大班剪纸中国结
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大班剪纸：中国结
活动目标：
1、感受中国结的美，知道中国结是中国特有的民间艺术，激发幼儿学剪中国结的兴趣。
2、引导幼儿观察剪纸步骤图，会根据图示及儿歌剪中国结。
3、培养幼儿良好的手工习惯。
活动准备：
中国结、《中国结》PPT；中国结图示；彩纸；剪刀；浆糊等。
活动过程：
1、出示中国结，初步认识中国结，感受其美。
教师：今天，我给小朋友带来了一件美丽的艺术品，这件艺术品是我们中国特有的，是我们中国人编制的，猜猜看是什么？
幼儿：中国结。
教师：那你们在哪些地方见到过中国结？什么时候会挂中国结？
教师：我们在家里，在过年时见过中国结，中国结代表了喜庆、吉祥。
出示中国结。
教师：今天老师带来了一个中国结，让我们来看看吧。这个中国结中间是正方形的一格格小格子，外面是用绳子做的花边，整个中国结上的线条是同一根绳子编的，所以是一样粗的，下面还有流苏和“福’字来装饰，代表人们希望中国结给自己带来福气。一条绳子编在一起就变出了这么多美丽的中国结，我们中国人可真聪明呀。
教师：你喜欢中国结吗？
幼儿：喜欢。
教师：中国结不但可以编，还可以剪，让我们一起来学着剪一剪，好吗？
第一个部分出示中国结，让小朋友们看中国结感受中国结的美，回忆在哪些地方见过中国结，是为了让小朋友们了解中国结的寓意是给人们带来喜庆和吉祥。从而激发小朋友学剪中国结的愿望。
2、出示《中国结》图示，引导小朋友观察图示，折剪中国结。
出示步骤图。
请幼儿看图，并说说有哪些步骤。
首先请小朋友看一下图上有哪些小标记？
分别表示什么意思？（小手：折；笔：画；剪刀：剪）
看懂的小朋友来说说你会怎么做？
教师小结：小朋友真聪明，说的非常好。三个小标记分别表示折、画、剪三步。第二步开始折成这个三角形上面两条边像大写的数字几？（八）
这种折法叫八角折，一起说！——八角折。折好以后可以用笔来画出一个小三角形需要剪掉的部分。然后动手剪掉，剪的时候可以用剪刀口的根部来剪。
教师请一位小朋友来示范，重点讲述第三步的八角折法以及剪去的部分。
教师在投影仪上示范，并念儿歌。（折的要对齐折5次，剪的时候要塞到剪刀的嘴巴的最里面，然后用力剪，小手要捏在边上一点，如果剪的不光滑可以打开来修一下。然后打开3次变成一只纸飞机，剪刀咔嚓剪掉一只小翅膀，咔擦剪出一扇门）
第二部分也是本次活动的重点，这个部分利用了图示法让小朋友们了解剪中国结的方法，并用自编的儿歌帮助记忆步骤。
3、幼儿操作，提出要求，教师巡回指导。
教师：我们来看看有哪些材料，白纸是练习使用的。
教师：剪的形状和老师一样的说明成功了，不一样的小朋友可以拿着你剪得图形上来让大家一起来帮你看看哪里错了。
教师：学会的小朋友可以用彩纸再来剪，剪好之后，请小朋友贴在卡纸上，每个小朋友可以剪两张中国结作品，分别贴在卡纸两面，来不及的小朋友听到音乐结束时也要停下来，一起欣赏其他小朋友的作品。完成的小朋友整理桌面，废纸全部放到中间的纸篓里。
幼儿操作部分交代剪纸活动的注意点，为了培养手工活动中幼儿良好的行为习惯。
4、张贴中国结，互相欣赏，教师讲评。
教师：做好的小朋友可以和老师说说你的中国结表示什么美好的祝愿呢？请幼儿相互交流。
教师：我们来看看今天小朋友们剪的中国结美不美，美在哪儿？这些就像线编的一样，线条的粗细很均匀，剪得也比较光滑。
总结：除了这一种形状的中国结，还有有红色的如意结，有红色的鱼，有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红的，又配上了金色，蓝色，绿色，看上去特别的喜庆、美丽。是我们中国的特色工艺品，是我们中国人的骄傲。
最后，将小朋友的作品挂在展板上让大家欣赏交流，再次感受中国结的美，激发小朋友的民族自豪感。
剪纸儿歌：
折五折，1—2—3—4—5，折成一个三角形，
画一画，画出一个小三角，
剪一剪，剪出一个“L”型，
打开来,1—2，变成一只小飞机，
咔擦剪下小翅膀，
跳过一个小窗户，
咔擦咔擦下面开出一扇窗。
变呀变，变出一个中国结！
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