描写眼神的优美段落

发布时间:2020-03-07 02:49:29   来源:文档文库   
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描写眼神的优美段落

  眼神描写是人物描写的一种方式,那么大家知道怎么写好呢?接下来小编搜集了描写眼神的优美段落,欢迎查看。
  描写眼神的优美段落一
  “啪!”教室里,教师穿着高跟鞋,手中紧握着一叠厚厚的考卷,狠狠将讲台桌上的长尺子打在桌上。教师的眼神,更是令人感到毛骨悚然。那双大眼睛直勾勾地盯着我们,眼光中闪烁着的是严厉和愤怒。
  我们的眼神不敢与教师对视,教师的眼神让我们感到心里空荡荡的,冷冰冰的。我们屏住了呼吸,吓得大气都不敢出,感到一阵头皮发麻。头低得低低的,还不停地冒着冷汗。教师见我们这副模样,眼光便向整个班级扫荡了一遍,仿佛都要将我们一个个都看穿。教师的脸上明显含着有些被压抑着的怒意,就像一只母狮子随时就要爆发了似的。
  描写眼神的优美段落二
  ⑴她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。
  ⑵啊,你看,你看,她的眼睛!啊,你看,那是不能用言语来形容得出的,那是不能用文字来形容得出的!她是那么莹黑,那么灵敏,那么柔媚呀!她一见了我把眼睑低垂下去了。眼睫毛是那样的浓密,那样的鲜明,那样的富有生命呀!
  ⑶长方脸膛,棕红色肤色,鼻直口阔,粗发浓眉,一双睫毛很黑的眼睛,虽然不大,却藏锋卧锐,流露出一种机敏、智慧的神采。英俊的脸上,也带有一种青年军人常有的无所畏惧的表情。
  ⑷当那双若有所思的、梦幻般的眼睛文静地瞧着你,彬彬有礼地询问你去哪里,要不要买票的时候,人们不由地就会想起久已被人遗忘的教养和礼貌。
  ⑸对于他,是很难从心理学的角度来考察他的个性气质的,说他是活泼好动的多血质不尽其然,说他是沉稳喜静的粘液质也不准确;当然,他既非急躁鲁莽的胆汁质,更非脆弱多愁的抑郁质。活泼而又沉静,热烈而又冷漠,倔强而又多情,竟是那么巧妙地揉合在他的眼神里。
  ⑹她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭仿佛要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。
  ⑺她的双颊泛着熟透了的桃子的红晕,殷红的嘴巴像石榴花一样,高高的鼻子,又秀气又端正。一双羚羊似的棕色眼睛,长着长长的睫毛。弯弯的双眉仿佛是用黑颜料画出来的。
  ⑻她的体质很强健,是典型的生长在黑龙江农村里的姑娘。她那双黑亮的眼睛,给那两排长长的睫毛一衬,简直别提有多秀美啦,以致整个本是很平常的脸型,都显得惹人瞩目的漂亮了。
  描写眼神的优美段落三
  1)多美丽的一双小眼睛!我望着他,不禁心里赞美。假如说世界有神圣、美丽的东西,哪里能够找到比孩子眼睛里蕴含的更多呢?我凝望着,凝望着,忽而有一些惶悚的感觉!怕我的面孔在他眸子中照出来。
  2)眼睛是心灵的窗户,假设我们失去了这宝贵的“心灵之窗”,那么在你的脑海将是一片黑暗,再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声,在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢笑声,那种感觉是多么孤单、多么无助啊!
  妈妈的眼睛会说很多很多的话:当我生病的时候,妈妈的眼睛里充满了关爱;当我获得好成绩的时候,妈妈的眼睛笑得特别好看;当我做错事时,妈妈的眼睛好象在说:“错了就要改正,今后不要再犯同样的错误。”
  3)亲切、和蔼、温暖而明亮——这是教师眼睛的真实写照,在学习苦乐交错的过程中,一次次挑战,一次次的挫折,教师都用那鼓励的眼神为你打气加 油,帮你加满自信心的油箱,给你鼓足前进的动力,也许就是教师的眼睛给你带来了一次次的机遇,带来了一次次成功,望着教师饱含激励的眼神时,请警告自己, 别让教师失望。
  4)是的,这双眼睛十分普通,在不少同学的四周能发现一双双这样的眼睛。正是这双眼睛在凝视我们,关心我们。他有可能使一个人终生难忘,在离开 校园好多年后,还能记起这双眼睛,记起这双眼睛给予的教导,因而这双眼睛又是不平凡的。所以,我真诚地希望这样的眼睛多些,再多些;而能够永远记住这些眼 睛的人,也多些,再多些……
  5)俗话说得好:“眼睛是心灵的窗户。”眼睛可以看到光明,可以看到多姿多彩的世界,眼睛还可以传递信息。我们不要常用脏手擦眼,适当的用电脑、看电视,而且不挑食,一起努力保护我们心灵的窗户——眼睛吧!
  6)我们每个人都离不开自己的眼睛,没有眼睛面前会是一片黑暗,没有眼睛,就会失去明亮绚丽的世界。现在,近视是青少年安康的一大杀手,全国差不多有半数以上的青少年都戴上了眼镜。人均近视度长期以来不断的上升,给我们带来了诸多不便。
  7)陈教师是我们四年级新来的数学教师。还记得陈教师初次和我们见面时,她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班,我们大家望着陈教师那双眼睛,刹那觉得自己的心已和教师的心贴近了许多。
  8)教师的眼睛不止有严厉的一面,还有善良的一面呢!比如教师在阅读《我们爱你啊,中国》这一课时,她大方激昂,心潮澎湃;当教师讲到“命运对霍金十分残 酷……”时她心情沉重,语气消沉,眼睛里充满泪水,充满期望和怜悯;当教师阅读《牛郎织女》这一课时又变的憨态可掬。教师的眼睛感情丰富,耐人寻味。
  9)你有一双温柔的眼睛凝视着小孩就好象你在欣赏你最珍惜的宝贝,但你总是躲在最黑暗的角落注意着小孩的成功,挫折,眼泪有时候,两个人的眼神碰撞在一 起,你总是以你能做到的最快速度躲闪,回避但你其实不知道,就在那一霎时,小孩看 见你眼球上写满:我爱你不要回避,请你看着小孩的眼睛--她很爱很爱你!
  10)班主任那双眼睛,其实不出奇,但她的目光就象三月细雨,洒向我们的内心,将希望的幼苗培育;她的目光还有一股神奇的力量,我常常从班主任的眼睛里得到无限的鼓励、教育……

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