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人练字字炼人的感悟
人练字字炼人的感悟
发布时间:2023-12-30 02:59:58 来源:
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人练字,字“炼”人之感悟
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书法是中华民族的文化至宝,是人类文明的宝贵财富,是中国远源流长的一门艺术。
2020
年
8
月份,教育手下达了要求全国中小学都要开设书法课的通知,让广大学生学会
写字,写好汉字,继承发扬中国传统文化。这一要求,确信了写好汉字的重要性。因此,
中小学开设书法课,让学生写好汉字是新时期对学生进行素养教育的需要,也是培育爱国
主义、民族精神,培育良好人格的表现。因此笔者以为:做好中国人
,写好中国字,人练
字,字“炼”人意义重大。
一、写好汉字能够陶冶人的思想道德情操,是进行爱国教育的重要内容
中国字是以“象形”为基础的文字,她的笔法和结构讲究的多,比如
笔画中的露锋和
藏锋,中锋和测锋,用不同的方式写给咱们的感觉都是不一样的。结构中的疏与密,俯与
仰、避和让、呼应关系等都会给人以启发:如人正字正,做人的谦逊、大度、宽容等。把
单个字写好是一种美,把很多单个字专门好的组合那又是另一种美,这就需要和谐、团结,
需要集体的凝聚力。
中国自古讲究“文如其人”,许多大书法家都是做人的表率。他们的
精神有助于陶冶学生的情操。
例如“笔山”、“墨湖”的传奇会鼓励学生勤奋学习。同时,
名人名帖也都是文质兼美的,也是培育学生思想情操的好“教材”。王曦之的“天下第一
行书”
《兰亭集序》
第一是文学作品,
它是王曦之的修养、
才艺与书艺彼此增进的升华。
关
于一个民族来讲,文字更是一种凝聚力。学生在学写汉字的进程中,按正确的笔顺、间架
结构书写,依照字的象形、会意、表义、一字多义、一音多字等进行体味,能体味出民族
的文化、民族的思想和民族的情感。学生坚持写好汉字,能从中体悟到中华民族传统文化
的博大精深。重视学生写汉字,有利于学生继承和宏扬民族文化并培育学生的爱国思想和
民族自豪感。由于语文自身具有以文载道、以文传情的特点,因此决定了文字训练必需与
思想教育、情感熏陶相统一。咱们教师在指导学生写好汉的同时,要充分利用其挖掘德育
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资源。
二、写好汉字能够提高学生的智育,增进学生的综合进展
相对学校课程而言,写字教学主若是开发人的右脑,有利于人的左右脑的和谐进展。
通过对碑贴的摹仿和对字的结构、章法的观看,能够培育学生从整体上把握事物的思维能
力、经历力能力。而弄书法作品创作那么有助于学生制造力的培育。写字与语文有紧密联
系,写字能够巩固识字,分辨字形,了解字义。写字是书法的基础、入门。中国的书法又
以汉字为载体,涉及语言、文学、历史、美学等方面,又与音乐、美术相同。从趣味性、
知识性的角度给予学生指导,能使学生增加很多知识,达到知识与技术一起提高的功效。
从而增进学生的综合进展。
三、书写汉字能够提高学生的审美鉴赏能力
中国的书法十分独特,
是审美与有效的结合体。
写字进程中不仅使学生提高审美能力,
还能增加知识,
这正符合了国家对美育所提出的要求。
写字事实上是习字者用眼睛感受美,
用练习探求美,用心领会美,用手制造美的进程。字的笔画本身确实是美的造型。鲁迅先
生说:“我国的书法艺术是东方的明珠至宝,它不是诗却有诗的韵味,它不是画却有画的
美感,它不是舞却有舞的节拍,它不是歌却有歌的旋律。”还说:“我国文字有三美,意
美以感心,
音美以感耳,
形美以感目。
”因此说,
写字进程是美育的有效手腕。
俗语说“爱
漂亮之心,人皆有之。”面容美丑是先天的,但字写的美却能够靠后天尽力而取得。字是
人的另一个仪表。随着社会进展,人民生活水平的提高,人们加倍追求高质量的生活。现
现在的人们都喜爱在家中挂一幅书画作品以增加点书香,这不仅是装饰
,
也表现个人的体
味,同时更是一种美的享受。过春节时也已不知足于买印刷品,而希望取得书法墨宝。这
正是因为除追求美的享受之外,书法也是一种审美的引导。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2118ca8df66527d3240c844769eae009591ba2bc.html
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