五年级上册道德与法治教案-我们神圣的国土 部编版
发布时间：2020-11-02 来源：文档文库
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《我们神圣的国土》教案
教学目标
1．让学生知道中国的土地面积，陆上邻国及其中国的河流山脉走向。 2．让学生了解我国不同地区不一样的生活方式。
3．通过本课的学习督促学生养成爱护祖国山河的意识。 教学重难点
祖国的河流山脉分布情况，行政区域的划分，培养学生的爱国之情。 教学时间 1课时 教学准备
老师提前准备相关材料 教学过程 一、图片导入
师问：同学们，大家抬头看PPT，大家都知道这个图片是哪个国家吗？ 明确：中国
师：大家知不知道我们平时可以在哪看到中国地图？（提示：看电视的时候经常看到）
明确：天气预报
师：每天晚上7：30，天气预报播出的时候，我们就可以看到中国的地图了。今天，老师和大家一起学习第6课“我们神圣的国土”。 我们神圣的国土（板书） 二、教学过程
（一）学习环节一：
（1）师：同学们，老师想问问大家，有谁知道中国在世界上的地理位置？ （展示世界地图）
师：那有谁知道中国的国土面积是多少？
明确：960多万平方千米，国土面积仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。 （指名回答）
师：同学们回答的都不错，那现在老师给大家布置一个小作业，所有同学用自己喜欢的一个方式来说一说祖国疆域的辽阔。
（2）同学们，阅读课本第45页，找一找我国的陆上邻国有哪些？有哪些国家与我国隔海相望？我国大陆濒临的四大海域是哪里？
中国一共有14个陆上邻国。分别是：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、不丹、尼泊尔、缅甸、老挝和越南。
与中国隔海相望的国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚六个国家。
我国濒临的海洋，从南向北依次是 南海、东海、黄海、渤海
（3）通过阅读中国的省级区域图，找出我国有多少个省？找到我国的自治区，直辖市，特别行政区都有几个？
我国一共有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。
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（4）我国有一个省是和大陆相分离的？大家知道是哪个省吗？ 明确;台湾省
台湾省是由多个岛屿组成，大家都知道是什么岛吗？大家知道台湾省都有哪些别称吗？下面请同学简单为大家介绍一下。 台湾省位于中国大陆东南沿海的大陆架上，由中国第一大岛台湾岛和周围属岛以及澎湖列岛两大岛群，共80余个岛屿所组成。
台湾除了宝岛，还有东方甜岛、祖国东南海上的明珠、亚洲天然植物园、东南盐库、森林之海、海上粮仓等美称。
小结：我国幅员辽阔，物资丰富，台湾是中国领土，不可分割，祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。 （二）学习环节二：
（1）师：我国有高山高原，也有盆地平原，还有纵横交错的河流湖泊，祖国的大好河山蕴含着中华民族丰富的文化韵味。下面，我们仔细观看中国地形图，找出我国的主要山脉和河流湖泊的分布。 （小组讨论）
（PPT展示中国的地形图）
中国是高原，平原，丘陵，盆地都具有的国家。
思考：中国的四大高原是？四大盆地是？三大平原是？ （指名回答）
（2）想一想，为什么长江，黄河都是自西向东流向大海？
亚洲地形是中高周低，河流都是放射性的，而黄河长江是发源于青藏高原，西高东低，水往低处流，所以长江黄河都是东流入海。 （3）中国处处是美景，其中有些美景十分罕见，成为人类重要的世界自然遗产。 阅读课本第50页，想一想为什么他们能够被列为世界自然遗产？ 学生自由回答。
（4）除了世界自然遗产，还有世界文化遗产，甚至有一些是属于世界文化与自然双重遗产，什么是世界文化遗产？中国的世界文化遗产和世界文化与自然双重遗产有哪些？ 世界文化遗产：那些对全世界人类都具有重要意义和普遍性价值的文化，例如某些古迹，建筑群和遗址。
我国的世界文化遗产：北京故宫，秦始皇陵，兵马俑坑，杭州西湖等。 我国的世界文化与自然双重遗产：泰山，黄山等。 （三）学习环节三：
（1）师：我国地形复杂，气候多变，影响着人们的生活方式。同学们思考：我国生产受到哪些自然环境的影响？
我国高原地区多为放牧，平原地区多为农田，丘陵地区种植茶树，南方临海多为捕鱼。 小结：“一方水土养一方人”，不同的地区人们的生产生活有很大的区别，我们要尊重不同的生活差异。 三、总结拓展
1.结合自己的实际，说一说你所感兴趣的自然遗产
2.为保护世界遗产，我们需要文明参观，与同学一起制定文明公约。 四、课堂小结
同学们，今天我们学了“我们神圣的国土”，了解了中国的国土面积，行政区域
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以及我国的世界自然遗产，对我国的不同地方的风土人情有了进一步的了解，同学们一定要热爱祖国，保护祖国。 五、板书设计
国土面积 陆上邻国 四大海域 行政区域 台湾省
我们神圣的国土 山脉 河流湖泊 世界自然遗产 不同地区 