反邪教作文500字 - 初一作文 doc

反邪教作文500字_初一作文

反邪教作文500字（一）

邪教，它让人们相信生活中不存在歪理，它把人们拉到了一个虚拟迷宫，它让人们掉进死亡泥潭，无法自拔。它是从地狱来魔鬼，无情地撒下黑暗骗网，欺骗善良人们心，欺骗整个和谐社会。

邪教，永远没有春天，它像魔鬼一样可怕，像几滴乌黑墨水，融入到洁净清水当中，开始污染，搅乱自身感觉——稳定，安逸。那些水就好比社会，几滴墨水融入就会把整个社会搅浑，然后再其中慢慢发展，变得不可收拾，无法管束地步，是整个社会平衡失去协调，无法维持秩序，慢慢走向堕落。

家庭是社会细胞，对每个人来说，家庭是人生起点，是生命休息港湾。而邪教这根百毒刺针，伤害了多少纯真心灵，拆散了多少幸福家庭。疯狂事迹，痛彻心扉事实，用真情去唤醒那些迷途羔羊。

记忆犹新FLG，我们痛彻心扉。当一瘦小身躯被自己母亲用汽油点燃那一刻，钻心疼痛和无限恐惧，让这个正处花季可爱女孩所承受着。熊熊烈火在这原本不应该承受孩子身上乱窜。

“妈妈，救我！救我！……”一声声绝望而没有回应呼喊，那是一个花季少女对生命最后呐喊！那是一个女儿对于世间最依恋母亲最后信任！而那位被邪教迷失本性母亲只是漠然在一旁眼睁睁看着，那种冷漠种无情是一个母亲原有么？

反邪教作文500字（二）

请问什么对世界危害最大？大家一定会不约而同想到：核武器！但是，最大危害还是人类思想腐化。有什么可以让人类思想腐化呢？差社会风气。可最厉害还是那些邪教，近几年名叫“FLG”邪教在我国胡作非为。

“FLG”头号人物名叫李××。他利用一套胡编乱造“发愣大发”哄骗世人，控制人们思想，让人们听信与他，向他进贡，他也好从而牟取暴利。他号称崇尚“真善仁”却让他信徒们去自焚，说这样可以圆满，做神仙。可怜这些信徒们呀！他们本可以做个正常人，好人，但他们却相信李×דFLG”。

FLG无非是几套拳法混在一块再加上几个舞蹈动作而已。（）大家一定不要相信邪教一定要相信科学，科学才有真理。邪教只不过是些骗人把戏。李××说“FLG”可以给大家带来好处，我看只给他自己带来好处了吧。他在美国有豪宅，有好车。可他信徒们呢？自焚，跳河，不都有吗？他哪会管这些人死活。

这些邪教是骗人，是害人，是不可以相信！反对邪教，相信科学！只要大家齐心协力反邪教，他没将不复存在！

反邪教作文500字（三）

邪教是一个反革命组织，它打着宗教借口，蒙骗群众。

我小时候，不知道什么“FLG”，妈妈说起时候，恨得咬牙切齿，我想，“FLG？肯定不是什么好东西！”随着我慢慢长大，我知道了“FLG”做了许多令人不齿事情。比如：2001年一天，是可恶邪教制造了令人震惊人间惨案——在北京天安门广场上一群邪教痴迷者为了所谓“升天圆满”而集体自焚。

现在呢，我知道了，“FLG”对我们大家危害是那样大啊！现在人们生活越来越好，都懂得了生病要去看病，而不是去求菩萨保佑，更不应该迷信“FLG”。如果你们身边人有信“FLG”人，请最好劝劝他们，让他们知道“FLG”对他们只有坏处，而没有任何好处。如果一个人科学知识浅薄，一心只想着神佛恩赐，贪图利益，轻信别人话，那么他就很容易迷失方向。邪教魔头李××发起《FLG》，不知蒙骗了多少人，不知毁了多少家庭和睦。

我们坚信，随着科学进步，人类对自然认识越来越深入，邪教会越来越失去立足之地，所以，我们应该崇尚科学，反对邪教。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”，用己有科学知识武装头脑，用科学来把我们祖国建设得更加满荣昌盛，把我们祖国装点得更美好！

关于陪伴作文

七年一班 高崎

指导教师 何英

小草之所以能坚忍不拔，是因为有狂风陪伴；大树之所以能高高耸立，是因为有暴风雨陪伴；鲜花之所以能五彩斑斓，是因为有阳光陪伴；我之所以能不断成长，是因为有挫折陪伴。

精彩人生，必有挫折陪伴，只有跌倒了才能让我越来越强。

看看仅能用三根手指敲打着键盘，作学术报告史蒂芬·霍金，在挫折面前，他选择了坚强；看看又聋又盲且吃力学着语言海伦·凯勒，在挫折面前，她选择了坚持；再看看被剜去膝盖骨仍在战车上指挥孙膑，在挫折面前，他选择了忍辱负重……

米开朗琪罗一直受到教皇差遣，创作他并不满意作品，忍受着理想和现实冲突。同时，还总有一些恶毒小人带着嫉妒和怨恨对他进行恶毒污蔑和攻击。由于他常年累月工作，导致疾病缠身，即便如此，临终前几天，他还整天站在塑像前，构思他传世杰作。

回顾历史，宋濂再清贫也没有停止求学脚步，他仍旧坚忍不拔，最终成为文学大家；越王勾践不畏失败，卧薪尝胆，在挫折中积蓄着力量，终得”三千越甲可吞吴”辉煌。凡此种种不胜枚举，他们都是在历经苦难考验、挫折打击后化悲愤为动力，最终取得骄人成就。

雄鹰只有经历无数次风雨洗礼，才能让自己翱翔在天空上，才能绽放生命光彩。生活中每个人都会遇到阴天，如果能够以乐观心态去面对，那么等待我们一定是灿烂明天！

评语：当下作文实际考查是学生情感、态度、价值观，这对资源日益稀缺，竞争日益激烈未来社会尤其重要。作者选择”挫折”陪伴，本来就是正能量，再加上充实事例，气势昂扬评论与结尾，可以感觉作者发自内心阳光与健康。

关于珍惜水作文（一）

我发现有些小朋友喜欢玩水，使一些水白白浪费掉。

水是人类不可缺少一部分。人可以3天不吃东西，但不可以3天不喝水。地球上水是很丰富，共有14.5亿立方千米之多。但是，其中有97.5％是咸水，不能被人类直接利用。地球淡水资源仅占总水量2.5％，可是，在这些淡水中，又有87％难以利用。人类真正能够利用水，约占地球总水量0.26％。更可怕是，预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。中国水资源总量为2.8万亿立方米。按照国际公认标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为重度缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。中国目前有16个省、市、区人均水资源低于重度缺水线，有6个省、区（宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏）人均水资源低于500立方米。可见，水是多么珍贵呀！

让我们节约用水，珍惜我们必不可少东西—水吧！

关于珍惜水作文（二）

说不尽碧绿水、清澈水，唱不够清凉水、甘甜水。水是大自然赐予我们最珍贵礼物。滴滴水珠，涓涓细流，滚滚浪花，滔滔江河，我们永远离不开水。

在如今21世纪中，淡水已成为我们生活中最缺少东西，随着人口急剧增加和经济高速发展，环境污染已造成水供应问题相当严重。2010年后，将进入严重缺水期，现我国居民每人仅有2500立方米水，被联合国列入全世界13个严重缺水国家之一。

记得有一次我在院子里和张子龙玩，他不小心摔了一跤，把手弄脏了，就跑到洗手间去洗手，他洗完手后，就和我继续玩。玩了一会，我手也脏了，就进洗手间洗手，刚一进去（）我看见水龙头没有关，水正哗哗地流着，地面上都快流成一条小河了。

我连忙关上水龙头，想：是不是张子龙没关紧水龙头呢？于是我找到了张子龙，问：“你是不是洗完手没关水龙头呀？”他说：“中国那么多水，浪费一点没什么事？”我说：“什么没事，全世界有12亿人在闹水荒，每年有2500万儿童因干渴饥饿而死。”“真吗”他惊奇说。“当然！”我说。“我以后不会浪费水了。”他对我说。

水是生命之源，如果我们我们再浪费水话，我们世界上最后一滴水将会是人类眼泪。

关于珍惜水作文（三）

水，对我们再熟悉不过了。望着滔滔长江水，不少人会感到这浩瀚江河有取之不尽水资源。如果这样想，那你就错了。谁曾料到若干年后长江竟会滴水不剩，江水枯竭？到那时人们只能埋怨先辈们不好好利用这珍贵水资源，造成如此恶果。但那已经无补于事了，所以我们要珍惜好水资源。

回到现实生活中，不加节制地滥用和破坏水资源事太多了。就如前段时间松花江泄漏汽油事件，一艘货船泄漏大量汽油在北国美丽松花江上，造成水资源污染，不仅使当地数百万居民几天没水用，还污染了上游俄罗斯江河，最终弄得我国政府要赔偿俄罗斯损失。花了钱财还不是最大问题，那肮脏汽油散发在松花江上，使大量水中生物因失去良好生存环境而死亡，部分珍稀鱼类会从此灭绝。这些人为破坏久而久之使我国水资源越来越少了，如果不加以遏制，作为贫水国家中国将来肯定会为此而付出沉重代价。闻名中外黄河，昔日作为中国人母亲河来比喻她，今天又因自然环境和人为因素而造成了水面积减少，水土流失，江面泛黄，江水断流。来黄河手来，一起去珍惜和保护那宝贵水资源吧！关于节约用水作文写西湖西湖水作文关于汗水作文：谁解水中味当下奋斗，不悔未来

也许我没有天分，但我有执着梦想，我将会用我一生去证明；也许我手脚笨拙，但我愿不停探寻，让青春不留遗憾……

——前记

一个没有双手学生，高考时用他不健全手臂，考出了文科535分成绩，被北师大珠海院校录取，是一种怎样奇迹！

汪圳煌这个普普通通学生，说他普通，却不“普通”，2岁多时候，贪玩而触电，双手不得不截去前臂，再也不能像正常人一样，拥有一双完整手。

到了上学时候，他不写作业不考试。偶然一次机会，老师布置了语文作业，汪圳煌就想是不是可以用关节夹笔临摹写字呢？于是他开始做，想给父母一个惊喜。那篇两百多字短文，他竟足足抄了三个钟头！手磨破了皮、流了血，但他依然没有放弃。从此以后，他开始认真学习、做作业、考试……

小学、初中、高中……学习任务越来越沉重，但他没有言弃，他相信：坚强与自信能创造奇迹。

在受到别人嘲笑与质疑时，他没有放在心上；在遇到自己做不了事时，他总是咬紧牙关，相信自己做得好；当别人不止一次地想帮助他时，他总是微笑着说：“让我自己试一试。”

生命广阔不历经磨难怎能感到，生命闪耀不坚持到底怎能看到？汪圳煌用他不完整手，谱写他最绚丽人生篇章。

与他比起来，我们简直遥不可及。

当汪圳煌在认真听课时候，我们有些人在发呆、在睡觉、在玩手机……当汪圳煌在认真地一笔一划完成作业时，我们有些人在看小说、在追剧、在打游戏……当汪圳煌在一次又一次尝试一件事时，我们在为自己开脱、在退缩……汪圳煌在珍惜每一分每一秒，而我们却在浪费时光。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”……这些古诗仅仅是拿来背吗？不！愿我们共同扬起前进风帆，珍惜现在，不悔未来！

空港经济区炮台镇竞智初级中学七年（5）班杨方烁

点评：

文章最大亮点就是“顺”：一是“顺水推舟”，通过对身残志坚、自立自强汪圳煌“拼搏人生”铺叙，由点及面，自然地引发出对人生思考；二是“顺理成章”，文章通过“有些人”与汪圳煌“种种行为”对比，推出“珍惜现在，不悔未来”启迪，可谓水到渠成，令人信服；三是“顺口通篇”，文章从头到尾，用词准确，用句顺畅，衔接自然，可谓一气呵成。文中有些表达，也颇有震撼力，如“……这些古诗仅仅是拿来背吗？”“生命广阔不历经磨难怎能感到，生命闪耀不坚持到底怎能看到”等。当然有些语句还可以再精炼点，如“与他比起来，我们简直遥不可及”，这话太夸大了；“愿我们共同扬起前进风帆”，这话有点贴标签味道。

特约评点员：黄炎真

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