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普通人可以学习最强大脑记忆方法
普通人可以学习最强大脑记忆方法
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普通人可以学习最强大脑记忆方法
江苏卫视《最强大脑》播出后掀起强烈反响,观众在感受各路选
手“超能力”的同时,也不禁关注:二维码辨认、指纹识别、魔方
换块、盲填数独、开方速算……这些“特异功能”难道是因为表演
者的大脑结构异于常人
?
其实不然,合肥七田国际全脑开发教育中心
的负责人阮老师表示,《最强大脑》的选手中,大部分还是依靠后
天的记忆方法训练才得以成为节目上的神奇代表。下面为你介绍
《最强大脑》的记忆法我们可以学么,希望能帮到你。
在《最强大脑》的一期节目中,
5
岁小朋友葛韵霖挑战与计算机
赛跑——大屏快速无规律地显示
20
组
3
位数以内的数字,挑战者排
除音乐干扰进行计算,当最后一组数字出现时,
5
岁小葛已经算出
答案。而对于这样过人的速算能力,阮老师表示,自己机构里
4-6
岁的学员经过一年左右《手脑速算》课程的训练,最起码有
10%
的
孩子可以参与此项挑战。
这样的“特异功能”是怎样训练出来的呢
?
阮老师透露,其实这和
现在很流行的全脑开发息息相关,通过形象思维和联想定位等专业
的方法,可以帮助学生快速准确地记下诸多内容。全脑开发课程是
怎么上的呢
?
阮老师随即向笔者演示了其中一种针对
3-6
岁幼儿的教
学方式——“闪卡”。手握一叠卡片,上面印有各种画面,然后快
>
>
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>
速翻到下一张,全程让孩子仔细看。翻的过程中,老师会介绍卡片
上的内容。几轮下来,孩子就认识了卡片上的物品。
另外,全脑开发课程中还有一项很重要的技巧——联想思维,很
多记忆大师都能瞬间记住打乱的扑克牌,那是因为,通过几个月的
训练,他们已经将每一张牌面转化为一个独立的场景或故事,而即
使打乱牌面,他们也能通过“拍电影”的方式将故事重新拼接。找
到信息之间的关联并创造意义、构建知识体系,这种“关联式”的
记忆法也是记忆复杂内容的窍门之一。《最强大脑》的爆红让众多
家长、尤其是一些望子成龙心切的父母也动了全脑开发的念头,希
望借助后天发掘,也培养出一个“最强大脑”来。阮老师告诉笔
者,其实伴随着《最强大脑》的节目效应,机构每天都能接到不少
家长打来的咨询电话。“合肥市场上专业从事全脑开发的机构并不
多,从业时间像七田教育这样达到十年以上的就更少了,也正因如
此,不少家长带着孩子试听过后,就直接报名了。”
全脑开发对普通学生的作用体现在哪里呢
?
笔者采访了一位曾在七
田教育参加过培训的孩子李晓云。这个六年级的孩子在上次年级大
考中从年级
100
多名一下子跃进了年级前
20
,进步幅度令人咋舌。
不仅如此,她的学习效率更是惊人,看书就像翻书一样,但是书里
的内容却几乎都能记住。
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李晓云说:“我提分的秘诀其实就是高效,对我来说,看书就像
看电影一样,书本里的文字、符号在我的脑海里都变成了生动的图
像和声音,我不需要刻意去背,就能轻松的记住需要掌握的知识。
大家也许都会觉得这很神奇,其实以前我也根本不相信我可以做到
这一切,在参加了七田国际全脑开发教育的培训之后,我才发生了
脱胎换骨地改变。”
据悉,李同学参加的课程名叫光波速读,在初级班阶段,学习内
容主要是注意力、记忆力、想象力、形象思维能力的训练,通过看
黑卡,黄卡,曼陀罗卡,背圆周率等,训练记忆力,到了演示的时
候,“倒背,顺背圆周率,
5
分钟
30~50
个词语、短句、公式,顺
背倒背”这些已经是极其简单的事情了。随后,他从初级班升到了
光波速读班。“在老师的带领下,我从一秒一行练起,然后在大脑
里出图像,真正让看书像看电影一样
,
最后我成功完成了
5
分钟一本
书的波动速读,接下来,我又在高级班全脑超级脑智能班进行了训
练,训练过程主要是画脑智能图的训练,通过这个训练,我可以用
全新的用脑分析和思维方式,结合各门学科课本内容同步进行学习
了。把各科的知识点全部储存在了大脑中,学习内容随时可以调
出,抽取。”
记忆力是可以训练的,但如果想要练到节目中那些记忆高手的水
平,确实需要下很多功夫。不过,阮老师认为,对于平常人来说,
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并不需要达到那样的高度,但是借此机会掌握一些记忆方法,并把
它用到学习中,却是很靠谱的。
在笔者采访过程中,一些家长也对“全脑开发”提出了自己的认
识。在某高中担任老师的张先生认为,培养记忆超人没有必要,但
是让孩子接触一些新的方法并对学习有益,也是无妨的。而一位在
媒体工作的陈女士则认为,要以孩子的意愿为主,孩子能够接受这
样的方式才是最重要的。”
阮老师告诉笔者,通过全脑开发训练孩子的记忆能力,能够帮助
他们在学习过程中更加轻松高效,从这一角度来说,记忆法对学生
而言还是有利的。而在七田教育,通过训练,孩子在一周内就能够
顺利将一本书的内容倒背如流。“不靠死记硬背,孩子就有更多的
时间去吸收其他的知识。”
模板
,
内容仅供参考
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