六年级下语文课外阅读专项训练
（一）爆竹记忆
不知道父亲什么时候买了爆竹，直到除夕那天的傍晚，外面已经响起了零零星星的爆竹声，他才神秘地从不知什么地方摸出了那一挂用红纸包着的小鞭。
男孩子对于有没有新衣服穿不是太看重，而对于出现在面前的爆竹却是兴奋得眼睛发亮。过年的味儿，就是从爆竹的火药味儿弥散开来的。一毛六分钱一挂的百头小鞭舍不得一次放完，小心翼翼地拆开来，计算好了一次放多少，装到口袋里，拿半截点燃的香，来到外面的大平台上，一个个点燃，享受那一声脆响的快乐。开始的时候，将小鞭放到栏杆上，一只手捂着耳朵一只手去点燃引信，点燃的是急切的期待。后来胆子越来越大，（果然 竟然）敢将小鞭捏在手上，近距离地感受那声炸响。
对于农村老家，我脑子里没有概念。田野里的白雪仿如破棉絮，使农村到处泥泞不堪。院子里铺了一些干草，说是给回来过年的祖宗的牲畜吃的，那意思是说祖宗们回来的时候，要么是骑着马，或者是赶着牲畜拉的车。接他们回来的时候是有一个仪式的，接近午夜的时候，我的手里被塞了一根长长的杆子，上面有一挂长长的鞭炮，父亲用一个托盘端着一些烧纸之类的东西，来到一个街口，他在湿漉漉的泥地上跪下磕头并烧化那些祭品的同时，没有忘记点燃我举着的鞭炮。毕毕剥剥地炸响时，有提着灯笼的农村孩子围拢过来，在浓浓的火药味儿中，寻找落在地上没有炸响的零星爆竹。
那一夜我始终是迷迷糊糊的，农村的除夕和初一似乎是相连的，人们都不睡觉，刚刚吃过年夜饭，便以长幼排序，对着有祖宗画像的柱子磕头，前面的桌子上摆满了供品，有筷子和酒杯，（果然 显然）是给回来过年的灵魂们食用的。除了给死去的祖先磕头，还给活着的长辈磕头，年龄小的人可以获得压岁钱。在自家磕完了头，还要在父辈的带领下，到村子里的本家去给长辈磕头，在血缘比较近的长辈那里也是可以获得压岁钱的。
1. 用“\”划去文中括号里不恰当的词语。
2.联系上下文，解释词语。
零零星星：___________________________________________________________
小心翼翼：___________________________________________________________
3. 说说下面的句子好在哪里。
（1）男孩子对于有没有新衣服穿不是太看重，而对于出现在面前的爆竹却是兴奋得眼睛发亮。
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（2）一只手捂着耳朵一只手去点燃引信，点燃的是急切的期待。
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4.小伙伴对新年最关心什么？（用原文回答）___________________________________________________________
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5.文中写的新年都有什么风俗？至少说出三样。
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（2）如果麦子没有考验
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫(轻松 轻易)地就认出他来。农夫趋前向上帝(请安 请求)，说:“仁慈的上帝呀!终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”
上帝说:“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢?”
“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。
上帝回答:“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”
农夫跪下来，吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年(允许 允诺)我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，別人的田我不管，能不能给我一年的时间?”
上帝说:“好吧!明年如你所愿。”
第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦比平常多了一倍，农夫______________，欢喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里(竟然 果然)没有结出一粒麦子。
农夫找到了上帝，问道:“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”
上帝说:“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。
对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1.用“\”划去文中括号内不恰当的词语。
2.在文中第7自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。
3.依照文中画横线的句子，把下面的话写具体。
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，____________，_____________，_______________，它们可以唤醒人内在的灵魂。
4.这五十年里，农夫在祈求什么?用“ ＂画出来。
5本文给你的启示是什么?
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参考答案：
（一）1.果然 果然
2. 形容数量少，爆竹声断断续续响了几声。 形容恭敬小心，一点不敢疏忽懈怠。
3. （1）“兴奋得眼睛发亮”形象地描绘出了男孩子对于鞭炮的喜爱。 （2）这个句子写出了“我”又怕又期待的兴奋心情。
4. 男孩子对于有没有新衣服穿不是太看重，而对于出现在面前的爆竹却是兴奋得眼睛发亮。
5.铺干草、放鞭炮、磕头。
（二）、1.依次划去:轻松 请求 允许 果然
2.心花怒放，兴高采烈，欣喜若狂等
3.困难是必要的 挫折是必要的 磨练是必要的 (答案不止一个)
4.我总是在析求风调雨顺……不要有冰雹，不要有虫害
5.可围绕“人不能违背自然规律”或“人生需要考验”等来组织。
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