：2课时
第一课时
教学过程：
1/7

一、激趣导入
1、欣赏：长城以其雄姿和壮美，深深地吸引着中外游客，它是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。请欣赏录像（多媒体演示）
2、交流：欣赏了这些，你有什么感想呢？用一个词语来形容。【生自由发言】
4、小结：正如大家所言，长城给我们留下了深刻的印象，这节课我们一起来学习17课《长城》，跟随作者去游览长城！板书课题，齐读
二、检查预习，梳理课文
1、出示要求会认的生字词：个别读—正音—齐读
2、出示要求会写的生字词：齐读—开火车读
3、提醒容易写错的生字：“隔”

4、指名朗读课文，其他同学认真听，拿起笔，把读错的字圈出来。2/7

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/18ee03110e22590102020740be1e650e53eacf90.html