中小学生预防溺水童谣教案
三一班
教学目标:
1、在活动中体验、感知、了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养学生热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、引导学生学读歌谣，理解歌词含义，培养良好的倾听习惯。
教学重点：
在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。
教学难点：
学习防溺水童谣。
教学过程:
一、创设情境,谈话导入。
1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境,激发学生的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激发学生参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。
3、出示游泳图片，提问:这是在干嘛？你游过泳吗？
4、学生自由讲述后教师小结。
二、引出童谣，模拟游泳情境,学习游泳安全知识
1、到达目的地,创设游泳氛围。教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起学生的重视。
2、教师播放游泳图片,让学生明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。
3、教师：教练为了提醒大家游泳时注意安全，还编了一首好听的童谣，我们一起听一听吧。
游泳戏水夏日到，
偷偷下水不得了。
擅自结伴不能保，
大人陪护不能少。
没有救援不要去，
陌生水域不可靠。
水性差的不救人，
安全六不别忘掉。
4、提问:你听到了什么？游泳应该注意什么呢？
三、学唱童谣
1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱童谣。
教师总结：
游泳一定告家长，跳水潜泳把人伤。伙伴不见大声喊，叫来大人最理想!
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1bea07b2260c844769eae009581b6bd97f19bca0.html
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