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《我爱我自己》教案

发布时间：2023-03-21 16:30:59 来源：文档文库

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我爱我自己
1教学目标
(一认知目标:1.感知认识自己的重要性。
2.让学生知道认识自己的时候,看到自己的缺点或者不足的同时也要看到自己的优点和优势。
(二情感目标:1.通过认识自己,发现自己的优点和不足,在生活中更加勤奋向学。
3.能扩大对身边的同学的缺点理解与包容,提升对他人的不足的宽容之情怀。
(三技能目标:在看到自己的不足的同时,也要看到自己的优点和优势。
2学情分析
当下的小学生,在社会、家庭和学校的压力下更加注重成绩,甚至有不少学生认为,只有成绩好的学生才是好学生;若是成绩不好则会变成不受欢迎的人,也得不到老师的重视和关心。很多学生没有正确认识自己,看到自己的不足的同时没有看到自己优点。因此,设计本节课,让学生画手印认识到自己的独特之处,再通过学生写下对自己的评价、同学之间相互评价的方式来让学生看到自己的优点和缺点,以此引导学生正确认识自己。

3重点难点
教学重点:认识自己,客观地了解自己的优点和缺点。
教学难点:能够正确看待自己的优缺点,接纳自己,并且在生活中能够正确看待身边人的优缺点,理解与包容他人的缺点。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】认识自己
一、热身活动:我说你做
1.引入。让学生在课堂上跟着老师的指挥做动作,活跃课堂的气氛。
2.练习。老师说:“全班同学站起来”,全班同学就站起来。老师说:“戴眼镜的同学坐端正”,戴眼镜的同学就坐端正。
“扎头发的同学挥挥你的手
男同学请说话男同学请安静
女同学跺跺脚

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