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叶圣陶二三事读后感共5篇

发布时间：2023-05-25 03:27:55 来源：文档文库

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叶圣陶二三事读后感共5篇(《叶圣陶先生二三事》读后感悟
叶圣陶二三事读后感共1 《叶圣陶先生二三事》导学单第1课时设计：董杰执教：教学目的：
1．了解作者，积累相关语言。
2．学习与运用略读的方式，理清结构，基本理解文意教学过程
一、情景激趣：
张中行，原名张璇，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古代文学及思想史的研究。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。
今天我们所学的《叶圣陶先生二三事》中记载的叶圣陶先生就是一位拥有崇高德行的人，让我们一起走进张中行的《叶圣陶先生二三事》，看看叶老具有怎样的德行。二、探究生趣：

（一）泛读课文。采用略读的方式，把握文章的要点，要求用序号标出意义段，用波浪线标出抒情或议论的文字，批注自己的阅读心得，列出自己不懂之处。
略读方法指导： 1.快速掌握文章大意即可。
2.要利用文章的标题、副标题等，对文章进行预测略读。 3.通过阅读段落的主题句和结论句以快速掌握大意。
4．把握文体要素，如记叙文六要素，议论文抓三要素（论点、论据、论证）等。
在阅读的过程中，校正读音，积累语言：
理解课文的结构：（理解结构要从抓线索或文眼入手。）划分段落，概括大意：第一段（1）：第二段（1-9）： 1．总写叶老品行（2） 2．叶老待人深厚： ⑴（3）
⑵（4-5） 3．叶老待己严格： ⑴（6） ⑵（7）
⑶（8）第三段（9）：三、总结固趣：
本节课，我们一定要注意积累语言，从总体上了解叶老的德行以及在写作方面的主张。 1．本节课你有怎样的收获？ 2．本节课按教学目标来检查，你还有哪些内容没有掌握？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/201348af9889680203d8ce2f0066f5335a816783.html